賈培佩 李春萍
摘 要:基于層次分析法(AHP) 構(gòu)建的河北省高層次人才外流動因綜合評價模型表明,政府的人才管理制度和工作環(huán)境是影響河北省高層次人才外流的主要因素。因此,要建立針對高層次人才的管理制度和社會保障制度,完善教育制度,加大科研項目的投入力度,改善工作環(huán)境,從而減少和防止河北省高層次人才外流現(xiàn)象。
關(guān) 鍵 詞:人才外流;層次分析法;原因;對策
中圖分類號:F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1006-3544(2014)03-0060-03
一、河北省人才現(xiàn)狀分析
伴隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高層次人才成為支撐和推動社會發(fā)展的重要資源,各地方政府都在積極制定適合本地區(qū)的高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)制度。近年來河北省人才增長速度緩慢,與北京、天津等省市相比存在較大差距,特別是高層次人才,不論從數(shù)量上,還是質(zhì)量上都存在較大缺口。
河北省地理位置特殊,毗鄰京津地區(qū),高層次人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重,成為制約河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。其主要表現(xiàn)在:(1)一些高級職稱在職人員大量流入京津地區(qū),并呈上升趨勢。根據(jù)對《中國高校教授名錄》的統(tǒng)計顯示,河北省的高級職稱人才外流最多,河北籍教授約有92.2%不在河北省工作, 其比重居全國之首。(2)高等教育方面,河北省培養(yǎng)的本科生、碩士生、博士生畢業(yè)后選擇去京津地區(qū)或者南方較發(fā)達(dá)省市發(fā)展的不在少數(shù),流失率達(dá)11% [1] 。由此可見,在河北省高層次人才隊伍建設(shè)中,如何保證高層次人才穩(wěn)定是亟需解決的問題。
二、河北省高層次人才外流的動因分析
本文運用層次分析法構(gòu)建河北省高層次人才外流的動因評價指標(biāo)體系, 來尋找影響高層次人才流出的主要因素。
(一)構(gòu)建評價指標(biāo)體系的原則
1. 科學(xué)性原則。要準(zhǔn)確理解高層次人才的概念,確保數(shù)據(jù)來源權(quán)威可靠,處理方法科學(xué)規(guī)范。依據(jù)社會是一個有序整體的特性,設(shè)計出層次分明、邏輯科學(xué)嚴(yán)密的指標(biāo)體系。
2. 代表性原則。 構(gòu)成評價指標(biāo)體系的各項指標(biāo)必須具有代表性,能夠體現(xiàn)出河北省的具體情況,并代表大部分高層次人才的意愿。
3. 系統(tǒng)性原則。 高層次人才外流受系統(tǒng)內(nèi)外多種因素共同影響和制約, 因此在構(gòu)造指標(biāo)體系時應(yīng)系統(tǒng)、全面地考慮影響人才外流的各種因素。
4. 可操作性原則。 指標(biāo)體系的建立應(yīng)充分考慮數(shù)據(jù)的選擇、獲得、計算的簡易性和可行性,在不影響科學(xué)決策的條件下盡量精簡指標(biāo)個數(shù), 使整個指標(biāo)體系利于計算,有較強的可操作性。
(二)高層次人才外流動因評價指標(biāo)體系的建立
高層次人才的高流動率一直是困擾各地政府的難題,各省市學(xué)者都積極結(jié)合本地區(qū)實際情況從不同角度進(jìn)行研究。David J Kennedy和Mark D Fulford認(rèn)為,影響員工流動的因素包括明顯因素和不明顯因素。其中明顯因素包括年齡、收入、工作性質(zhì)、個人發(fā)展事業(yè)的決心、預(yù)期未來的發(fā)展前途、員工調(diào)動工作的態(tài)度等;不明顯因素包括性別、種族、婚姻狀態(tài)、家庭人數(shù)、教育背景、工作任期、以前調(diào)動工作的經(jīng)驗等 [2] 。
