衛(wèi)敏艷（無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 江蘇 無(wú)錫 214028）

英語(yǔ)寫作對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的技能。寫好英語(yǔ)作文，僅僅有足夠的詞匯量顯然是不夠的，把詞、句子、段落連貫地連接起來(lái)，就需要注重用詞的技巧，所以必須掌握一些常用的英語(yǔ)修辭手段來(lái)增添語(yǔ)句亮點(diǎn)。修辭手段又被稱作語(yǔ)句辭格，一般可分為語(yǔ)義辭格和結(jié)構(gòu)辭格。而英語(yǔ)修辭與漢語(yǔ)的修辭相比，種類多、分類細(xì)、范圍廣，使用時(shí)也涉及到詞語(yǔ)的選用，句式的多樣化，段與段之間的展開(kāi)，語(yǔ)篇安排等很多方面。英語(yǔ)修辭種類細(xì)分有近百種，本人試探英語(yǔ)寫作中常用的八種。

一、比喻（ Figures of speech）

比喻是語(yǔ)言文字藝術(shù)的一種升華。英語(yǔ)寫作中常見(jiàn)的比喻方法有三種：明喻、暗喻和借喻。

（一）明喻（Simile）

明喻是將兩種事物的相似點(diǎn)作對(duì)比，直接把甲比作乙，使語(yǔ)言更加生動(dòng)。標(biāo)志詞常用：like，as，as if/though，seem，similar to等。例如：

1、Army and people are inseparable .

2、Army and people are as inseparable as fish and water.

例1是平鋪直述地描寫軍隊(duì)和人民不可分離。例2采用了明喻手法把軍隊(duì)和人民的關(guān)系比作魚和水。顯然通過(guò)這個(gè)手法，軍隊(duì)和人民不可分離的關(guān)系更加生動(dòng)逼真。

3、Stars twinkle like diamonds.星星如寶石一樣閃閃發(fā)光。

4、Your soul is as pure as snow.你的心靈像雪一樣純潔。

5、They were squashed into a small room as if i n a tin. 他們就像被塞進(jìn)罐頭一樣，擠在一間小房間內(nèi)。

以上例2-5巧妙靈活地運(yùn)動(dòng)了明喻手法，更加生動(dòng)形象地說(shuō)明了事理，增加了語(yǔ)言的鮮明性。還可用一些類似漢語(yǔ)的押韻的詞組，如as clear as crystal（清如水晶），as weak as water（軟弱無(wú)力），使語(yǔ)言短小精煉，形象生動(dòng)。

（二）暗喻（Metaphor）

暗喻是含蓄的、是比明喻更高一級(jí)的比喻，將某一事物的名稱直接用于另一事物，沒(méi)有明喻中的like、as等比喻詞，而是直接由 to be、to have連接起來(lái)。

1、The king had a stony heart.這位國(guó)王是一位鐵石心腸的人。

2、Time is money. 時(shí)間就是金錢

3、Love is the measles.愛(ài)情是麻疹。

以上三個(gè)例子，分別將石頭比作國(guó)王的心；將時(shí)間比作金錢；戀愛(ài)比作麻疹。隱喻鮮明生動(dòng)，恰到好處。

（三）借喻（Metonymy）

借喻也叫轉(zhuǎn)喻。是指不直接說(shuō)出所要說(shuō)明的事物，而是用另一個(gè)與之相關(guān)的事物名稱，即用另一事物的名稱來(lái)代替文中的一事物。

1、The kettle boils.水燒開(kāi)了。（用壺來(lái)代替壺中之水）

2、The buses in India are on strikenow.印度的公共汽車司機(jī)正在罷工。（用公共汽車代替公車司機(jī)）

3、She has never read Marx.她從未讀過(guò)馬克思的作品。（用馬克思代替她的作品）

從例子中可以看出借喻手法含蓄，但是達(dá)到的修辭效果卻非常鮮明。借喻運(yùn)用得好，能使語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔形象，以避免重復(fù)、累贅。

