皇甫尚鋒 （河南理工大學體育學院 河南 焦作 454000）

1、青少年足球訓練的重要意義

大家都清楚，靠現(xiàn)在的國家隊球員及中超球員，不僅想拿到世界冠軍是個夢想，而且要奪取亞洲足壇盟主的地位也是不可能的。為此，我國許多有志之士，為了貫徹鄧小平同志“從娃娃抓起”的英明指示，一直在努力地抓好青少年兒童的足球訓練工作，這也是我國足球打翻身仗、走進世界足球強國的根本之路。

縱觀歐洲和南美足球強國，都非常重視青少年的訓練工作和“金字塔”理論，特別是歐洲足球強國的各級足協(xié)，從培養(yǎng)體質和競賽體制等方面，都有一套詳細的計劃，投入了大量的人力與物力。從前法國的足球水平也很低，在歐洲屬于中下游水平，為了改變其落后的局面，法國足協(xié)學習其它歐洲先進國家的經驗，狠抓了青少年足球，用了15年時間獲得了歐洲和世界冠軍，培養(yǎng)出了齊達內、亨利等一批世界頂級球星。從世界高水平的先進國家的經驗不能看出，其共同特點是抓好青少年的足球系統(tǒng)工程，這是改變我國足球落后的基礎建設，否則，及時浪費再多的人力、物力和時間，也難以攀登世界的先進水平。

2、現(xiàn)代青少年足球訓練的理念與方法

在我國當前的青少年足球訓練中，一般是先由單個技術練習逐步過渡到技術組合練習、對抗練習與實戰(zhàn)練習，這是比較科學的訓練方法。世界上先進國家青少年足球的教學訓練特點，是在技術訓練中，從12歲開始就以對抗訓練為主，16歲以前就要全面掌握好所有的技戰(zhàn)術與知識。因此，無對抗的技術練習，應該是青少年和初學者在學習掌握技術過程中或訓練前的準備活動中經常采用的練習方法。但是，由于我國一些教練員的足球訓練理念較落后，訓練的指導思想不夠明確，青少年的訓練計劃不系統(tǒng)，訓練不細致，要求不嚴格，技術掌握不全面，隨著年齡的增長與國外的差距就逐漸拉大了。所以，只有教練員根據(jù)足球運動的發(fā)展規(guī)律，以一定的順序安排訓練內容，選用適合的訓練方法和手段，使運動員循序漸進地掌握技術、戰(zhàn)術和發(fā)展身體與心理素質。

3、現(xiàn)代青少年足球訓練理念對足球教學的啟示

首先，在教學中應不斷激發(fā)學生對足球運動的興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。教學藝術的本質不在于傳授知識本領，而在于激勵、喚醒和鼓勵。教師要改變傳統(tǒng)教授者的角色，應該以引導者的身份進行教育。要通過教學使學生產生對足球運動的熱愛，并使足球項目成為學生終身體育的基礎。因此，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身鍛煉的前提。

其次，要以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。青少年培訓既要遵循不同年齡階段、性別的生理、心理特點和教育規(guī)律，又要遵循足球成才的運動訓練規(guī)律。因此必須注重培養(yǎng)對象的目的性和針對性。對青少年兒童應以滿足其好奇心和調動興趣愛好為主，在訓練期間，教練員、教師和隊員的父母不要把這個年齡段的隊員當“小大人”看待，要知道，他們需要的是支持、鼓勵和引導，只有這樣，他們才能最大限度地發(fā)揮運動潛力。應讓青少年學會在實際比賽中運用技術。

再次，在教學中要注重創(chuàng)新?，F(xiàn)代足球運動創(chuàng)新意識很強，無論是技術、技能、還是戰(zhàn)術都包含大量的創(chuàng)新內容，特別是中國的足球運動要沖出亞洲，走向世界，必須要在觀念、理念和實踐中有所突破和創(chuàng)新。在足球教學中師生應該勇于思考，積極吸收先進的足球理念，為振興中國的足球事業(yè)大膽創(chuàng)新。

最后，足球專業(yè)教師要認真鉆研足球專業(yè)知識，提高自己的執(zhí)教水平。教師的專業(yè)化對足球專業(yè)的老師也提出了很高的要求，要認真鉆研足球專業(yè)知識，有意識地培養(yǎng)自己能成為訓練有素的、達到足球專業(yè)教學標準的教師，以自身足球的專業(yè)化來實現(xiàn)足球教學的專業(yè)化。同時，要多進行足球專業(yè)方面的交流和學習，掌握現(xiàn)代足球發(fā)展規(guī)律，并培養(yǎng)自己的教學科研能力。教師也要由“單一型”向“復合型”發(fā)展，拓展自己的視野，在教學中成為多面手，同時要在日常的教學工作中有所創(chuàng)新。

中國足球界雖然經過幾代領導和教練員們的艱苦奮斗，但與亞洲的日本、韓國等足球強國相比，差距是非常明顯的。影響我國足球水平的迅速提高，是有各種各樣的因素在里面的。但是最重要的原因就是沒有與世界先進的足球訓練理念接軌，這也是足球工作者亟待解決的重大問題。

[1]田麥久.運動訓練學[M].北京:人民體育出版社,2000.

[2]何志林.足球教學訓練工作指南[M].北京:人民體育出版社,2010.

[3]王民享,吳金貴.現(xiàn)代歐美足球訓練理念與方法[M].北京:北京體育大學出版社,2006.