我們結(jié)合河北省高層次人才的現(xiàn)狀和特點,將河北省高層次人才外流動因指標(biāo)(A)分為工作因素(B1)、個人因素(B2)和社會因素(B3)三大項。
1.工作因素(B1)。主要包括薪酬水平(C1)、工作環(huán)境(C2)、企業(yè)文化(C3)、工作預(yù)期(C4)和福利待遇(C5)。其中,薪酬水平雖然對于高層次人才不是最關(guān)心的因素,但卻能從側(cè)面體現(xiàn)出企業(yè)對高層次人才的重視程度。工作環(huán)境對于高層次人才較為重要,獨立自主的工作環(huán)境更容易發(fā)揮高層次人才的創(chuàng)造力。企業(yè)文化是高層次人才就業(yè)考慮的主要因素之一,優(yōu)秀的企業(yè)文化更容易吸引高層次人才。
2. 個人因素(B2)。主要包括個人發(fā)展(C6)、價值觀(C7)、家庭問題(C8)。個人發(fā)展對于高層次人才尤為重要,知識管理專家瑪漢·坦姆發(fā)現(xiàn),高層次人才,特別是科技人員在擇業(yè)時將個人發(fā)展因素列為首要因素 [4] 。高層次人才大多個人意識較強,偏重以自我喜好為中心,個體的主動性和創(chuàng)造性強,具有很強的創(chuàng)造力,并且個體對工作自由度的要求也較高,喜歡自主管理。一旦現(xiàn)實與個人價值觀發(fā)生沖突,容易產(chǎn)生逃離現(xiàn)狀的思想。家庭問題通常會影響高層次人才的就業(yè)區(qū)域。
3. 社會因素(B3)。主要包括生活環(huán)境(C9)、當(dāng)?shù)卣娜瞬殴芾碇贫龋–10)、信息環(huán)境(C11)和當(dāng)?shù)厣鐣蜆I(yè)失業(yè)率(C12)。生活環(huán)境是指高層次人才所生活的城市環(huán)境和生活條件。當(dāng)?shù)卣娜瞬偶钫呤且牒头€(wěn)定高層次人才的主要手段。當(dāng)?shù)厣鐣蜆I(yè)失業(yè)率的變化也會影響到高層次人才對于工作的選擇。
(三)河北省高層次人才外流動因綜合評價模型的建立
基于以上3個一級指標(biāo)和12個二級指標(biāo)構(gòu)建的河北省高層次人才外流動因評價指標(biāo)體系,可以依據(jù)多種評價方法建立高層次人才動因評價模型,如層次分析法、模糊綜合評價法等。本文結(jié)合層次分析法建立數(shù)學(xué)模型。
1. 層次分析法的基本思想
層次分析法是由美國運籌學(xué)家Saaty在20世紀(jì)70年代初提出的,簡稱AHP。其使用步驟是:首先,通過對所研究問題的深刻分析,確定要達(dá)到的總目標(biāo);其次,分析出該目標(biāo)的所有影響因素,并依據(jù)各因素間的相互關(guān)系將有關(guān)因素自上而下分層,上層受下層影響,而層內(nèi)各因素基本上相對獨立,從而建立遞階層次結(jié)構(gòu)模型;然后,通過構(gòu)造成對比較判斷矩陣,進(jìn)行單層次排序,從而對下一層因素對于上一層因素的重要性排序——確定相對權(quán)值;最后,計算各層元素對系統(tǒng)目標(biāo)的組合權(quán)重,進(jìn)行層次總排序 [5] 。
2. 河北省高層次人才外流動因綜合評價模型的建立
第一,確定判斷矩陣,計算并檢驗指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)與一致性。比較與分析各項評價指標(biāo),運用Saaty提出的“1~9標(biāo)度取值參表” [5] ,并根據(jù)河北省的調(diào)研數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料及專家意見綜合權(quán)衡的數(shù)據(jù),構(gòu)造出各層次之間的成對比較矩陣(見表1)。endprint
