【摘 要】學(xué)術(shù)期刊在兼顧組織學(xué)術(shù)討論的同時(shí)，要以“貼近實(shí)際、貼近行業(yè)、貼近受眾”為原則，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能。文章運(yùn)用傳播學(xué)的相關(guān)理論，分析學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮輿論導(dǎo)向的可行性，并總結(jié)其輿論導(dǎo)向功能缺位的現(xiàn)狀和癥結(jié)所在，提出重新定位編輯方針、主動設(shè)置議程、改良文風(fēng)、加強(qiáng)與讀者的交流等應(yīng)對策略。

【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)期刊；輿論導(dǎo)向；議程設(shè)置；使用；滿足

【作者簡介】黃鴻業(yè)，百色學(xué)院。

【基金項(xiàng)目】百色學(xué)院“中國語言文學(xué)”學(xué)科建設(shè)成果。

20世紀(jì)初，梁啟超提出報(bào)紙“監(jiān)督政府，向?qū)瘛钡膬纱筇炻氄f，這一理念在我國長期的新聞實(shí)踐中得到驗(yàn)證，得到學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)同。而在當(dāng)時(shí)的語境下，報(bào)紙即等同于現(xiàn)在社會上的大眾媒介?？梢?，當(dāng)前任何一個(gè)新媒介的誕生，其天然都帶著輿論導(dǎo)向的內(nèi)在屬性。

隨著科技的進(jìn)度和社會的發(fā)展，如今大眾媒介的外延更為寬泛，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)同的是分為報(bào)紙、廣播、電視、期刊（雜志）、電影、互聯(lián)網(wǎng)等形態(tài)。作為大眾媒介的組成部分，學(xué)術(shù)期刊相較報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)而言，其“大眾傳播”的特性沒有那么明顯，學(xué)術(shù)界對其輿論導(dǎo)向功能的研究則鳳毛麟角。但實(shí)際上，學(xué)術(shù)期刊具有的“小眾傳播”、受眾多為高級知識分子的傳播特性，決定了其輿論導(dǎo)向功能的特殊性。下面筆者探討學(xué)術(shù)期刊輿論導(dǎo)向功能的缺位，并提出應(yīng)對之策。

一、相關(guān)概念內(nèi)涵

學(xué)術(shù)期刊是相對非學(xué)術(shù)期刊而言的。學(xué)術(shù)期刊的文章以學(xué)術(shù)論文為主，非學(xué)術(shù)期刊的文章以新聞、評論、散文、詩歌等載體為主，即不以論文的形態(tài)出現(xiàn)。一本期刊是否是學(xué)術(shù)期刊，在于編輯部對期刊的定性，以及辦刊宗旨和編輯方針。

輿論即公眾的意見或言論，輿論的形成一是源于群眾自發(fā)，二是源于有目的的引導(dǎo)，主要由大眾媒介行使這一職能。輿論導(dǎo)向就是大眾媒介在反映輿論、評價(jià)輿論的過程中有選擇性地報(bào)道事實(shí)，引導(dǎo)人們的思考方向，從而影響人們的行為，使他們按照一定的準(zhǔn)則從事社會活動。而學(xué)術(shù)期刊的輿論導(dǎo)向不同于其他媒介，其影響人群主要是高級知識分子，制造的“輿論”也不是傳統(tǒng)意義上大眾對于社會某種事物的普遍看法，而是專家對其所在領(lǐng)域熱點(diǎn)進(jìn)行研討和思考。即通過刊發(fā)反映當(dāng)前熱點(diǎn)的學(xué)術(shù)論文，引導(dǎo)受眾對各自領(lǐng)域內(nèi)的問題進(jìn)行理解和反思，并與同行就此問題進(jìn)行交流討論，吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而在工作和學(xué)習(xí)中有所感悟，并內(nèi)化為自己的知識和見解，指導(dǎo)日常實(shí)踐。因此，本文所指的“輿論”有其特定的指向和內(nèi)涵，具有強(qiáng)烈的行業(yè)性，需要將其與傳統(tǒng)的“輿論”概念厘清。

二、學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮輿論導(dǎo)向的可行性

從受眾分析看，學(xué)術(shù)期刊的受眾大體包括高校教師和碩士、博士研究生，科研部門人員，行業(yè)專家，各級政府部門的工作人員，各類學(xué)術(shù)團(tuán)體人員等，具有“小眾傳播”的特性，并且受眾的學(xué)歷程度較高。這部分受眾需要從學(xué)術(shù)期刊汲取知識，為學(xué)術(shù)研究提供創(chuàng)新視角，反思自己在工作過程中的得與失，討論各自領(lǐng)域的熱點(diǎn)，并從中思考創(chuàng)新的方向。部分受眾身居各自領(lǐng)域的較高層次，他們擁有制定各項(xiàng)方針政策的決定權(quán)，更需要從學(xué)術(shù)期刊獲得豐富材料和充分建議。而這些受眾研讀學(xué)術(shù)期刊的最終目的，都是促進(jìn)各自所在行業(yè)的良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

