汪君姣

摘要：在今天信

息化的社會(huì)環(huán)境下，現(xiàn)代教育技術(shù)在提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和水平上發(fā)揮著重要的作用。從新中國(guó)成立以來(lái)，隨著科技的發(fā)展，學(xué)校采用的教學(xué)工具也有了變化，從廣播到錄音機(jī)再到投影儀，乃至今天

的語(yǔ)音多媒體教室。本質(zhì)上，利用信息技術(shù)促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)，就是根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)的需要，以信息技術(shù)為先導(dǎo)，以教育理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮信息技術(shù)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工具性功能和互聯(lián)網(wǎng)豐富強(qiáng)

大的共享資源優(yōu)勢(shì)，是信息能夠合適地、有效地融入英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，從而促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

小學(xué)生天性活潑，特別對(duì)于新鮮可愛生動(dòng)的事物會(huì)充滿很大的好奇心，因此，在小學(xué)階段，多媒體技術(shù)的引用不僅可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還可以為英語(yǔ)教學(xué)注入新的活力，正所謂，寓教于

樂。并且在《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確提出了教師應(yīng)當(dāng)要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新開發(fā)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。所以說(shuō)，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用在

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中是十分重要的。

本文首先探討現(xiàn)代教育技術(shù)的性質(zhì)、特點(diǎn)以及為什么現(xiàn)代教育技術(shù)有利于英語(yǔ)教學(xué)，只有在真正了解現(xiàn)代教育技術(shù)后，才可以充分的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)創(chuàng)造出更為生動(dòng)的課堂；然后本文將研究現(xiàn)代教

育技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，在此，本文會(huì)探究英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合，如詞匯；最后，雖說(shuō)現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中起著越來(lái)越重要的作用，可是在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際操作中仍然

存在著一些問題，所以本文還會(huì)反思現(xiàn)代教育技術(shù)在英語(yǔ)研究中存在的不足以及對(duì)于其改進(jìn)等措施，來(lái)期待合理的運(yùn)用多媒體能更好的促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。