袁義等

摘 要：目的：探討大學(xué)生的內(nèi)隱、外顯自尊與完美主義的關(guān)系。方法：隨機(jī)招募120名在校大學(xué)生進(jìn)行內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)、Rosenberg自尊量表、完美主義量表（FMPS）的測(cè)試。結(jié)果：①大學(xué)生完美主義在性別上不存在顯著差異（t=1.25，p=0.21）。②外顯自尊與消極完美主義呈負(fù)相關(guān)（r=-0.49，p<0.05），與積極完美主義呈顯著正相關(guān)（r=0.20，p<0.05），內(nèi)隱自尊與消極、積極完美主義相關(guān)不顯著。③外顯自尊能夠顯著預(yù)測(cè)消極完美主義（t=6.00，p=0.00）和積極完美主義（t=2.235，p=0.027），內(nèi)隱自尊不能預(yù)測(cè)完美主義。結(jié)論：完美自尊與外顯自尊關(guān)系密切，與內(nèi)隱自尊無關(guān)。

關(guān)鍵詞：內(nèi)隱自尊；外顯自尊；完美主義；內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)

完美主義指“力求盡善盡美完成任務(wù)并伴隨批判性自我評(píng)估傾向的人格特征” [1]。完美主義最早由阿德勒提出，把追求完美視為人類最基本的動(dòng)機(jī)[2]。后來學(xué)者更多地從眾多心理困擾與完美主義的關(guān)系進(jìn)行描述[3]。

Hamachek把完美主義分成了積極和消極兩方面，積極的完美主義為自己設(shè)立比較高的標(biāo)準(zhǔn)，驅(qū)動(dòng)自己成為有能力有成就的人，建設(shè)性地面對(duì)自卑感。消極的完美主義為自己設(shè)立過高的標(biāo)準(zhǔn)，被自卑感壓迫而非被挑戰(zhàn)所激勵(lì)[4]。過往大量國內(nèi)外研究表明：完美主義與心理健康、抑郁、焦慮、拖延癥、神經(jīng)質(zhì)、自殺傾向、進(jìn)食障礙、自尊存在密切關(guān)系。

過往研究表明消極（順應(yīng)不良）的完美主義與自尊呈負(fù)相關(guān)，積極（順應(yīng)良好）的完美主義與自尊呈正相關(guān)[5][6]。楊莉莉的研究表明大學(xué)生積極完美主義與外顯自戀關(guān)系密切，積極完美主義與內(nèi)隱自戀關(guān)系密切[7]。自戀的內(nèi)隱、外顯與完美主義的積極、消極兩個(gè)方面有著密切的聯(lián)系。自尊和自戀同為自身的評(píng)價(jià)，那么自尊的外顯、內(nèi)隱又會(huì)與積極、消極完美主義有著怎樣的關(guān)系？外顯自尊和內(nèi)隱自尊是自尊的兩個(gè)方面，前者是自我承受、自我欺騙、印象管理、自我促進(jìn)影響的，后者是自動(dòng)化加工、無意識(shí)、本能的[8]。二者分別對(duì)積極、消極的完美主義有著怎樣的影響？本文就內(nèi)隱、外顯自尊對(duì)完美主義的影響展開探討。

一、對(duì)象與方法

1.被試

本研究隨機(jī)抽取北京師范大學(xué)珠海分校在校大學(xué)生120人為研究對(duì)象，有效被試120人，其中男生17人，女生103人；文科46人，理科68人，工科6人；獨(dú)生60人，非獨(dú)生60人。

2.工具

（1）自編內(nèi)隱自尊測(cè)驗(yàn)。采用內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)IAT范式，測(cè)量內(nèi)隱自尊，概念詞、屬性詞均選自蔡華儉使用的內(nèi)隱自尊IAT詞表。

（2）Rosenberg自尊量表。共10題4點(diǎn)計(jì)分，正向、反向各5題，分值越高自尊越高，在本研究中內(nèi)部一致性信度 Cronbachs a為0.82。

（3）Frost完美主義量表（FMPS）。共35道題，5點(diǎn)計(jì)分，包括擔(dān)心錯(cuò)誤、父母期望、父母批評(píng)、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、行動(dòng)疑慮、條理性6個(gè)維度。其中擔(dān)心錯(cuò)誤、父母期望、父母批評(píng)、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、行動(dòng)疑慮屬于消極完美主義，條理性屬于積極完美主義，計(jì)算完美主義總分時(shí)不包括條理性。本研究中其六個(gè)維度內(nèi)部一致性信度 Cronbachs a分別為：0.82、0.76、0.68、0.66、0.62， 總體內(nèi)部一致性信度 Cronbachs a為：0.87。