二、夸張（Hyperbole）

夸張這種修辭是指人們?cè)谥饔^意識(shí)上，有意識(shí)地加以夸大或縮小客觀事實(shí)，以達(dá)到突出重點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)某一事物。例如：

1、Thank you a thousand.非常感謝。

2、She was scared to death.她嚇得要死。

3、You are the whole world to me.你是我的整個(gè)世界。

4、The old man lived a year in a minute.老人度日如年。

上面例句中，“a thousand”，“to death”，“the whole world”，“a year in a minute”都是夸張性詞語(yǔ)。英語(yǔ)寫作中的夸張修辭，應(yīng)用比較頻繁。恰當(dāng)?shù)厥褂每鋸?，可?qiáng)調(diào)突出事物的本質(zhì)特征，準(zhǔn)確地表達(dá)人物的內(nèi)心世界，加強(qiáng)渲染力，從而給人強(qiáng)烈印象或啟發(fā)，引起聯(lián)想效果。

三、擬人（Personification）

擬人是指把生命賦予無(wú)生命的事物，也就是使無(wú)生命的事物具有人的品質(zhì)、行為、情感等特征。例如：

1、Love is the master key that opens the gates of happiness.愛(ài)是開(kāi)啟幸福之門的萬(wàn)能鑰匙。

2、Thirsty soil drank in the rain.饑渴的土壤在雨中暢飲。

3、Did you see the anger of the tempest？你看到暴風(fēng)雨的憤怒嗎？

4、The flowers nodded in the breeze.花兒在微風(fēng)中點(diǎn)頭。

以上例句中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人修辭手法，使具體事物人格化，栩栩如生，給人親切、實(shí)在的感受，留下深刻印象，增加文章的感染力。

四、排比（Parallelism）

排比這種修辭是指把兩個(gè)或以上結(jié)構(gòu)基本相同、意思相似、語(yǔ)氣一致的單詞、短語(yǔ)或語(yǔ)句，使句子得到增進(jìn)，形成一個(gè)整體。例如：

1、You stand high.You can see far.

2、The higher you stand，the farther you can see.

例1，2意思都是你站得越高，看得越遠(yuǎn)。但例1用的陳述句表達(dá)，例2則用的排比修辭，使句式整齊不單調(diào)。

3、Reading makes us wise while exercises make us strong.讀書使我們聰明，鍛煉使我們強(qiáng)健。

4、This is a direct and simple yet magically effective method.這是一個(gè)簡(jiǎn)單直接而且神奇有效的方法。

英語(yǔ)寫作中用排比修辭手法，可使文章節(jié)奏感強(qiáng)，條理分明、層次清楚、形象生動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。

五、反語(yǔ)（Irony）

反語(yǔ)就是說(shuō)反話，用相反的意思來(lái)表達(dá)，比如用贊美的話表示批評(píng)錯(cuò)誤，用指責(zé)過(guò)失的話來(lái)表示表?yè)P(yáng)。例如：

1、This hardworking student seldom reads more than one hour every week.這位“勤奮好學(xué)”的學(xué)生每個(gè)星期讀書很少超過(guò)一小時(shí)。（根據(jù)句意，hardworking顯然是用的反語(yǔ)，其實(shí)是想表達(dá)lazy）

2、as welcome as a storm.像歡迎暴風(fēng)雨一樣受歡迎。（用暴風(fēng)雨來(lái)表達(dá)不得人心，不受歡迎）

3、What a noble illustration of the tender laws of his favoured country！ They let the paupers go to sleep！這是多么“高尚”的例證！多么“仁慈”的法律！多么“可愛(ài)”的國(guó)家！他們竟允許窮人睡覺(jué)！（用“高尚”、“仁慈”、“可愛(ài)”來(lái)諷刺允許窮人睡覺(jué)這個(gè)法律）

