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        高職計算機教學局域網(wǎng)安全技能的培養(yǎng)

        2014-08-15 00:44:35山東凱文科技職業(yè)學院
        電子世界 2014年9期
        關(guān)鍵詞:安全性網(wǎng)絡安全教學

        山東凱文科技職業(yè)學院 徐 娜 張 超

        教學局域網(wǎng)通過計算機實驗教學和媒體教學的管理,為學生進行方便的信息服務,在高職的教育上,教學局域網(wǎng)的重要性尤為明顯,它能使學生預習和復習變得靈活而豐富,學生接受的知識量也更多,所以對于教學局域網(wǎng)出現(xiàn)的安全問題,我們要更加的重視,積極培養(yǎng)對教學局域網(wǎng)的安全技能。

        一、教學局域網(wǎng)的工作原理

        要培養(yǎng)教學局域網(wǎng)的安全技能,就要知道它是怎樣運行的。局域網(wǎng)是利用傳輸媒體和網(wǎng)絡適配器,連接計算機和其它設備的網(wǎng)絡系統(tǒng),如果地址相隔不遠,局域網(wǎng)既可以進行通信,也可以共享打印機和存儲設備等資源,同時局域網(wǎng)也受網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的監(jiān)控。

        局域網(wǎng)的主要由五部分構(gòu)成,第一部分是服務器,它在局域網(wǎng)中主要負責提供各種功能,使用專門的網(wǎng)絡系統(tǒng),為每個局網(wǎng)的用戶進行服務,第二部分是工作站,工作站是局域網(wǎng)的客戶機,運行的客戶端操作系統(tǒng),另外三部分分別是傳輸器、網(wǎng)絡適配器、連接設備,在局域網(wǎng)中都起著非常重要的作用。

        二、局域網(wǎng)出現(xiàn)的安全問題有哪些

        局域網(wǎng)安全隱患有很多,可以是防火墻外的黑客攻擊,也可以是來自內(nèi)部發(fā)起的攻擊,所以我們應對能造成安全問題的因素進行一一的分析。

        1.軟件本身出現(xiàn)的安全漏洞

        教學局域網(wǎng)會裝一些軟件,這些軟件的安裝,就會給局域網(wǎng)帶來安全漏洞,安裝的常用的軟件有殺毒軟件、辦公軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、考試軟件、學生選課等軟件,這些軟件都是通用軟件,還有一種軟件是專業(yè)軟件,這些軟件安裝時,由于軟件系統(tǒng)多,就會出現(xiàn)安全漏洞,不及時的更新軟件,也會受到來自互聯(lián)網(wǎng)病毒的攻擊,而且局域網(wǎng)的病毒相互傳染,會使校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的癱瘓,從而影響教學的正常秩序。

        2.網(wǎng)絡寬帶的濫用

        隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,網(wǎng)絡寬帶的增長的速度也越來越快,但這不能滿足網(wǎng)民對網(wǎng)絡寬帶的需求?,F(xiàn)在,我國的高職院校的網(wǎng)絡寬帶已經(jīng)達到千兆,也使教學局域網(wǎng)產(chǎn)生很多的問題,最大的問題,是學生對軟件的濫用,學生在網(wǎng)絡上,下載無用的東西,導致學校的寬帶被濫用,干擾正常的教學秩序。

        3.資源訪問限制和密碼安全的問題

        在教學局域往中我們可以共享一些公共的數(shù)據(jù),一旦我們不能夠正確的使用共享文件的權(quán)限,黑客可以通過服務器利用共享文件進入局域網(wǎng),使教學局域網(wǎng)的安全受到威脅。另外使用局域網(wǎng)的客戶機,對賬戶的密碼設置問題不夠重視,常常設置的弱口令和空密碼。

        4.黑客的攻擊

        黑客的攻擊是威脅教學局域網(wǎng)安全的重要因素。由于教學局域網(wǎng)設置的權(quán)限低,教學軟件設計存在不同的漏洞等原因,讓黑客抓住利用的機會,很輕松的就入侵了學校的教學局域網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計,我們每年都有省會的高職院校遭到黑客的入侵的事件??梢?,教學局域網(wǎng)的安全性已經(jīng)面臨的嚴峻的挑戰(zhàn),我們不得不引起重視。

        5.補丁問題和服務安全問題

        黑客入侵的最主要原因就是軟件系統(tǒng)出現(xiàn)了漏洞,而系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞的原因則是客戶機沒有部署補丁,如果被黑客利用的話,局域網(wǎng)會在短時間內(nèi)癱瘓。另外服務安全出現(xiàn)問題,黑客也是很容易就會入侵到教學局域網(wǎng)內(nèi)。我們常用的Windows系統(tǒng)在安裝時,常常會默認一些服務,這些服務我們并不常用,這時,黑客可能利用這個機會,造成局域網(wǎng)的安全問題。

