作者簡介：楊柳 （1991—），女，漢族，遼寧省鞍山市，學生， 學校：沈陽師范大學英語專業(yè)，研究方向：應用英語。

摘要：?？思{是美國南方著名的作家，《獻給艾米麗的玫瑰》是他最著名的短篇小說之一。本文是一篇分析性論文，就《獻給艾米麗玫瑰》中對福克納的敘事手法進行分析，其中包括小說的敘事理論，敘述視角，在不同的敘事視角下的情節(jié)發(fā)展、艾米麗的形象分析。

關鍵詞：敘事理論；多視角敘述；艾米麗的形象；敘事順序

敘事學是作家的一種研究理論，它是記敘文章，敘事結構以及影響我們思維判斷的學說。有時，人們使用敘事學對文學作品的機構進行科學性的研究。敘事學始于西方，近年來它已經(jīng)在世界各地的文學作品中被廣泛使用。敘事描寫小說情節(jié)發(fā)展。敘事者直接使用敘事手法來直接給作者講訴故事。大體來講，在文學理論中，敘事性文章有一種或者多種敘事視角，即第一人稱敘事視角，第二人稱敘事視角，第三人稱敘事視角等。敘事者采用不同的敘事視角，文章就會表達出不同的意義。在《獻給艾米麗的玫瑰》中，小說作者福克納采用了兩種敘事視角，即第一人稱敘事視角和第三人稱敘事視角。在不同的敘事視角的描寫下，小說的情節(jié)發(fā)展，敘事時間，主人公艾米麗的形象會發(fā)生變化。

1. 情節(jié)發(fā)展中時間的錯亂復雜

就該小說的敘事方面，該小說分為5部分。在小說一開始，作者?？思{介紹了所有的人都來參加艾米麗的葬禮。作為舊傳統(tǒng)和責任的化身，艾米麗像墓碑一樣倒下了。有的人是出于尊敬，有的人是出于好奇。除了艾米麗的老傭人之外，小鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)很久沒有進過艾米麗的房子。然后，作者敘述30年以前發(fā)生的事情。當艾米麗的父親死后，她的愛人也已經(jīng)離開她。不久，鄰居們就聞到了來自艾米麗房間的異味。但是艾米麗卻不以為然，并且她還告訴小鎮(zhèn)上的所有人她的父親沒有去世。在文章的第三部分，艾米麗無論從身體上還是心理上都發(fā)生了巨大的變化，她戀愛了。她的父親死后，她生了場大病。當人們再次見到她時，她剪了短頭發(fā)并且看起來很年輕。不久之后就同來自北方的一名鐵路工人戀愛了。在文章的第四部分介紹了艾米麗愛情的毀滅。全鎮(zhèn)人都反對艾米麗和北方人戀愛，但是艾米麗不顧大家的反對仍然和這位來自北方的鐵路工人在一起。但是隨后大家不清楚什么原因，人們再也沒有看到這位北方小伙。在小說的最后一部分，艾米麗家的黑人傭人告訴大家艾米麗死亡的消息。當?shù)厝硕际帜妹倒寤▉韰⒓影惖脑岫Y。人們已經(jīng)40多年沒有進入到艾米麗的房間了。葬禮結束后，人們在艾米麗的房間驚訝的發(fā)現(xiàn)了她男友的尸體。在尸體的枕邊還驚訝的發(fā)現(xiàn)了灰色的發(fā)絲。

在小說的五段式敘述，?？思{猶如向我們展示了一幅電影片段，整片小說的敘事時間的錯亂復雜的。

2. 在敘事視角的影響下艾米麗的形象解讀

在福克納的眼里，艾米麗是矛盾的化身。一方面，艾米麗代表南方傳統(tǒng)的受害者。在另一方面，艾米麗渴望不且追求愛情與幸福的生活。

2.1 南方社會的提倡者和受害者

隨著美國南方和北方的戰(zhàn)爭的結束，南方的過去也已經(jīng)成為歷史。但是大多數(shù)南方人不愿意接受這個事實，他們不斷維護他們舊的制度，照顧貴族的孩子。艾米麗是堅持舊傳統(tǒng)和思想的人之一。她也珍惜她貴族的身份。同時她也是南方舊傳統(tǒng)的受害者。

