莎尼亞·亞森 呼力卡·阿布都克力木

摘要：新疆雙語教育是新疆教育的亮點，雙語教育的發(fā)展不僅對新疆教育的發(fā)展至關(guān)重要，也是新疆跨越式發(fā)展和長治久

安的重要保障。近年來，新疆中專院校不斷的探索在雙語教學(xué)上取得了很多驕人的成績，與此同時，因?qū)W生入學(xué)的綜合素質(zhì)的差異性致使在雙語教學(xué)中出現(xiàn)了很多的問題，主要是學(xué)生的年齡、漢語基礎(chǔ)

水平、綜合能力等因素影響。本文主要通過分析中專院校雙語教育問題，中專院校雙語教育保障因素分析，力求提高中專院校雙語教育健康穩(wěn)步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新疆；中專院校；雙語教育；保障因素；淺析

中圖分類號：G712文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006-026X（2014）02-0000-01

引言

新疆雙語教育不僅是新疆教育事業(yè)的重要組成部分，是少數(shù)民族教育進步的關(guān)鍵，更是新疆跨越式發(fā)展和長治久安的重要保障。隨著新疆各項事業(yè)不斷地發(fā)展，新疆雙語教育通過多年的不斷努力取得了很

多驕人的成績?，F(xiàn)階段，新疆雙語教育到了質(zhì)量提升的新的關(guān)鍵時期，新時期新的要求之下新疆雙語教育的發(fā)展目標(biāo)更加明確，正在朝著更高的目標(biāo)穩(wěn)步前進。新疆雙語教育不僅是指中小學(xué)教育，大中

專院校雙語教育教學(xué)也是至關(guān)重要的。因為中專院校主要是技術(shù)性院校，教育和就業(yè)問題的銜接是非常重要的。中專院校培養(yǎng)的教育對象的年齡正是學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期

，要多方面的綜合的考慮問題，保障學(xué)生能夠熟練的掌握兩種語言，了解兩個民族文化，這樣既可以提高綜合能力，也可以拓寬自己的就業(yè)道路。因此，中專院校的雙語教育任重而道遠，需要我們深思

現(xiàn)存在一些問題，分析保障中專院校雙語教育健康穩(wěn)步發(fā)展的重要因素，對癥下藥，從而切實提高雙語教育教學(xué)質(zhì)量，能夠讓低水平進入的學(xué)生高水平的走出去，為新疆的社會穩(wěn)定和長治久安作出自己

的一份貢獻。這也是中專院校雙語教育的重要目標(biāo)。因此，為了使新疆教育的發(fā)展同我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，新疆教育的發(fā)展同新疆和諧社會建設(shè)相適應(yīng)，確保新疆長治久安和增進新疆現(xiàn)代化

建設(shè)步伐，新疆中專院校雙語教育有必要采取多元措施，保障每一個受教育者接受教育，學(xué)到實際的技能，從而促進新疆雙語健康快速發(fā)展。

一、新疆中專院校雙語教育概況

現(xiàn)階段，不僅是在中小學(xué)，在中專院校也是雙語教育教學(xué)，因?qū)W生的年齡層次的差異性，大中專學(xué)校雙語教育教學(xué)中會有更多的實際性問題，因為這里面臨的就是學(xué)生的就業(yè)問題，實際操作性是非常高

。因此，切實提高中專院校雙語教育質(zhì)量是至關(guān)重要的。

1.1中專院校雙語教育重要性。新疆中專院校是新疆教育的重要組成部分，主要是初中和高中畢業(yè)生，采取自主選擇報名，學(xué)好專項技能，通過掌握高技術(shù)水平從而在社會上找到立足之地。這大大減緩

了就業(yè)困難的問題。因此，新疆中專院校的雙語教育顯得尤為重要。近年來，國家政府為新疆雙語教育提供了優(yōu)越的條件和政策的支持，主要是以2011年10月新疆座談會上張春賢書記在報告中提出以現(xiàn)

代先進文化為引領(lǐng)，先進科技水平為支撐，各民族共同奮斗，努力實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展及長治久安。雙語教育作為新疆社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，提高雙語教育的質(zhì)量是新疆現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵為標(biāo)志，新疆

雙語教育進入了新的階段——質(zhì)量提升高速發(fā)展。新疆是一個多民族多種文化并存的地區(qū)，教育的發(fā)展是整個社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，同時社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對雙語的人才的需求日益迫切，主要是具有

技術(shù)能力的雙語人才，特別是在19個省市援疆工作展開以來，越來越多的商家步入新疆，需要很多雙語人才，這也要求中專院校努力創(chuàng)新，與時俱進，培養(yǎng)更多更好的雙語人才，不僅減緩了就業(yè)壓力，

同時也是助推新疆社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

1.2中專院校雙語教育特殊性。新疆是一個多民族聚居的地區(qū)，每個民族都具有各自的悠久歷史和先進文化，語言是各民族文化交流的橋梁，雙語語言的學(xué)習(xí)是每一個新疆公民的責(zé)任和義務(wù)。新疆是一個

多民族地區(qū)，各個民族都有著自己悠久的文化歷史，因此，新疆雙語教育不僅是指教育，它也是各民族文化間的紐帶。只有很好的掌握雙語才能實現(xiàn)各民族文化間的交流，取長補短，促進民族繁榮發(fā)展