3.統(tǒng)計(jì)處理

采用spss17.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、結(jié)果

1.大學(xué)生完美主義在性別上的差異檢驗(yàn)

對(duì)大學(xué)生完美主義量表及各分量表做獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果見表1。從表1可知大學(xué)生完美主義性別差異不顯著，在分量表上擔(dān)心錯(cuò)誤、父母期望、父母批評(píng)、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、條理性性別差異不顯著，行動(dòng)疑慮差異顯著，男生得分顯著高于女生。

2.內(nèi)隱、外顯自尊對(duì)大學(xué)生完美主義的預(yù)測(cè)

對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱、外顯自尊以及消極完美主義、積極完美主義進(jìn)行相關(guān)分析，見表2。結(jié)果表明，消極完美主義與外顯自尊呈顯著的負(fù)相關(guān)，與內(nèi)隱自尊、積極完美主義相關(guān)不顯著。積極完美主義與外顯自尊呈正相關(guān)，與內(nèi)隱自尊無關(guān)。

為了進(jìn)一步了解內(nèi)隱、外顯自尊與完美主義的預(yù)測(cè)程度，采用多元逐步回歸，以外顯、內(nèi)隱自尊為自變量，消極完美主義、積極完美主義分別為因變量進(jìn)行回歸分析，見表3。結(jié)果表明，只有外顯自尊對(duì)消極完美主義有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用，內(nèi)隱自尊對(duì)消極完美主義沒有顯著的預(yù)測(cè)作用；只有外顯自尊對(duì)積極完美主義有顯著的正向預(yù)測(cè)作用，內(nèi)隱自尊對(duì)消極完美主義沒有顯著的預(yù)測(cè)作用。

三、討論

1.大學(xué)生完美主義在性別上的差異檢驗(yàn)

研究結(jié)果表明，男、女大學(xué)生在擔(dān)心錯(cuò)誤、父母期望、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、條理性四個(gè)維度及完美主義總分上不存在明顯的差別。男大學(xué)生比女大學(xué)生有著更明顯的行動(dòng)疑慮。產(chǎn)生的原因可能是男大學(xué)生希望在集體中受到更多的重視，得到更多的肯定，從而表現(xiàn)得更加完美且少犯錯(cuò)。

2.內(nèi)隱、外顯自尊對(duì)大學(xué)生完美主義的預(yù)測(cè)

相關(guān)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，消極完美主義只與外顯自尊呈負(fù)相關(guān)，與內(nèi)隱自尊不相關(guān)。積極完美主義與外顯自尊呈正相關(guān)，與內(nèi)隱自尊不相關(guān)。

回歸方程分析發(fā)現(xiàn)，只有外顯自尊能夠進(jìn)入回歸方程，說明僅有外顯自尊對(duì)消極、積極完美主義具有預(yù)測(cè)作用。

外顯自尊越高，消極完美主義就越低，積極完美主義越高；外顯自尊越低，消

極完美主義越高，積極完美主義就越低。這與過往研究結(jié)果相一致[9]。當(dāng)個(gè)體具有較高的外顯自尊時(shí)，擁有較低的消極完美主義和較高的積極完美主義，可見降低大學(xué)生消極完美主義，提高大學(xué)生積極完美主義可從提高大學(xué)生外顯自尊著手。Jame提出公式自尊=成功/抱負(fù)[10]。過往研究表明，自尊與心理健康、主觀幸福感等指標(biāo)關(guān)系密切[11]。完美主義也是心理健康的重要標(biāo)志，表現(xiàn)為盡善盡美地完成任務(wù)并且伴隨批判性自我評(píng)估的人格特征[12]。對(duì)研究結(jié)果可能的解釋是：當(dāng)成功一定，個(gè)體擁有較高抱負(fù)時(shí)，個(gè)體擁有較低的自尊，而這

種較高的抱負(fù)表現(xiàn)為消極的完美主義，過分苛求完美。外顯自尊與條理性（積極完美主義）呈正相關(guān)，可能的解釋是：自尊是基于自我評(píng)價(jià)的自重、自愛、自我、自尊，并且受到他人和社會(huì)尊重的情感體驗(yàn)，在渴望受到尊重的動(dòng)機(jī)下，個(gè)體會(huì)表現(xiàn)得有條理，遵守社會(huì)秩序規(guī)范。

內(nèi)隱自尊與消極、積極完美主義均不相關(guān)，可見完美主義更多與受自陳、可控、自我欺騙的自尊關(guān)系密切，而非受無意識(shí)、本能、自動(dòng)化加工的自尊影響[13]。

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