洪曄娟

一座城市的藝術(shù)水平代表著所在地的文化魅力和文明程度，在澳門這座賭城也不例外。人們發(fā)現(xiàn)，澳門小城經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，文化藝術(shù)也在悄然茁壯成長(zhǎng)，其中澳門戲劇發(fā)展更是不可或缺的一部分。追溯澳門戲劇發(fā)展的諸多因素，就不可不提及澳門演藝學(xué)院旗下的澳門戲劇學(xué)校，可以說(shuō)，它正是這場(chǎng)戲劇發(fā)展的“幕後推手”。今次本刊有幸邀請(qǐng)到了澳門戲劇學(xué)校校長(zhǎng)李宇樑先生做訪談嘉賓，李校長(zhǎng)從事戲劇活動(dòng)已有30多年，堪稱澳門戲劇界的“老前輩”，他將與讀者分享：澳門戲劇的發(fā)展和希望，以及政府、社會(huì)各界對(duì)推動(dòng)澳門戲劇發(fā)展的不遺餘力。

與戲劇結(jié)緣 肩負(fù)校長(zhǎng)之責(zé)

回歸以來(lái)，每年澳門政府都舉辦各種藝術(shù)節(jié)和展覽活動(dòng)，以及對(duì)澳門本土藝術(shù)文化投放了大量的資源，為的就是實(shí)踐幫助藝術(shù)發(fā)展的宗旨。功夫不負(fù)有心人，值得可喜的是，越來(lái)越多的本澳市民在學(xué)習(xí)、工作之餘，參與更多的藝術(shù)文化活動(dòng)，為本澳各類藝術(shù)活動(dòng)增光添彩，也推動(dòng)了各種藝術(shù)成果頗豐。其中，澳門的戲劇發(fā)展就是很好的一個(gè)見(jiàn)證。

本刊記者前往戲劇學(xué)校，在工作人員的帶領(lǐng)下，如約見(jiàn)到了李宇樑校長(zhǎng)。與校長(zhǎng)雖是初次見(jiàn)面，但在訪談過(guò)程中，校長(zhǎng)一直面帶微笑，平易近人。對(duì)於記者所提的每一個(gè)問(wèn)題，他都非常熱心地為記者解惑。

很多澳門人都知道，李校長(zhǎng)早在70年代在澳門創(chuàng)辦了曉角劇社，是當(dāng)時(shí)唯一進(jìn)行戲劇表演活動(dòng)的劇團(tuán)。當(dāng)時(shí)的澳門，戲劇氛圍很平淡，而且基本上沒(méi)有正規(guī)劇團(tuán)，更別提有演出了。在曉角劇團(tuán)創(chuàng)辦後，也衍生了更多的劇團(tuán)表演，源源不斷的為澳門培養(yǎng)戲劇人才。李校長(zhǎng)笑稱：“現(xiàn)在澳門很多從事戲劇的人員，或多或少都直接或間接受到我們70年代早期戲劇影響的?！崩钚ｉL(zhǎng)於80年代初曾受政府資助赴葡國(guó)國(guó)家戲劇院及隨當(dāng)?shù)丶铀辜眩–ascai）實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)進(jìn)修戲劇，於2012年獲澳門特區(qū)政府頒授文化功績(jī)勳章。記者瞭解到，90年代李校長(zhǎng)舉家移民加拿大，時(shí)隔15年後的2009年，李校長(zhǎng)在一個(gè)機(jī)緣下接受了戲劇學(xué)校校長(zhǎng)的職位。那麼移民國(guó)外發(fā)展多年的李校長(zhǎng)為何選擇回澳呢？他動(dòng)容的告訴記者：最終選擇了回澳接受校長(zhǎng)的職位，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)正確的決定，不僅是出於對(duì)澳門戲劇的關(guān)心，同時(shí)也覺(jué)得是自己的一個(gè)責(zé)任。