。中專院校雙語教育目的存在一定的特殊性，不僅要培養(yǎng)雙語雙文化人才，而且還要培養(yǎng)技術(shù)要求高的專技人才，減緩就業(yè)壓力，為新疆的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的一份貢獻。

因此，新疆中專院校雙語教育是非常重要的，不僅是新疆雙語教育的重要組成部分，即與中小學(xué)雙語教育有共性，同時也有其自身的特殊性。特殊性主要表現(xiàn)在學(xué)生生源方面，以新疆伊犁財貿(mào)學(xué)校為例

，主要面向各個地區(qū)初高中畢業(yè)生，學(xué)生入學(xué)是以自主選擇報名登記的方式，因此學(xué)生入學(xué)時在各個方面都表現(xiàn)一定的差異性，山區(qū)的學(xué)生漢語基礎(chǔ)相對城市的學(xué)生要弱，這也是造成了雙語教育教學(xué)困

難。

1.3中專院校雙語教育的引領(lǐng)性作用。十八大的召開為中專院校雙語教育提出了更高的要求，中專院校對整個社會起著引領(lǐng)性的作用。中專院校應(yīng)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，科技技術(shù)為支撐，努力實現(xiàn)新疆跨越

式發(fā)展和長治久安。中專院校為社會提高具有專業(yè)技能的雙語人才，這個是其重要的教育目標(biāo)。雙語教育作為一個新疆經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展雙語教育是至關(guān)重要的，中專院校要科學(xué)定位，建立校本研

究體系，分層次教學(xué)，逐步提高中專院校少數(shù)民族學(xué)生的雙語能力。新疆雙語教育的質(zhì)量同新疆社會的和諧發(fā)展并重，新疆雙語教育的質(zhì)量同新疆社會長治久安并重，新疆雙語教育同新疆現(xiàn)代化建設(shè)同

步，建立法規(guī)促進新疆雙語教育持續(xù)發(fā)展，更好的發(fā)揮新疆雙語教育的引領(lǐng)性作用。

二、中專院校雙語教育保障因素

近年來，新疆中專院校雙語教育教學(xué)取得了驕人的成績，現(xiàn)階段，切實提高中專院校雙語教育教學(xué)質(zhì)量勢在必行。影響中專院校雙語教育保障因素是多元的，主要包括法律保障因素、學(xué)校保障因素、家

庭保障因素等。

1.1法律保障?，F(xiàn)階段是新疆社會經(jīng)濟在不斷進步，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在飛速前進的關(guān)鍵時期，在這種關(guān)鍵時期，新疆雙語教育必須立法，通過立法手段來進一步規(guī)范雙語教育，力求新疆雙語教育快速

穩(wěn)步發(fā)展。雙語教育立法的主要目的是通過法律法規(guī)的建立，規(guī)范雙語教育中的一些問題，保障雙語教育穩(wěn)步實施，促進雙語教育的質(zhì)量進一步提高。為了能夠?qū)㈦p語教育納入法制化軌道上，新疆雙語

教育立法勢在必行。為了使新疆雙語教育向更高更好的目標(biāo)發(fā)展，新疆雙語教育立法問題勢在必行。通過立法手段，能夠使雙語教育進一步系統(tǒng)化、科學(xué)化、完善化。在大中專院校以校本教學(xué)為特色，

也在為雙語教育高效有質(zhì)量的發(fā)展探索新的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生學(xué)以致用，能夠用雙語交流，在社會中找到一份屬于自己的工作。

1.2社會保障。社會作為一個巨系統(tǒng)，是雙語教育穩(wěn)步實施的重要空間，是保障雙語教育發(fā)展的關(guān)鍵。中專院校的雙語教育對新疆雙語教育具有非常重要的作用。反之，新疆雙語教育的發(fā)展是社會和諧發(fā)

展、邊疆穩(wěn)定。民族和睦的基礎(chǔ)。其中社會保障因素至關(guān)重要，社會應(yīng)保障每一個家庭能夠有資金使受教育者接受正常教育，保障受教育者提供更好更優(yōu)的環(huán)境。從而保證受教育者正常的受教育權(quán)利。

1.3家庭保障。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。家長作為受教育者的第一任教師，應(yīng)該必須為受教育者營造良好的學(xué)習(xí)條件，而不是因為客觀原因任意的放棄自己的責(zé)任，家長應(yīng)該全力維護受教育者正常的

受教育權(quán)力，家長不能因自己的責(zé)任失缺，導(dǎo)致受教育者不能夠接受正常教育。因此家庭保障因素也具有非常重要的作用。

三、結(jié)語

新疆雙語教育是新疆教育事業(yè)的重要組成部分，也是新疆少數(shù)民族教育進步的關(guān)鍵。新疆是個多民族聚居的地區(qū)，每一個民族都有悠久的歷史和先進的文化，語言是各民族交流間的重要橋梁，這就會使語

言學(xué)習(xí)顯得尤為重要。新疆雙語教育不僅僅單一的包涵教育，它也是各民族文化間的紐帶。只有通過這個紐帶能夠?qū)崿F(xiàn)各民族間的文化溝通，才能進一步促進新疆現(xiàn)代化建設(shè)?，F(xiàn)階段，中專院校的雙語

教育教學(xué)也是非常重要的，只有通過法律保障、家庭保障和社會保障，和諧處理三者間的聯(lián)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的雙語技能人才，專門服務(wù)于新疆雙語教育，促進其健康穩(wěn)步的發(fā)展。

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