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        提高初中生雙手向前投擲實心球的方法研究

        2014-08-15 00:50:01李禮南京市雨花臺中學江蘇南京210012
        文體用品與科技 2014年8期
        關(guān)鍵詞:持球將球實心球

        李禮(南京市雨花臺中學 江蘇 南京 210012)

        1、掌握正確的投擲實心球的技術(shù)動作

        掌握正確的投擲實心球的技術(shù)動作是投擲實心球的關(guān)鍵,原地雙手向前投擲實心球的動作方法是兩腳前后開立,兩手持球于頭上后方,屈膝,上體后傾,兩臂后引成滿弓形、蹬地、甩腰、收腹、壓肩、揮臂將球擲出。整個動作過程中,腿、腰、腹、肩、臂五部分是協(xié)調(diào)配合且在短時間內(nèi)連貫起來完成的,在這里必須把握好幾個主要的技術(shù)環(huán)節(jié):

        (1)持球要領(lǐng):兩手五指自然分開,兩手的食指、中指、無名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持(男生兩食指接觸,女生兩食指中間距離為1-2厘米),兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,兩手掌呈均勻包球,以保持球的穩(wěn)定。

        (2)站立姿勢:兩腳前后開立,前腳掌離起擲線約20-30厘米,前后腳距離約一腳掌,左右腳間距離半腳掌,后腳腳跟稍微離地,兩手持球自然,身體肌肉放松,重心落在兩腳中間偏前,眼睛看前下方。

        (3)預擺:預擺是為最后用力提高實心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預擺次數(shù)因人習慣而定,一般是一至兩次,當最后一次預擺時,此時球依次是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速帶動上體后仰,此時雙手持球位置位于頭頂后上方,后退微屈大約70°,重心落在后腳,前腳可伸直利用前腳尖點地,同時身體形成“滿弓”并深吸一口氣,臨近出手瞬間,上身繼續(xù)加大“滿弓”深度,雙臂向后拉。

        (4)最后用力。最后用力是投擲實心球的主要環(huán)節(jié),動作是否正確直接影響球的初速度及出手角度。最后用力動作是當預擺結(jié)束時兩手持球用力積極從后上方向前上方前擺,此時的動作順序是后腿用力蹬腿、伸膝、挺髖、然后快速用力收腹、收胸,以胸帶動大臂發(fā)力,大臂帶動小臂,兩臂用力前擺并向前壓腕、撥指,將球向前拋出,出手階段是身體各個部位力的傳遞過程。從縱向來看發(fā)力的順序是從下至上,快速傳導的過程;從橫向來看各個部位的用力要求高度的協(xié)調(diào)性和速度。整個身體和手臂是自下而上的鞭打動作,但鞭打的速度要快,出手的角度要在最佳范圍之內(nèi)。最后用力階段要屏住呼吸。心理暗示在體育教學十分重要,教師應對學生有效引導,如暗示“快速出手”當然何時撥球會直接影響球飛行的弧度,理論上說球飛行45°角是最好的,這需要在反復練習中不斷體會、改進。出手后要注意降低身體重心控制身體平衡。只有掌握好最后用力階段,才能將球拋得更遠。

        (5)球出手階段(主要肌肉群協(xié)同用力,快速持續(xù)收縮):球出手時,后腳迅速向前邁一小步,隨著屈膝降低重心,以保持身體平衡。出手時要有適宜的角度和最快的初速度。(注意不踩投擲線)。

        (6)緩沖階段。

        當實心球離手后,后退可上前一步,同時降低重心,以防出現(xiàn)犯規(guī)。在緩沖過程中,往往出現(xiàn)不少學生雙腳離地,造成犯規(guī)。原因一是腹肌力量不夠;二是意識不夠。加強學生腹背肌力量的練習和強調(diào)學生的犯規(guī)意識訓練,對預防球出手后的犯規(guī)動作有重要作用。

        2、提高原地雙手向前投擲實心球成績的幾種練習方法

        2.1、改善出手角度的練習

        (1)梯級輔助練習法:選擇適宜的梯級,梯級以斜度以30°-50°,頂部離地面高度2米以上為宜,球場、田徑場四周觀看臺級、樓梯級、步級或斜坡路等均可利用。由梯級低處往梯級高處投擲時,練習者面向梯級的地面站位與梯級底端的相隔距離要適宜??筛鶕?jù)梯級總的高度和長度酌情而定,梯級高且長則人離梯級近,反之則遠。一般取3-5米為宜。

        (2)標志物練習法:投擲墻上的目標,在墻上高2-3米處,用醒目的顏色畫一個圓圈,練習時學生站在離墻約2米處,對墻上目標進行擲投(盡可能投進圓圈)。

        (3)限制高度法:投過系有橫線的標志桿。在投擲線2米遠的地方,放置兩個系有橫線的標志桿(高約2米),練習時要求學生把球投過橫線。

        2.2、提高出手初速度的練習

        (1)鞭打練習,向前上方徒手揮臂練習,鞭打前上方用標桿固定一標志物后、懸浮物練習;兩腳左右開立,與肩同寬,兩手握持排球或輕重量的實心球上舉,先用單臂交替向前上方做鞭打練習,并結(jié)合蹬地、重心前移、收腹動作;然后再用雙臂同時進行,動作由慢到快,逐步過渡。

        (2)撥球練習,每人一球,往空中垂直撥球練習,體會手指撥球的感覺;往地上垂直砸球體會手指撥球和手的鞭打動作練習。

        (3)壓肩練習,以增加肩關(guān)節(jié)的柔韌性和靈活性。可以兩人一組相互同時壓肩,也可在單杠上做壓肩練習。

        (4)“滿弓”的練習,兩人一組,一位同學成馬步的站位,腿部頂住另一位同學的腰部做搭橋的練習,注意仰頭。

        2.3、加強身體素質(zhì)的練習良好的身體素質(zhì)是學好技術(shù)動作的基礎,使動作更加流暢,成績更加理想

        (1)上、下肢力量練習:推小車、推手、俯臥撐(手掌前撐俯臥撐、手指相對俯臥撐、推起擊掌俯臥撐(男生))等;負重直腿跳、跳臺階、背人跑、蛙跳等。

        (2)腰腹力的練習:兩頭起、站立或坐、跪正拋實心球、站立或坐跪背拋實心球、快速仰臥起坐、搭橋等。

        (3)腰和腿用力的協(xié)調(diào)性練習,兩腳左右原地站立:正面擲實心球、正面拋實心球、側(cè)拋實心球、后拋實心球、雙手持杠鈴片往沙池推等練習。

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