用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)思想、觀點(diǎn)或描繪事物，實(shí)際上是一種意重語(yǔ)輕的修辭方式，英語(yǔ)寫作中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反語(yǔ)，可使文章含有諷刺幽默的意味，增強(qiáng)文章語(yǔ)句的感染力。

六、雙關(guān)（Pun）

雙關(guān)就是一個(gè)詞在句子中有雙重意義，做出多重解釋，借題發(fā)揮，從而達(dá)到意想不到的效果。例如：

1、—What weather does mouse most dislike？

—When it is raining cats and dogs.

（語(yǔ)義雙關(guān)。cats and dogs意思是傾盆大雨。貓和狗都從天上掉下來(lái)了，老鼠肯定不喜歡了）

2、—Do you ever draw picture in the nude？

—No，I usually wear a coat.

（句法結(jié)構(gòu)雙關(guān)。In the nude在句中做定語(yǔ)和狀語(yǔ)是不同的理解。提問(wèn)人想問(wèn)“你畫過(guò)裸體畫沒(méi)”，回答的人卻理解成：“你有沒(méi)有裸體畫過(guò)畫？”）

以上例子可以看出，雙關(guān)修辭可使語(yǔ)言表達(dá)幽默含蓄，加深語(yǔ)義，給讀者深刻印象。

七、委婉語(yǔ)（Euphamism）

委婉是不直接敘述本意而用委婉詞加以暗示或者烘托，故意把話說(shuō)的含蓄一些，讓人揣摩更深含義的修辭。使文章更具感染力和吸引力。例如：

1、She is out visiting the necessary.她出去方便一下。（委婉地表達(dá)她去廁所了）

2、His father passed away yesterday.他的父親昨天死了。（用pass away委婉地表達(dá)die）

恰當(dāng)準(zhǔn)確地使用委婉語(yǔ)，能大大增加文章的渲染力，但是主要目的是要讓人讀懂意思，如一味追求奇巧，會(huì)使他人摸不著頭腦，甚至造成誤解，必然影響表達(dá)效果。

八、重復(fù)（Repetition）

在一個(gè)句子或段落中，不止一次地出現(xiàn)用一個(gè)短語(yǔ)，同樣的結(jié)構(gòu)，乃至想用的句子時(shí)，這種修辭手法叫重復(fù)。平常寫作時(shí)，重復(fù)可能會(huì)顯得啰嗦，所以一般都要避免重復(fù)。但從修辭意義上講，合理地使用重復(fù)不但不會(huì)顯得繁瑣，反而會(huì)提高語(yǔ)言效果，增強(qiáng)文章感染力。例如：

1、Silence，silence！Unless we burst out，we shall perish in this silence！ 沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

2、One for all and all for one，我為人人，人人為我。

3、We long for success and we are working hard for success.我們渴望成功，而且正在為成功而努力工作。

英語(yǔ)寫作一般講求簡(jiǎn)潔，但偶爾靈活使用重復(fù)修辭能使語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)內(nèi)容得到突出，意思表達(dá)更加清楚，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)氣，才能讓文章表達(dá)得更加準(zhǔn)確、通暢。

修辭是一種寫作技巧，也是一種藝術(shù)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者掌握一些常用修辭手段是非常必要的，在寫作時(shí)若能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些有效的修辭手法，一定會(huì)大大增添語(yǔ)言的藝術(shù)魅力，增加文章的感染力，從而快速地提高英語(yǔ)寫作水平。

[1] 朱金貴.英語(yǔ)寫作中十種常用的修辭手法初探[J].福建師大福清分校學(xué)報(bào)，1994（2）.

[2] 那國(guó)毅.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)修辭格[J].承德師專學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），1988（2）.

[3] 楊蓉.試論英語(yǔ)寫作與英語(yǔ)修辭[J].甘肅科技縱橫，2005（1）.