劉艷剛

摘要：隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，不少高等院校都開始進行大規(guī)模招生，這雖然在一方面開拓了我國高等教育的發(fā)展前景，但卻在另一方面影響了我國高等院校財務管理工作的實效性，讓很多高校的財務管理工作變得十分混亂。本文通過對高校財務管理中存在問題的探討，探究提高高校財務管理實效性的策略，以期我國高校能夠更好更快地發(fā)展。

關鍵詞：高校 財務管理 時效性

由于高校的辦學規(guī)模正在逐年擴大，辦學經(jīng)費也從國家財政撥款為主轉變?yōu)榱俗灾骰I措為主的新局面，在這種情況下就，高校的財務管理工作就一定要隨著時代的發(fā)展而變化，進一步提高工作的實效性，從而提高高校的財務管理水平。

一、高校財務管理工作中存在的問題

第一點，高校辦學經(jīng)費的來源比較單一，抗風險能力較差。高校的辦學經(jīng)費來源主要是來自于國家對于教育的投入，自身對于辦學經(jīng)費的籌措比較困難，再加上高校之間的競爭越來越激烈，高校想要生存下去，就必須要擴大規(guī)模，廣招生源。然而擴大規(guī)模就意味著要進行新的硬件建設，要改善高校的辦學條件，而顯然，靠著國家的財政撥款很難滿足高校的需求。同時，高校辦學的低風險特性使之成為了信貸行業(yè)所青睞的對象，然而隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大，貸款的數(shù)額也不斷擴大，有些甚至已經(jīng)超出了償還能力，大大提高了高校辦學的風險。如此一來就會形成一種惡性循環(huán)，盲目的擴建與擴招使得高校的運營成本急劇增加，給高校的財務管理工作帶來了巨大困難。

第二點，高校對于資金的管理制度不完善，對于固定資產(chǎn)的管理比較薄弱。首先，很多高校的財務管理部門還不能夠適應目前的市場經(jīng)濟體制，理財觀念不強，對于高校投資的管理比較混亂，核算機制紊亂，大部分財務管理機構只片面地看到了收入情況，而忽略了成本的核算，從而降低了資金的使用成效；從另一方面來說，高校的預算編制一般都會沿襲上一年的數(shù)據(jù)，這就會造成數(shù)據(jù)的不精準，從而導致預算計算錯誤，不能反映出高校財務收支情況，同時由于財務管理不到位，導致資金隨意支出，不能夠嚴格按照預算來進行，從而造成了資金的浪費。其次，高校擁有數(shù)量龐大的固定資產(chǎn)，然而對于這些固定資產(chǎn)的管理工作十分混亂，有些固定資產(chǎn)甚至都沒有進行入庫驗收與記錄，從而導致了固定資產(chǎn)的流失；另一方面，有些固定資產(chǎn)購置之后并沒有多大用處，大多處于閑置狀態(tài)，從而造成了資源的浪費，使得高校財務管理工作陷入混亂。

第三點，高校財務管理部門的觀念陳舊，工作人員的素質有待進一步提高。首先，高校的管理階層對于財務管理工作的重視程度不高，他們更加注重于招生規(guī)模與教學質量的擴大與管理，依舊認為財務管理工作不過是對于學校日常收支的管理，并沒有看到財務管理工作在學校經(jīng)濟事務中所承擔的財務分析與預測的作用；其次，目前高校的財務管理部門難以適應市場經(jīng)濟體制的變化，與其他部門之間的合作并不積極，通常只是完成自己的本職工作，不能進行靈活溝通，從而造成了財務管理工作難以落實到實際上；第三，由于長久以來形成的一種財務管理體系一時之間很難轉變，因此不論是在經(jīng)費的劃撥上還是在人員的分配上都存在著很大問題，一些崗位上工作人員過多，造成人才資源的浪費，令一些崗位上卻又缺少工作人員，顯得非常混亂；最后，財務管理工作人員對于目前的經(jīng)濟形勢認識不夠深刻，對于財務工作的轉變方向也沒有一個正確地把握，只懂得墨守成規(guī)，缺少變通意識與危機意識，嚴重制約著高校財務管理工作的發(fā)展。

二、提高高校財務管理工作實效性的策略

第一點，想要提高高校財務管理工作的時效性，首先就需要從管理觀念上做出改變。必須要讓高校的管理階層對于高校財務管理工作重視起來，認識到高校財務管理工作在財務分析與預測方面的重要作用，不能簡簡單單地認為財務管理工作就是記賬和報賬，而應該看到財務管理工作對高?？蒲薪虒W工作的保障作用，看到財務管理工作在學校進行基礎決策以及資源分配中的決定作用，進一步加強對于財務管理工作的控制，并且正確認識市場經(jīng)濟體制下高校的發(fā)展方向，為財務管理工作指出明確的方向。同時也需要認識到高校辦學的本質是著重于學術研究，而不是物質建設，因此一定要加大對于學術研究方面的資金投入，從財務管理工作入手，調整資金投放比例，切實提高高校財務管理工作的實效性。

第二點，加強財務管理工作體系的建設，完善管理體制。進入新時代之后，我國高校迫切地需要根據(jù)市場經(jīng)濟體制的特點，重新建立起一套行之有效的財務管理工作體系，在構建之初就應該要對財務、基建、后勤等部門的管理結構做出全方位的思考，從而建立起一套管理科學、運行有效、結構完善的財務管理工作體系，切實提高高校財務管理工作的工作質量與實效性。同時，高校還應該建立一套完善的監(jiān)督與管理體系來對財務管理工作進行監(jiān)管，對于財務管理工作的每一次記錄與決策都要做到監(jiān)管與審核，減少死賬、壞賬出現(xiàn)的情況，進一步幫助財務管理工作健康發(fā)展，增強財務管理工作的實際效用。

第三點，加強對于財務人員的培養(yǎng)，提升高校財務管理工作的水平。伴隨著社會的發(fā)展與進步，各大高校之間的競爭也越來越激烈了，隨著高校規(guī)模的不斷擴展，對于高校財務管理工作人員的要求也就越來越高，財務管理人員除了應該掌握計算與核算的能力之外，還應該具備一定的溝通與協(xié)調能力、判斷能力以及創(chuàng)新能力。想要提高財務人員的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，各高校就必須要加強對于財務人員的培養(yǎng)工作，根據(jù)黨和國家的相關政策與法規(guī)，培養(yǎng)財務管理工作人員對于國庫集中支付、財政收支改革等新知識的學習，幫助財務管理工作人員更新觀念，改進知識結構體系，從而準確掌握財務管理工作的重點所在，改進高校財務管理工作的水平，并進一步提高財務管理工作人員的法制意識，使其明白自身的權力與義務，保證財務管理工作切實有效地進行，提高其實效性。

三、結束語

目前我國高校的財務管理工作中仍然存在著很多問題，但只要能夠根據(jù)以上的策略對高校財務管理工作進行改進，那么必然會大大提高我國高校財務管理工作的時效性，使之更好地為高校的發(fā)展做出貢獻。

參考文獻：

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