齊 斌

（長春師范大學國際交流學院，吉林 長春 130032）

大學生公寓是學生的“家”，當每一天緊張的學習生活結束后，學生們都要休息在這一活動場所中，在這里，他們彼此是朋友，也是“家人”，他們可以相互交流信息，相互切磋人生道理，相互之間的影響是耳濡目染的，也是潛移默化的。所以，大學生公寓也是高校對學生開展文化教育、素質教育、思想政治教育的主陣地。事實上，近些年來，隨著大學生公寓文化建設在高校教育管理工作中的作用日漸凸顯，我國高校對大學生公寓文化建設已經越來越重視，并積累了相應的經驗，但是鑒于大學生公寓的性質，仍覺其文化建設還不足以適應大學生健康成長的需要?？梢哉f，站在前瞻性視角看，隨著高等教育體制的深化改革，大學生公寓的文化影響力在大學生的成長過程還將進一步彰顯，大學生公寓文化建設作為高校文化建設主陣地的作用還將進一步彰顯，那么，如何進一步營造和諧健康的大學生公寓文化環(huán)境，必定是高校管理工作者的工作難點和重點，對其中的規(guī)律性認識值得我們去揣摩研究。

1.大學生公寓文化建設的內涵

大學生公寓文化建設是高校文化建設中的重要組成部分，它以學生為主體，以公寓住所為開展陣地，以思想政治教育為宗旨，以培養(yǎng)健康人格為最終目標，在全體教師和公寓管理人員共同參與下，在學生間開展各種積極、健康、和諧的文化活動，不僅體現(xiàn)出青年人的朝氣與活力，而且更好的營造出濃厚的高校文化氣息。[1]

觀察大學生公寓文化建設的結構可看出，其存在樣態(tài)絕不表現(xiàn)為平面樣態(tài)，而是呈現(xiàn)為層級性的立體結構。具體說來，大學生公寓文化建設的結構可分為三層：首層為公寓文化建設的環(huán)境結構，也即人們所能看到的映像，像公寓環(huán)境結構中的內部布局、外部設施等配套建設風格、環(huán)境的整潔美觀、實用舒適、幽靜雅致等。二層為公寓文化建設的制度結構，即對大學生的言行能夠起到約束和導引作用的布置，具體體現(xiàn)在公寓中的各種校規(guī)校紀制度方面，如《大學生公寓日常管理規(guī)定》、《大學生文明宿舍評比標準》等執(zhí)行制度有醒目的設計，并有衡量和敦促學生貫徹執(zhí)行情況的有效措施，讓學生們的一言一行都有可遵循的規(guī)則。三層為公寓文化建設的導引結構，可以通過公寓的文化活動來反映、熏陶和導引不同成員的思想信念、文化理念、價值觀念、心理素質、精神訴求等，和諧人際關系，灌輸社會主義核心價值體系。公寓文化建設的這三個層次相互影響、相互轉換，組成相對完整的文化體系，潛移默化的熏陶和感染著公寓中的每個學生。

2.大學生公寓文化建設的必要性

2.1 有利于為學生向社會型個體轉變提供環(huán)境保障

高校文化是社會文化中不可或缺的重要組成部分，公寓文化又是高校文化當中不可缺少的重要組成部分，不僅新時期公寓文化建設離不開社會文化、高校文化的支持，而且社會文化、高校文化也要通過公寓文化的一面來感染學生、影響學生、教育學生。因此，只有有效的將三者聯(lián)系在一起，才能收到高校文化和社會文化共同成長，促進彼此，合力作用于培養(yǎng)教育大學生健康成長之目的。所以，加強和改進新時期公寓文化建設是全面推進社會文化建設不可或缺的有機組成部分，是完成由學生型個體轉變?yōu)樯鐣蛡€體的必要環(huán)節(jié)，且高校對于學生的轉型是置于社會大文化的同一要求、同一步調、同一目的下。進一步說，在當今我國社會全面深化改革的新形勢下，社會文化對學生的導引作用必須增強，以此來保證社會主義核心價值觀被人民大眾所認同和恪守，所以，大學生公寓文化建設必須置于社會大文化的統(tǒng)領下，以適合大學生健康成長需要為衡量標準，與時俱進的在科學有效的開展公寓文化建設上下功夫，力求對大學生“三觀”教育培養(yǎng)以及個人精神面貌、交際行為的養(yǎng)成起到積極的作用。

