張利
摘 要:現(xiàn)代化社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展中,對(duì)思想政治教育學(xué)科發(fā)展提出了更高的要求,也提供了相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)實(shí)踐和理論。馬克思主義理論為,思想政治教育學(xué)科的建設(shè)提供了很好的平臺(tái),為其發(fā)展提供了很好的機(jī)遇。本文將針對(duì)思想政治教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行研究。
關(guān)鍵詞:理論教育;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)發(fā)展;以人為本
中國(guó)如今的發(fā)展中,具有豐富的思想政治教育學(xué)科體系。社會(huì)主義不斷發(fā)展同時(shí),對(duì)思想政治教育學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提出了更高的要求。因此要將思想政治教育目前面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行有效的解決,需要將思想政治教育的水平提高,把其中的科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的觀念作用全面充分的發(fā)揮出來(lái),加強(qiáng)如今社會(huì)中的思想政治教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。
1 思想政治教育學(xué)科建設(shè)的良好平臺(tái)
思想政治教育學(xué)科伴隨這社會(huì)的不斷發(fā)展而完善,其具有的科學(xué)化,能夠?qū)ι鐣?huì)穩(wěn)定進(jìn)行維護(hù),促進(jìn)人們的全面發(fā)展,利于后期對(duì)思想政治教育學(xué)科的人才培養(yǎng)。思想政治教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了很重要的作用。
(一)思想政治理論課程和高校學(xué)生思想政治工作的改革都是思想政治教育學(xué)科改革的主要表現(xiàn)。思想政治教育學(xué)科隨著社會(huì)的發(fā)展,已經(jīng)經(jīng)歷了很多次的改革。每一次的改革都會(huì)對(duì)思想政治教育學(xué)科提出新的要求,為思想政治教育學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái)和機(jī)遇。中國(guó)社會(huì)和人類的發(fā)展呈多樣、復(fù)雜的形式,發(fā)展也向著全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展,這些都覺(jué)得這人們思想的形成和發(fā)展。從如今的情況來(lái)看,人們思想中突出的問(wèn)題,很難利用單一的思想政治教育來(lái)進(jìn)行有效的解決。因此需要根據(jù)社會(huì)和人類的發(fā)展的綜合化和系統(tǒng)性,對(duì)思想政治教育學(xué)科的指導(dǎo)思想、教育原則、教育內(nèi)容和教育方法上進(jìn)行有效的改革和發(fā)展。
(二)思想政治教育學(xué)科建設(shè)的目的是,提高人們認(rèn)識(shí)和改造世界的能力,能夠滿足人類自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求。思想政治教育學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展在,國(guó)內(nèi)革命和建設(shè)中,揮發(fā)出了很大的作用。思想政治教育學(xué)科中,是以馬克思主義理論問(wèn)指導(dǎo)思想,同時(shí)馬克思主義理論也是思想政治教育中的內(nèi)容,因此形成了思想政治教育學(xué)科的優(yōu)良傳統(tǒng)。思想政治教育就是用理論來(lái)對(duì)人進(jìn)行說(shuō)服和教育。思想政治教育可以為馬克思主義理論提供其實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,然而馬克思主義理論也是思想政治教育學(xué)科中的研究成果,可以在一定的程度上,進(jìn)行相互的促進(jìn),共同發(fā)展,創(chuàng)建更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
2 思想政治教育學(xué)科的發(fā)展
隨著社會(huì)主義的發(fā)展,思想政治教育學(xué)科也在不斷發(fā)展,其中包含的理論體系也越加豐富。
思想政治教育學(xué)科中的宗旨局勢(shì)以人為本,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。在思想政治教育中,人是教育的對(duì)象,也是教育中的主體;人的全面發(fā)展是社會(huì)和人的根本目標(biāo)和利益,同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在對(duì)人進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候,需要讀對(duì)人尊重、關(guān)系和培養(yǎng)、教育。社會(huì)發(fā)展中可以將思想政治教育學(xué)科的發(fā)展充分利用,將國(guó)內(nèi)人口的壓力轉(zhuǎn)化為有利的人力資源。思想政治教育學(xué)科的發(fā)展,需要做到以下幾點(diǎn):①將以往的文本發(fā)展觀轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸景l(fā)展觀,在講抽象理論的時(shí)候,同時(shí)要重視人們實(shí)際的需求。對(duì)文本進(jìn)行闡釋的時(shí)候,要結(jié)合相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。②思想政治教育學(xué)科發(fā)展的根本目標(biāo)就是:堅(jiān)持社會(huì)和人類的全面發(fā)展。全面發(fā)展是指,人在一定的社會(huì)條件下,要具有生產(chǎn)和發(fā)展的基本條件,還有豐富的社會(huì)關(guān)系和自身的精神生活。在思想政治教育學(xué)科的發(fā)展中,既要堅(jiān)持全面發(fā)展又要側(cè)重發(fā)展,發(fā)展中的特色不能夠進(jìn)行替代。③在思想政治教育學(xué)科發(fā)展中,樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展觀,堅(jiān)持人和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,將科學(xué)發(fā)展觀作為主要的內(nèi)容。人在社會(huì)中的全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展是不可分割的,如果沒(méi)有全面發(fā)展,那么協(xié)調(diào)發(fā)展就無(wú)法順利進(jìn)行。其全面發(fā)展是協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)。
思想政治教育學(xué)科的建設(shè)中必須要將主旋律教育進(jìn)行突出,這時(shí)思想政治教育學(xué)科建設(shè)的基本要求,也是思想政治教育學(xué)科發(fā)展的價(jià)值。社會(huì)和諧發(fā)展的趨勢(shì)中,要求思想政治教育學(xué)科中要具有民族、世界和愛(ài)過(guò)、社會(huì)、集體主義教育的主旋律。思想政治教育學(xué)科中主旋律的教育,是由國(guó)內(nèi)實(shí)際國(guó)情來(lái)進(jìn)行決定的,也能將國(guó)內(nèi)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)要求反映出來(lái)。高校學(xué)生是國(guó)內(nèi)寶貴的人才資源,是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象。因此思想政治教育學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展中,必須要正確的面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和激勵(lì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際情況。
參考文獻(xiàn)
[1]李偉,平章起.關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)的調(diào)研報(bào)告——基于思想政治教育研究生的視角[J].湖北社會(huì)科學(xué),2013,(2):174-177.
[2]劉艷.改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨人馬克思主義理論教育思想發(fā)展研究[D].山東大學(xué),2013.
[3]程玉賢.以思想政治教育可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)黨校文化的建設(shè)與發(fā)展[J].青春歲月,2010,(16):41.
[4]郝俊康,馬金.新時(shí)期高校思想政治教育主題網(wǎng)站的建設(shè)與發(fā)展[J].河北企業(yè),2012,(3):79-80.