黃劍

〓〓針對(duì)多年來(lái)初三畢業(yè)班學(xué)生對(duì)中考體育的忽視與消極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，作為體育教師要從思想上端正學(xué)生對(duì)中考體育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中考體育的重要性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性；有計(jì)劃、有目的、科學(xué)合理地組織體育教學(xué)和訓(xùn)練；創(chuàng)新教法，科學(xué)鍛煉，提高體育課堂質(zhì)量，保證體育訓(xùn)練效果。那么，如何才能快速提高初三學(xué)生中考體育成績(jī)呢？

〓〓一、轉(zhuǎn)變體育觀念，樹立學(xué)生自信心

〓〓從近年來(lái)看，我市中考體育普遍存在以下三種情況：一是學(xué)生對(duì)中考體育的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)生普遍認(rèn)為中考文化成績(jī)才是最主要的；二是文化成績(jī)好的學(xué)生，認(rèn)為自己文化成績(jī)很好，覺(jué)得體育分值很少，怕打亂自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)；三是文化成績(jī)差的學(xué)生喪失信心，認(rèn)為自己已經(jīng)考不上高中或者升學(xué)，中考體育考多少分都與自己無(wú)關(guān)。

〓〓針對(duì)以上情況，首先，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的價(jià)值觀教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的價(jià)值。要讓他們了解到，青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代我們不僅要學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，而且也要鍛煉好身體。因此，不管我們是否升學(xué)或走向社會(huì)都應(yīng)重視中考體育。

〓〓其次，我們還要加強(qiáng)思想教育，開學(xué)初的學(xué)生思想總動(dòng)員是必不可少的。第一，從時(shí)間上讓學(xué)生有種緊迫感。讓他們盡快地從思想上重視起來(lái)，從而轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，投入到體育訓(xùn)練中來(lái)。第二，消除學(xué)生畏難的心理。剛?cè)氤跞?，大部分學(xué)生對(duì)初三的訓(xùn)練沒(méi)有信心，認(rèn)為太苦太累，想象中的體育困難重重，或有心理或有生理上的原因。針對(duì)現(xiàn)狀，我們可以先橫向比較。體育是先給你考試題目（即考試的項(xiàng)目），又給了你考試的答案（即評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），這是任何其他學(xué)科無(wú)法比擬的。縱向比較，可對(duì)去年或前幾年學(xué)生考試情況進(jìn)行分析，舉一個(gè)由差轉(zhuǎn)優(yōu)的實(shí)際例子，增強(qiáng)學(xué)生的自信，從而消除畏難恐懼的心理。第三，分析男女項(xiàng)目上評(píng)分的優(yōu)劣勢(shì)，男生在跑的項(xiàng)目上稍有優(yōu)勢(shì)，而女生在跑的項(xiàng)目上優(yōu)勢(shì)不明顯，因此，要針對(duì)女孩子的情況進(jìn)行分析教育，努力營(yíng)造積極向上的氛圍。

〓〓二、激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

〓〓興趣是學(xué)生進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)力，而運(yùn)動(dòng)興趣是激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的重要前提。農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，對(duì)學(xué)習(xí)體育的積極性不高，對(duì)體育的愛好是千差萬(wàn)別的，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是體育教師在選擇和運(yùn)用教法上的一個(gè)重要方面。體育原本就是來(lái)自游戲，發(fā)展于游戲的一門學(xué)科，因此，教師在上課時(shí)要采用趣味性、游戲性、競(jìng)賽性相結(jié)合的教學(xué)方法，有效地傳授知識(shí)，這樣會(huì)使學(xué)生在體育課中保持學(xué)習(xí)興趣，效果自然就好。另外，根據(jù)初中生的生長(zhǎng)特點(diǎn)，選擇有利于學(xué)生身心發(fā)育發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能上課，全面發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌、力量、速度、協(xié)調(diào)的素質(zhì)，全面的鍛煉學(xué)生的身體，避免上課時(shí)運(yùn)動(dòng)的單一性，盡可能的全方位鍛煉學(xué)生。這樣，無(wú)論中考體育考測(cè)哪一項(xiàng)目，學(xué)生都能做到心中有底，坦然應(yīng)對(duì)。

〓〓在體育教學(xué)中，我一直采用小組教學(xué)模式。針對(duì)初三年級(jí)的體育中考項(xiàng)目，分小組進(jìn)行訓(xùn)練，一般為4人組或6人組。在安排訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)利用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情景安排訓(xùn)練內(nèi)容，給學(xué)生時(shí)間安排分工合作，然后小組間進(jìn)行比賽。這個(gè)過(guò)程中教師要重視點(diǎn)評(píng)，抓住學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。例如，有一次分組考試，有一名同學(xué)從來(lái)就不怎么說(shuō)話，成績(jī)也不是很好，但是那次考試她卻有了很大的進(jìn)步，我抓住這個(gè)契機(jī)，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她，并督促她利用課余時(shí)間繼續(xù)鍛煉，現(xiàn)在她已經(jīng)成為我們班上仰臥起坐做得最多的一名同學(xué)。教師孜孜不倦的關(guān)懷和鼓勵(lì)，激勵(lì)了學(xué)生的上進(jìn)心和自信心，使他們從心底生出一種激情，更好地投入到體育訓(xùn)練中去，同時(shí)他們還會(huì)影響身邊的許多同學(xué)，這樣我們會(huì)收到事半功倍的效果。

〓〓三、重視課余訓(xùn)練，鞏固課堂教學(xué)成效

〓〓課余訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸，能把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固和深化。課堂教學(xué)要求面對(duì)全體學(xué)生，但是由于學(xué)生的技術(shù)能力、身體素質(zhì)、對(duì)技術(shù)的接受能力以及學(xué)習(xí)積極性等因素的差異，不能確保每位學(xué)生能完成同一學(xué)習(xí)任務(wù)，因此有必要通過(guò)課余訓(xùn)練強(qiáng)化、深化基本技術(shù)。體育中考逼近，要抓住這一時(shí)機(jī)，安排下午放學(xué)后的學(xué)生自練，針對(duì)各類學(xué)生的具體情況，從學(xué)生的興趣出發(fā)，從學(xué)生的需要出發(fā)，合理布置不同的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度，讓學(xué)生在自練過(guò)程中，相互帶動(dòng)、相互促進(jìn)、共同提高。以我所帶的這屆初三為例，就利用這樣的模式。現(xiàn)在我們學(xué)校下午放學(xué)后很多初三學(xué)生都在積極鍛煉，有時(shí)還主動(dòng)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，許多學(xué)生的體育成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

責(zé)任編輯〓黃日暖