2.2 有利于更好的落實高等教育全面人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)

和諧、健康向上的大學生公寓文化為全面發(fā)展人才，營造著形式多樣的文化活動，不斷發(fā)揮學生的潛能、不斷挖掘學生的創(chuàng)新力以及不斷調動學生的主觀能動性，有利于高等教育目標的實現(xiàn)。在當今的社會人才競爭激烈的狀況下，社會對人才需求標準與時俱進的逐漸提升，不再拘泥于傳統(tǒng)的僅僅重視學識層面的要求，有了更加寬泛和全面的素質標準。如要有獨特的創(chuàng)新性、較強的適應性、知識的綜合性、人際的協(xié)調性、身體的健康型、能力的多面性等等，同時還要求人才具備社會主義市場經濟意識，做有職業(yè)道德、有責任感、有專業(yè)進取能力的現(xiàn)代職業(yè)人才。這樣的人才概念更集中于對高等教育的時代要求。所以，高校在注重全面深化教育教學改革，對學生進行更富有成效的學科專業(yè)知識教育的同時，還需要通過其他方面的教育培養(yǎng)來需求更適宜于時代需要的人才培養(yǎng)效果，而大學生公寓文化建設的質量對大學生的素質養(yǎng)成作用正是其中可以挖潛的部分，當然也是其中的不可分割的部分。這是由于和諧的公寓文化氛圍不僅可以順利開展管理工作，而且能夠更好的豐富學生生活；更好的激勵與調節(jié)師生的集體精神和團體意識；更好的發(fā)揮師生之間的自我管理、自我約束和自我完善。因此，在新時期人才培養(yǎng)中發(fā)揮課堂教育不可替代的作用。

2.3 有助于優(yōu)化校風，提升高校整體風貌

營造公寓文化建設和諧健康發(fā)展的新環(huán)境，將公寓文化建設納入高校文化建設的整體規(guī)劃，其地位作用已成為大家普遍關注的焦點，它不僅有利于打造高標準的校風形象，而且對高校教育質量與綜合水平的提升都是不可分割的。高標準的校風是新時期眾多高校延續(xù)發(fā)展的重要法寶，公寓文化建設作為高校、社會開展各種文化活動的基礎環(huán)節(jié)，不但要形成常抓不懈的校規(guī)校紀教育工作，而且也要經常開展富有實效的思想政治教育和心理輔導工作，最終讓公寓文化建設起到不可替代的地位。至此，高標準校風的具體表現(xiàn)離不開公寓文化建設的深入發(fā)展，提升高校綜合水平的高度，通過考察公寓文化建設程度的高低也會得到一定的驗證。

3.加強大學生公寓文化建設的有效途徑

公寓文化的內涵、公寓文化的結構、公寓文化引導以及公寓文化環(huán)境都能對公寓中每名成員的人生軌跡構成影響，讓他們不斷學會自我管理，自覺遵守規(guī)范，不斷的超越自我。而新時期公寓文化建設就是要通過“第二課堂”的學習、生活氛圍來更好的育人。[2]