2.2 南方社會的反抗者

艾米麗從才都沒有離開過城鎮(zhèn)，她被鎮(zhèn)上的人所尊敬著。但是艾米麗從不接受鎮(zhèn)上人們的決定和價值觀。例如，她拒絕繳納稅。雖然她痛苦很長一段時間，但是艾米麗的反抗精神在這篇小說中表現(xiàn)出來。在她去藥店買毒藥時，她沒有告訴買藥的原因。當人們聞到來自艾米麗房間的異味時，艾米麗卻不相信大家。這些都可以看出艾米麗是南方社會的反抗者。

2.3 幸福生活的追求者

艾米麗的復雜形象已經(jīng)反映出她追求更好的生活。在艾米麗的靈魂深處，她有一顆追求幸福生活的少女的心。當她父親死后，艾米麗強烈渴望愛情，家庭。她剪成短頭發(fā)，打扮起來像個少女。當她見到北方的鐵路工人時，艾米麗深深的愛上了她。艾米麗代表南方的傳統(tǒng)，她懂得愛上北方人的風險。然而，她卻不顧鎮(zhèn)上人的評論和反對，依然選擇和這位北方工人在一起。

3. 在《獻給艾米麗的玫瑰》中多角度視覺的分析

3.1 第一人稱

在這篇小說中，?？思{采用了第一人稱敘事手法。小說中的人物對事件評論。根據(jù)小說中的人物敘事，也為觀眾提供了信息。由于決定發(fā)生什么，讀者有必要了解小說中的人物形象。作者采用第一人稱敘事，猶如這個人物是小說的人物之一。不像小說中的其他人物，這個敘事者似乎知道小說中被安排的一切事情，或者是敘事者的親身經(jīng)歷。敘事者在敘事過程之中植入了他自己的想法和觀點。

3.2 小說的敘事者

誰是這篇小說的敘事者?通過使用敘事技巧，誰講述了艾米麗的故事？許多研究者都會質疑。小說的敘事者不僅喜歡艾米麗而且反對她。在文章中有很多的細節(jié)都可以表明。在小說開始，敘事者似乎是一位年輕的人，他受艾米麗貴族的地位影響。通過后文可以看出，敘事者似乎是老年人。敘事者把艾米麗一生中所做過的所有重要事情都描寫出來。隨著艾米麗的成長，在小說的結尾，敘事者對艾米麗悲慘的人生同情。

3.3 第三人稱

除了使用第一人稱敘事，?？思{在小說中也使用了第三人稱。第三人稱分為兩種敘事視角，即第三人陳全知敘事視角和第三人稱限制敘事視角。在小說的情節(jié)發(fā)展以及人物分析方面，第三人稱敘事視角發(fā)揮出重要的部分。第三人稱全知敘事視角指的是敘述者全知地位，小說的故事情節(jié)完全有他控制。第三人稱全知敘事視角的一個優(yōu)勢是能夠使得小說的敘述更加的真實，敘事者有權利去評價小說人物的行為。第三人稱全知視角的另一個觀點是適合于長篇小說包括許多的人物。然而，他的缺點是拉遠了讀者和小說的距離。這種敘事視角也能夠減弱觀眾的認知力和對人物的喜歡。雖然，第三人稱敘事視角不經(jīng)常使用，但是福克納通過采用他使得故事更加的真實。因為，對于作者來說，使得故事更加的可信是非常重要的。第三人稱限制視角是作者敘述故事沒有逃脫出小說的人物的眼睛。作者能夠描繪出小說人物的心理活動變化，但是他不能描寫出別人的心理變化，因為這個小說中人物不清楚。

4. 結語

在這篇論文中，我們已經(jīng)對?？思{的《獻給艾米麗的玫瑰》中應用的敘事手法有了更深一步的了解，該小說通過人稱敘事上的變化，以及敘事時間上的錯亂復雜，來分析小說的情節(jié)發(fā)展，艾米麗的形象。

參考文獻：

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