2016年4期
刊物介紹
《海外華文教育》面向世界華文教育和對外漢語教學，為海外華文教師、對外漢語教師以及關(guān)心和支持華文教育的人士服務(wù)，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗交流的園地。
海外華文教育
- 漢語韻律如何影響詞匯發(fā)展——以雙音節(jié)詞為例
- 論名詞補充式復(fù)合詞的界定
- 外向型漢語成語詞典釋義研究
- “說是X”語篇的語義關(guān)系及其特征
- “很X單很Y雙”的構(gòu)式義及認知動因
- 漢語學習自主學習者特征初探
- 印尼棉蘭華裔青少年語言使用狀況調(diào)查
- 印尼華裔新生代中華文化認同與華文教育研究
- 土耳其大學生漢語學習動機調(diào)查與研究
- 對非洲小學漢語教學的思考——以毛里求斯為例
- 漢語國際教育專業(yè)碩士教學設(shè)計類學位論文撰寫的調(diào)查研究
- 基于語言學習策略框架下的口語活動設(shè)計:華文“B”課堂教學為例
- 新HSK六級縮寫常見偏誤及對策
- 羅存德《漢語語法》與漢語特征研究