3.1 提升認識，優(yōu)化公寓精神文化建設

精神文化建設是公寓文化的核心。要將公寓精神文化建設列為高校校風文化中的重要組成部分，科學管理，提升認識。首先，高校要形成上下齊抓共管的良好布局，科學制定公寓規(guī)范制度，合理分配各自職責，加強公寓服務意識和轉變管理理念，不斷完善育人水平，把公寓精神文化建設陣地落到實處。其次，高校要善于調動廣大學生參與公寓精神文化建設的積極性，進一步了解學生的訴求，重視廣大學生提出有關公寓文化建設的合理性建議，不斷改進工作中存在的不足。第三，公寓精神文化建設要與時代同行，敢于實踐，將公寓文化創(chuàng)新性工作做到實處，才能使公寓文化建設富有活力。因此公寓精神文化建設反映出一所高校的校園文化理念。

3.2 重視整體布局，完善公寓物質文化建設

公寓物質文化建設是公寓文化的落腳點，也是學生公寓文化開展豐富多彩的文化活動的重要載體。首先，全校上下給予高度重視，各部門要齊心協(xié)力參與到設施建設中去，在資金投入、人力、物力上給予充分的保障。再次，從細微處著手，對公寓基礎環(huán)境設施加強改進工作。不僅要對原有公寓環(huán)境設施進行翻修、擴建，而且還要對新公寓環(huán)境設施做好合理、安全、人性化的設施配備。要合理布置全局，強調每一細微的藝術美，從而打造和諧的生活外部環(huán)境。最后，合理重視物質投入，不斷改善整潔、美觀的環(huán)境建設，因為優(yōu)化美的物質環(huán)境也可以催生文化。與此同時，在盡可能的改善物質文化的過程中，我們不要忘記校園文化是知識育人的殿堂，理性的追求物質文化建設對新時期大學生的健康成長是有利的。

3.3 廣泛互訪交流，分享彼此優(yōu)秀公寓文化建設新成果

時代在進步，高校作為一個開放性的高校，如何讓其吻合當代的發(fā)展腳步，必須積極吸取別人的長處，開放視野，閉門造車是不會有進步的。他山之石可以攻玉，從國內外各高校在公寓文化建設中汲取成果，適我所用。國內高校定期聯(lián)合開展公寓文化建設專題研討活動，在保留原有建設的基礎上，經過大家集思廣益，提出標新立異的活動主題，貼切配套生活模式，樣式新穎活動形式。將彼此具有獨特性和可行性的措施與理論研究，分享給其他高校，一起共同關注、共同發(fā)展、共同促進公寓文化建設。與此同時，不應僅局限于國內各高校，有機會還應不斷定期派遣工作人員到國外高校互訪學習，借鑒國外在公寓文化建設的優(yōu)秀成果。

3.4 開拓多元化載體，傳承優(yōu)秀公寓文化

公寓文化的傳承需要時間的積淀，對于公寓文化存在著人員流動性頻繁、個體觀念差異、專業(yè)特點不同等原因，阻礙著公寓文化的傳承，鑒于這種狀況，需要透過多元化載體來開拓公寓文化。首先，拓展公寓文化的環(huán)境范圍，在公寓文化設施建設中，注重樓文化，提升樓文化內涵，注入以樓訓、樓標等專業(yè)元素為傳承文化，讓公寓樓宇形成歸屬感。其次，拓展公寓文化參與人員與群體，在推廣同學們的參與中，還應聯(lián)手學校的各種文化社團，使它們的融入其中，讓公寓文化更豐富，更具有影響力。最后，隨著科技的快速發(fā)展，網絡文化是每個人都脫離不開的環(huán)境，在公寓文化中我們可以推動網絡文化作為開展活動的新力量，在網絡陣地上發(fā)布正面影響力的信息，為師生提供網絡媒介平臺，利用平臺加強學生生活文化的溝通，為學生提供廣泛服務信息，科學地引導學生更好的成長。因此，大學生公寓文化建設需要全體師生共同關注、攜手建設、一同發(fā)展。

[1]劉超捷.論大學生宿舍文化建設［J］，廣西青年干部學院學報，2012.

[2]劉建榮.探索公寓文化建設途徑，強化公寓文化育人功能[J].贛南師范學院學報，2006，(2).