從內(nèi)容分析上看，學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)各研究人員在不同領(lǐng)域的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)見解，對工作的想法和實(shí)踐，以利于將嶄新、適用的工作方式和研究成果往更大的范圍推廣，推動受眾汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)自身在日常工作中的效率。

可見，從受眾和內(nèi)容兩方面分析，受眾有接受學(xué)術(shù)期刊引導(dǎo)的需求，而內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)其導(dǎo)向性的載體，學(xué)術(shù)期刊的受眾同時(shí)也是各自領(lǐng)域輿論形成的引導(dǎo)者。因此，學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能是可行的，也是必須的。

三、學(xué)術(shù)期刊輿論導(dǎo)向功能的缺位

1. 內(nèi)容無創(chuàng)新，無法滿足受眾需要

“使用與滿足”理論認(rèn)為，受眾使用媒介完全基于個(gè)人需求和愿望，受眾是有著特定“需求”的個(gè)人，他們的媒介接觸活動是有特定需求和動機(jī)并得到“滿足”的過程。學(xué)術(shù)期刊要滿足各類研究人員的使用需求，就必須研究重大現(xiàn)實(shí)問題，在自由討論中推動理論創(chuàng)新。但是，由于墨守成規(guī)，一些學(xué)術(shù)刊物往往求平求穩(wěn)，較少刊發(fā)創(chuàng)新觀點(diǎn)，評論不痛不癢，文章索然無味。作者也只是應(yīng)付論文數(shù)量，對文章質(zhì)量不苛求，大多選題都是“炒舊飯”，毫無創(chuàng)新性，學(xué)術(shù)價(jià)值不大，起不到應(yīng)有的輿論導(dǎo)向作用。

2. 文風(fēng)呆板，吸引力不強(qiáng)

許多學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的論文是研究人員就工作總結(jié)修改而成，雖然文章邏輯性強(qiáng)，但缺乏生氣，不適合閱讀。部分作者往往只注重把政策和措施堆積在一篇文章里，缺乏深入淺出的闡釋，成為工作報(bào)告的翻版。學(xué)術(shù)期刊自身的評論則往往是正襟危坐，高高在上，以“指揮者”地位自居，通篇都是公文氣息。這些文章由于語言刻板，與民眾貼近性不強(qiáng)，無法得到受眾的廣泛關(guān)注，從而喪失其輿論導(dǎo)向的功能。

四、學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能的對策

1. 重新定位編輯工作制度

首先，學(xué)術(shù)期刊要摒棄“純學(xué)術(shù)研究”的編輯方針。學(xué)術(shù)期刊要以辦好一本“雜志”而不是“純學(xué)術(shù)期刊”為宗旨，倡導(dǎo)欄目百花齊放，著力打造名牌特色欄目。學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的時(shí)評要針砭時(shí)弊，可以是編輯，甚至是總編親自“操刀”，也可以刊登作者來稿，話題要具有導(dǎo)向性，體現(xiàn)時(shí)代性。例如，期刊編輯部可以配合當(dāng)前形勢策劃專題，如思政類學(xué)術(shù)期刊針對建黨紀(jì)念日，邀請黨建工作的相關(guān)研究人員撰文。稿件形式可以是一對一的對話專訪，也可以是編輯撰文配圖，形式要求活潑，區(qū)別于枯燥的文字堆積。

其次，引入評價(jià)機(jī)制，激勵(lì)編輯多編好稿。學(xué)術(shù)期刊編輯部由于絕大部分是事業(yè)單位性質(zhì)，往往對編輯沒有嚴(yán)格的考核制度，最多只是規(guī)定編稿量。這些體制應(yīng)該轉(zhuǎn)變，可以引入報(bào)紙的稿件評價(jià)體系，定稿前或樣刊出來后組織專家對稿件的內(nèi)容進(jìn)行評分，評定等級，評分與編輯的薪酬掛鉤。這樣可激勵(lì)編輯多下功夫關(guān)注熱點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，努力把自己打造成為“全知專家”。另外，在遇到推薦稿、關(guān)系稿時(shí)提倡“寬進(jìn)嚴(yán)出”，即對待這類稿件可優(yōu)先審稿，但要確保質(zhì)量，質(zhì)量不過關(guān)一定要耐心與作者溝通，督促作者修改。