當(dāng)記者問(wèn)到澳門年輕人學(xué)習(xí)戲劇的情況時(shí)，李校長(zhǎng)略有所感地說(shuō)道：“戲劇學(xué)校學(xué)生主要是在職人士和在讀學(xué)生。這幾年來(lái)，年輕人與以前相比，變得更加忙碌了?！币徽Z(yǔ)似乎也道出了當(dāng)下澳門社會(huì)培養(yǎng)青年人成長(zhǎng)的尷尬?！敖陙?lái)，學(xué)生都很忙碌，除了課程之外，還有很多其他事情，例如兼職或者其他業(yè)餘興趣。時(shí)間寶貴，課程緊張，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求更高。對(duì)此，課程的改變是勢(shì)在必行的。”他如是補(bǔ)充道。當(dāng)記者問(wèn)將來(lái)如何應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象時(shí)，李校長(zhǎng)表示，學(xué)校一直都在慢慢的改進(jìn)。比如表演班，以前是一個(gè)星期開(kāi)兩晚課，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)是不夠的，所以就增加到現(xiàn)在一個(gè)星期上三晚課。以前每晚課時(shí)是兩小時(shí)，現(xiàn)在慢慢增加到兩小時(shí)半。這其實(shí)就是為了保證教學(xué)的質(zhì)素。李校長(zhǎng)任職5 年以來(lái)，他和戲劇學(xué)校全體教職員努力於提升教學(xué)質(zhì)素，對(duì)於課程也進(jìn)行了改革和增加。用李校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，每一次的改變都是要求配合社會(huì)發(fā)展的需求和年輕人不斷轉(zhuǎn)換的發(fā)展方向的。

資源有限 入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈

據(jù)悉，戲劇學(xué)校是澳門目前唯一設(shè)有基礎(chǔ)舞臺(tái)表演藝術(shù)培訓(xùn)的專門學(xué)校，開(kāi)設(shè)了兒童戲劇、青少年戲劇、表演入門、表演基礎(chǔ)、編導(dǎo)基礎(chǔ)等多個(gè)項(xiàng)目。近年來(lái)，戲劇學(xué)校在澳門愈來(lái)愈被大眾所熟悉，慕名前來(lái)學(xué)習(xí)的市民也越來(lái)越多。記者問(wèn)及李校長(zhǎng)今年的招生情況時(shí)，李校長(zhǎng)表現(xiàn)得非常的滿意，他愉快地說(shuō)：“今年招生報(bào)名比之前更踴躍，共有360餘人報(bào)名。可惜的是，由於戲劇學(xué)校的導(dǎo)師和課室等資源有限，沒(méi)辦法滿足到所有報(bào)名者，故只能收一半的人?！崩钚ｉL(zhǎng)進(jìn)一步告訴記者，戲劇學(xué)校一直以來(lái)秉承的是推行普及的藝術(shù)教育，學(xué)校希望可以讓每個(gè)市民都有平等受到藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)，但受到學(xué)校資源有限，只能盡可能去滿足大眾的需求。未來(lái)，戲劇學(xué)校會(huì)繼續(xù)擴(kuò)充資源，尤其是課室和場(chǎng)地硬體設(shè)施最逼切。李校長(zhǎng)笑稱：“希望政府可以考慮將澳門大學(xué)舊址分一部出來(lái)，給戲劇學(xué)校拓展資源，招收更多學(xué)生?！?/p>

李校長(zhǎng)還對(duì)今年招生的質(zhì)素水平給予了極高的評(píng)價(jià)。他透露說(shuō)，相較於過(guò)去，今年的招生無(wú)論是學(xué)歷上，還是工作經(jīng)驗(yàn)上都有了很大的提高，當(dāng)中，不乏擁有高水平教育背景的學(xué)生。例如，編劇班中有不少學(xué)生有碩士文憑的，甚至是拿到了雙碩士學(xué)位的。而表演班中也有很多有豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。當(dāng)記者問(wèn)到高質(zhì)素的學(xué)生報(bào)名會(huì)不會(huì)對(duì)沒(méi)有學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生不公平？李校長(zhǎng)回應(yīng)道，學(xué)校對(duì)每個(gè)班級(jí)的收生標(biāo)準(zhǔn)各有不同，考慮的方向也不盡相同。首先，不會(huì)只看學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教育背景來(lái)判斷是否錄取，反而更多的是考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解，以及學(xué)成之後會(huì)否有心繼續(xù)在表演、舞臺(tái)等藝術(shù)方面發(fā)展深造等等。而且，對(duì)於那些沒(méi)有基礎(chǔ)的報(bào)名者，在招生的時(shí)候也會(huì)酌情考慮，可以說(shuō)，任何學(xué)生只要有潛在天賦，均有機(jī)會(huì)被錄取的。“在未來(lái)，希望能拓展更多更廣的課程，招生人數(shù)能持續(xù)擴(kuò)張，更多地讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人也來(lái)學(xué)習(xí)和感受戲劇的奇妙之處。”李校長(zhǎng)如是補(bǔ)充道。