第二, 根據(jù)近幾年內(nèi)河北省對于高層次人才獎勵政策,結(jié)合目前河北省的經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等各項數(shù)據(jù),利用計算機(jī)軟件YAAHP進(jìn)行一致性邏輯分析,得到各因素之間的權(quán)重向量。
經(jīng)過上述判斷矩陣的計算,對12個影響指標(biāo)進(jìn)行單層次排序以及層次總排序, 得到C1~C12這12個影響指標(biāo)的組合相對權(quán)重向量,分別為:0.023,0.1246,0.0129,0.0183,0.023,0.048,0.048,
0.016,0.0879,0.3307,0.1207,0.088。
三、結(jié)論及對策
通過上述模型的建立,我們計算出了12個影響河北省高層次人才外流的二級指標(biāo)權(quán)重,其中當(dāng)?shù)卣娜瞬殴芾碇贫龋–10)的權(quán)重為0.3307,位列第一;其次為工作環(huán)境(C2),權(quán)重為0.1246。這說明,我們應(yīng)該以人才管理制度、工作環(huán)境為重點,進(jìn)行河北省的高層次人才隊伍建設(shè),防止人才外流。
1. 建立針對高層次人才的管理制度和社會保障制度。高層次人才是一種高精尖的稀缺資源,河北省對其在管理政策上應(yīng)不拘一格,不受編制和職位的限制,堅持“以人為本”的激勵機(jī)制,按照其貢獻(xiàn)大小給予一定數(shù)量的獎勵或者補貼,真正實現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”,最大限度地調(diào)動高層次人才的積極性與創(chuàng)造性。
2. 完善教育制度,從“吸引人才”向“留住人才”轉(zhuǎn)變。河北省每年約有50%的高校畢業(yè)生流入省外地區(qū),其中不乏碩士研究生和博士生。與其“費盡心思”地吸引省外人才,不如加大教育力度,完善教育體制,培養(yǎng)和積累適合本省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才,減少高校畢業(yè)生人才外流的現(xiàn)象。
3. 加大科研項目的投入力度, 改善省內(nèi)軟硬件環(huán)境。鑒于高層次人才的個人能力突出,偏好科研的特點,河北省應(yīng)依托地理優(yōu)勢,以《京津冀區(qū)域人才合作框架協(xié)議書》為基礎(chǔ),加大對重點科研項目的申請與投入,建立國家級重點實驗室,以此來吸引高層次人才。同時優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點,改善省內(nèi)軟硬件資源設(shè)施,為高層次人才在省內(nèi)發(fā)展提供良好的環(huán)境。
4. 優(yōu)化企業(yè)改革,改善工作環(huán)境,培養(yǎng)良好的科研氛圍。 高層次人才在企業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,企業(yè)應(yīng)該最大程度地吸引高層次人才,為高層次人才建立完善的管理制度和保障制度, 提供良好的工作環(huán)境、自由的工作空間。
當(dāng)然,在12個影響因素中,工作預(yù)期(C4)、福利待遇(C5)和信息環(huán)境(C11)也占據(jù)了一定的權(quán)重,因此,用人單位還可以努力提高專業(yè)技術(shù)人員的工資福利待遇,建立專業(yè)技術(shù)津貼,省市兩級建立政府特殊津貼制度。 在吸引海外留學(xué)人才方面制定更加優(yōu)惠的政策,給予一定的政策傾斜,建立海外留學(xué)歸國創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。充分調(diào)動科技人員積極性、創(chuàng)造性,對有高科技科研項目的引進(jìn)人才,由政府或企事業(yè)單位提供經(jīng)費,資助其進(jìn)行科學(xué)研究等 [6] 。
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(責(zé)任編輯、校對:龍會芳)endprint