2. 主動設(shè)置議程

“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，大眾傳媒可以通過提供信息和安排相關(guān)的議題，進(jìn)而有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見，以及他們談?wù)摰南群箜樞?，從而影響人們的思考方向。學(xué)術(shù)期刊要合理設(shè)置議程，引導(dǎo)受眾接觸和思考熱點(diǎn)問題，發(fā)揮輿論導(dǎo)向的功能。例如，教育類學(xué)術(shù)期刊的編輯在組織每年三月至五月份稿件的時(shí)候，可以有意識地多組約有關(guān)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)論文，并集結(jié)成專題，向大學(xué)生傳遞學(xué)校和政府提供的就業(yè)服務(wù)政策，讓他們了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，獲取對自己有利的信息，引導(dǎo)大學(xué)生理性就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。這就要求期刊編輯不僅要具備文字編輯的能力，還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能根據(jù)行業(yè)的研究趨勢設(shè)定選題，引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究的風(fēng)潮，體現(xiàn)自身的專業(yè)性。對此，有條件的期刊社應(yīng)定期為編輯提供培訓(xùn)機(jī)會，如邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行專題講座，講解行業(yè)的發(fā)展趨勢和研究熱點(diǎn)。

3. 改良文風(fēng)，注重貼近性

學(xué)術(shù)期刊要“發(fā)出自己的聲音”，編輯可以撰寫言論和時(shí)評，或者刊登作者的小短文。編輯要以新聞專業(yè)來要求自己，撰寫的評論要針砭時(shí)弊，注重貼近性原則，不怕觸及敏感問題，甚至要主動去揭本行業(yè)的“瘡疤”，樹立學(xué)術(shù)期刊的品牌和風(fēng)骨。行文風(fēng)格要活潑，可以嬉笑怒罵，通過淺顯的敘述揭示深層次內(nèi)涵，讓讀者從中學(xué)會思考和創(chuàng)新。對待作者的來稿，要鼓勵(lì)編輯允許觀點(diǎn)的自由討論和碰撞，允許非主流聲音的張揚(yáng)，只要有創(chuàng)新、有對策，都可以有選擇性地刊登。而對于期刊社人員撰寫的涉及專業(yè)領(lǐng)域的稿件，總編輯必須親自把關(guān)，有必要的話還應(yīng)將文章送至專家處進(jìn)行二次把關(guān)，保證此類文章的專業(yè)性。

4. 注重與讀者的交流

一方面，學(xué)術(shù)期刊要積極架設(shè)普通讀者與專家溝通的橋梁，鼓勵(lì)讀者來信提出學(xué)業(yè)困惑，由編輯聯(lián)系行業(yè)專家進(jìn)行解讀，編輯提取其中具有典型性、時(shí)代性的問題進(jìn)行刊發(fā)。例如，期刊社可以開辟專家的個(gè)人專欄，邀請權(quán)威專家對專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和存在的思辨性問題給予看法，引導(dǎo)受眾的思考方向，創(chuàng)造一種“學(xué)術(shù)爭鳴”的氛圍。同時(shí)在此基礎(chǔ)上歡迎更多專家針對這一問題進(jìn)行觀點(diǎn)闡述，逐步建立互動機(jī)制。在專家遴選的問題上，期刊社要慎重考慮，甚至要舉行論證會進(jìn)行專題論證，并制定一套契合期刊社實(shí)際的聘任方案。因?yàn)樗垖＜壹捌湓谛袠I(yè)內(nèi)的地位往往會從側(cè)面反映一本學(xué)術(shù)期刊的專業(yè)化程度，這對樹立或壯大期刊品牌具有不可忽視的重要作用。

另一方面，對于普通讀者，學(xué)術(shù)期刊同樣要給予與專家學(xué)者相同的重視程度，對于讀者在學(xué)術(shù)上遇到的問題，要及時(shí)答疑解惑。例如，開辟“讀者信箱”欄目，每期用2～4個(gè)版面刊發(fā)作者提問，并附上相關(guān)專家的回答。如果遇到?jīng)]有統(tǒng)一答案的提問，可以鼓勵(lì)自由討論，學(xué)術(shù)期刊可在當(dāng)期刊發(fā)問題，在下期選登各方作者的回答。

總之，學(xué)術(shù)期刊要在兼顧組織學(xué)術(shù)討論的同時(shí)，以“貼近實(shí)際、貼近行業(yè)、貼近受眾”為原則，以引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展浪潮的氣魄，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能，促進(jìn)各領(lǐng)域科研成果的有效傳播。

[1]蔣湘蓮.試論學(xué)術(shù)期刊的正確輿論導(dǎo)向[J].湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（1）.

[2]陳黔珍，普建中.人文學(xué)術(shù)期刊如何為構(gòu)建和諧社會提供正確輿論導(dǎo)向[J]. 嶺南學(xué)刊， 2005（6）.