多方配合 澳門戲劇前景無(wú)限

在採(cǎi)訪過(guò)程中，李校長(zhǎng)與記者分享了諸多管理戲劇學(xué)校的心得。例如，備受青睞的舞臺(tái)化妝班、舞臺(tái)設(shè)計(jì)班，以及舞臺(tái)管理班，就是因?yàn)槟会峁ぷ髡叩男枨蟛蝗菪∮U，而為了培養(yǎng)後臺(tái)的工作人員而推出的。李校長(zhǎng)分析指，本澳娛樂(lè)事業(yè)日益發(fā)展，為了幫助舞臺(tái)戲劇的發(fā)展，學(xué)校每一門新的課程，都緊跟澳門戲劇發(fā)展，未來(lái)若有需要，發(fā)展成為培養(yǎng)戲劇人才的全日制專業(yè)學(xué)校也是戲劇學(xué)校未來(lái)發(fā)展所考慮方向之一。

近年澳門文化中心及各類小劇場(chǎng)之類的演出，戲劇演出佔(zhàn)了較大的比重，而這些大部分都是澳門戲劇學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生所參與的演出。對(duì)此，李校長(zhǎng)是頗自豪的，他向記者分享了戲劇學(xué)校學(xué)生畢業(yè)後的發(fā)展情況：“從戲劇學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，一般都有三個(gè)方向的發(fā)展。一是，溶入澳門的劇場(chǎng)發(fā)展；二是，去大、中、小學(xué)興趣組教授戲劇或者是進(jìn)入藝術(shù)性的部門工作；三是，繼續(xù)去臺(tái)灣、香港、北京、上海等專業(yè)高等學(xué)校深造?！崩钚ｉL(zhǎng)如何看待今後澳門的藝術(shù)發(fā)展呢？李校長(zhǎng)對(duì)未來(lái)發(fā)展前景看好，但也對(duì)戲劇發(fā)展的種種制肘表達(dá)了他的擔(dān)憂?！皩?duì)比香港、臺(tái)灣，澳門由於受到地小人少的條件限制，又沒(méi)有發(fā)展電影、電視戲劇製作等事業(yè)的傳統(tǒng)，也就無(wú)從追得上香港、臺(tái)灣幾十年間形成的完整產(chǎn)業(yè)鏈。”盡管如此，李校長(zhǎng)仍是充滿信心地表示，澳門和自己的過(guò)去相比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是有很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。例如，澳門現(xiàn)在多了很多拍攝微電影的人士和組織，這種新興的、小成本的微電影製作，同樣需要很多本土演員。此外，廣告、政府宣傳片等的製作，對(duì)藝術(shù)人才的需求也是源源不斷的。故而相信並且期待澳門未來(lái)的戲劇發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

在採(cǎi)訪的最後，李校長(zhǎng)還提到本地戲劇發(fā)展與澳門政府的大力支持是不可分割的。李校長(zhǎng)告訴記者，澳門文化局和澳門基金會(huì)，長(zhǎng)年資助學(xué)習(xí)戲劇的學(xué)生和各大劇團(tuán)，是資金和活動(dòng)上的雙重支持，每年的文化藝術(shù)節(jié)都大力提拔本地的表演藝術(shù)團(tuán)體。在近年更是開(kāi)始資助劇團(tuán)的藝術(shù)行政人員，通過(guò)這種方式去幫助藝術(shù)團(tuán)體的發(fā)展壯大，同時(shí)也讓演員能全心全意的專注於戲劇表演和學(xué)習(xí)。問(wèn)及未來(lái)政府還能給予什麼幫助的問(wèn)題時(shí)，李校長(zhǎng)毫無(wú)猶疑地回應(yīng)說(shuō)，業(yè)界一致希望能擁有更多的演出場(chǎng)地，目前僅文化中心是無(wú)法滿足到本澳表演需求的，將來(lái)政府可以建設(shè)多個(gè)小劇場(chǎng)或者是綜合劇院，以滿足日益增長(zhǎng)的藝術(shù)表演需求。

常言道：人生如戲，戲如人生。回顧澳門戲劇發(fā)展的歷程，就是一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程。我們相信在澳門戲劇學(xué)院的幫助和扶持下，澳門的戲劇會(huì)勇往直前，走出彈丸之地，以致在世界舞臺(tái)有一席之地，讓我們拭目以待。endprint