        三、解決安全隱患的方法和技能

        解決安全隱患的方法有很多,我們應從多方面進行考慮,加強對計算機教學局域網(wǎng)的安全性技能的培養(yǎng)

        1.培養(yǎng)安全上網(wǎng)意識

        加強學生的安全上網(wǎng)意識,對教學局域網(wǎng)的安全性會用很大的幫助。教學局域網(wǎng)主要使用的對象是老師和學生。學生在學習時,對網(wǎng)絡安全意識不高,不能正確安全使用教學局域網(wǎng)的軟件,對處理網(wǎng)絡安全問題缺少認識,在發(fā)生安全網(wǎng)絡問題時,也不能及時的進行補救,對于這種現(xiàn)象,最有效的辦法就是制定網(wǎng)絡安全管理條例,如禁止學生隨便濫用學校的軟件下載東西,禁止學生不安全上網(wǎng)行為等,同時學校也可以開設有關(guān)安全上網(wǎng)的課程,正確的引導學生上網(wǎng),普及學生基本的網(wǎng)絡的安全使用知識和安全技能,并樹立網(wǎng)絡安全意識,讓學生明白維護網(wǎng)絡安全的義務和責任。另外,網(wǎng)絡管理員也要參加相關(guān)的培訓班,增強對網(wǎng)絡安全管理的能力,培養(yǎng)全面的技術(shù)型人才。

        2.加強網(wǎng)絡管理

        教學局域網(wǎng)中,P2P軟件使用非常的泛濫,我們可以通過流量管理的方法對教學網(wǎng)絡進行實時地監(jiān)控,在使用QQ,MSN等軟件時,會話數(shù)和上下寬帶等信息的使用情況,我們都可以準確的掌握。監(jiān)測時,對于占用大量的寬帶資源時,可以通過用P2P終結(jié)者軟件加以制止,對于,在教學中需要的網(wǎng)絡應用和服務要給與較高優(yōu)先級別的寬帶,能夠保證教學局域網(wǎng)的的正常運轉(zhuǎn)。

        3.提高安全網(wǎng)絡的系數(shù)

        設計軟件不可避免的會出現(xiàn)漏洞,為避免漏洞給我們帶來安全威脅,我們可提高網(wǎng)絡安全系數(shù)。首先,我們應進行對網(wǎng)絡安全上的部署,選擇適合本地安全產(chǎn)品,這個產(chǎn)品應具有漏洞監(jiān)測,異常監(jiān)測,模式匹配,口令認證,端口認證等功能,以提高網(wǎng)絡的安全性。其次,在平常使用過程中,應定期對教學局域網(wǎng)進行維護,維護的主要方面是軟件的漏洞,軟件的更新,還包括操作系統(tǒng)的安全管理,防火墻的設置,安全設備的檢查等。最后,我們應制定網(wǎng)絡安全應急方案,在出現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題時,應盡快的采取措施,把損失降到最低。

        4.帳戶的安全性設置

        帳戶的安全設置,會給局域網(wǎng)帶來很大的安全性,也是阻止黑客進入的一種有效的手段。

        設置時,我們可以根據(jù)使用局域網(wǎng)的對象進行劃分,可以將其劃分為系統(tǒng)管理組、教師組、學生組,劃分的目的是,每一組都有自己的權(quán)力權(quán)限和限制條件,這極大的提高用戶帳戶的安全性。

        另外,不應再將某一帳戶禁用或刪除,因為,每一個用戶賬戶都有可能成為黑客的攻擊提供入口。作為Admini-strator的賬戶管理者,在對計算機進行完全控制時的同時,要更好保護帳戶的密碼。

        5.訪問權(quán)限的安全性的設置

        訪問權(quán)限法的安全性設置主要在兩方面,一方面應用NTFS權(quán)限進行訪問控制,在教學局域網(wǎng)中,教師和學生完全控制權(quán)限應完全分開,教師只具有管理本班資源的權(quán)限,學生只有管理自己資源的權(quán)限。學生和老師可以利用NTFS建立文件或文件夾用戶,對其進行權(quán)限的指派。另一方面是資源共享權(quán)限的設置,集中創(chuàng)建一個管理文件夾,向?qū)г试S管理員和其它用戶可以進行不同的權(quán)限訪問設置,在使用共享文件夾時可以更方便。

        四、結(jié)語

        網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,給我們帶來方便的同時,也帶來病毒和黑客。它對計算機教學局域網(wǎng)的安全性有著極大的威脅,所以,我們應加強管理人員安全性技能的培養(yǎng),也要教育學生的網(wǎng)絡安全意識,更要制定全面的網(wǎng)絡安全系統(tǒng),對網(wǎng)絡流量,網(wǎng)絡寬帶進行嚴格把關(guān),提升教學局域網(wǎng)的安全性。

        [1]張勇.教學局域網(wǎng)安全性分析[J].網(wǎng)絡安全技術(shù)與應用,2010,03:52-53.

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