內(nèi)蒙古啟動“三到村三到戶”精準扶貧工作

內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府決定，從今年起到2017年，對自治區(qū)2834個貧困嘎查村開展“三到村三到戶”幫扶工作，即“規(guī)劃到村到戶、項目到村到戶、干部到村到戶”。目前各項具體工作正在迅速展開。

開展扶貧攻堅“三到村三到戶”是結合自治區(qū)實際創(chuàng)新扶貧模式的重大舉措。工作的核心就是要解決好“扶誰的貧、誰來扶貧、怎么扶貧”的問題。每個貧困嘎查村確定1個幫扶單位，選派1支駐村工作隊，每個貧困戶確定1名幫扶責任人，針對貧困嘎查村、貧困戶的致貧原因，采取定點、定人、定責的辦法，建立瞄準機制，采取“靶向療法”，實施“一村一策、一戶一法”分類扶持，確保順利完成扶貧工作目標。

日前召開的內(nèi)蒙古重點工作重點項目推進大會指出，開展“三到村三到戶”幫扶工作，由自治區(qū)、盟市、旗縣三級一起上手、共同發(fā)力，通過規(guī)劃、項目、干部“三到村三到戶”，做到規(guī)劃跟著貧困村、貧困戶走，項目跟著規(guī)劃走，干部跟著項目走，實現(xiàn)扶貧規(guī)劃、項目、干部與扶貧對象的無縫對接，切實提高扶貧開發(fā)的精準度，讓貧困人口早日脫貧致富。

據(jù)了解，目前自治區(qū)已確定221個中直、區(qū)直單位參加幫扶，未安排自治區(qū)幫扶單位的貧困嘎查村，由盟市、旗縣負責選派。每個幫扶單位都要向貧困嘎查村選派駐村工作隊，不脫貧不脫鉤。

廣西180萬貧困群眾受益外資扶貧項目

“近10年來，廣西不斷探索建立減貧領域國際交流合作新平臺和新空間，成為新時期服務國家外交戰(zhàn)略的一個組成部分?！睋?jù)廣西外資扶貧項目管理中心負責人介紹，廣西已先后與以世界銀行為代表的17個國際機構和組織合作，實施了26個大中型外資扶貧項目，累計引進各種優(yōu)惠貸款、無償援助折合人民幣17.25億元，加上國內(nèi)配套資金，已實施的外資扶貧項目總投資超過28億元人民幣，180萬貧困群眾受益，有力推動了廣西扶貧開發(fā)進程。

多渠道利用國外資金，是廣西扶貧開發(fā)工作的一個亮點。從1995年西南扶貧項目啟動至今，廣西已實施外資扶貧項目5.3萬多個，涉及33個貧困縣206個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1450個村。外資扶貧項目的實施，既改善了貧困群眾生產(chǎn)生活條件，也為廣西探索了先進的扶貧機制、體制和模式。如“一次規(guī)劃，分步實施”、“綜合治理，連片開發(fā)”、“群眾參與式扶貧”、“新型農(nóng)村金融扶貧服務”、“企業(yè)帶動農(nóng)民增收”等，走出了既有特色、更有實效的扶貧新路子。

西藏今年投入1.48億元改善偏遠地區(qū)教育條件

本著“上得起學，也要上得好學”的指導思想，近年來，西藏自治區(qū)積極解決偏遠地區(qū)學校教學、生活設施落后等難題，收效頗佳。

從2012年春季學期開始，西藏在所有農(nóng)牧區(qū)義務教育學校按照“三包+營養(yǎng)餐”模式，全面推行義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，肉、蛋、奶、水果、蔬菜等食物的科學搭配在1000多所學校（含教學點）實施。

充分利用豐富太陽能資源，西藏選取具有上下水條件的學校，啟動中小學澡堂建設項目。2012年，財政撥款4201萬元建設了45所高海拔、邊境偏遠中小學試點澡堂建設項目；2013年，財政撥款5000萬元建成澡堂64座，項目目前已惠及12萬名中小學生。自治區(qū)教育廳相關負責人表示，西藏力爭用3至5年時間為全區(qū)1000多所中小學建設澡堂。

教學軟件設施到位同時，西藏還大力促進教育公平，著力使優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)牧區(qū)、偏遠、邊境地區(qū)傾斜。2013年，西藏落實資金1.1億元，扎實推進遠程教學、多媒體教室、數(shù)字資源庫等教育信息化建設，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多偏遠地區(qū)中小學校。今年，西藏計劃投入1.48億元，實施高寒高海拔中小學“四有”工程，新建飲水工程、澡堂、暖廊、菜窖各100個，切實解決基層學校師生基本生活困難問題。與此同時，還計劃改造123所薄弱學校，建設1500套偏遠艱苦地區(qū)教師周轉宿舍。

甘肅今年力爭減貧140萬人

今年，甘肅省將深入實施“1236”扶貧攻堅行動，堅持以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場，緊緊圍繞貧困對象持續(xù)快速增收這個核心，充分發(fā)揮雙聯(lián)行動平臺作用，力爭全年減少140萬名貧困人口，扶貧對象年均純收入增幅高于全省平均水平2個百分點以上，8個縣區(qū)整體脫貧。

為此，今年甘肅省扶貧開發(fā)工作將著力構建政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧開發(fā)格局，努力在基礎設施建設、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、公共服務保障、能力素質(zhì)提升和工作機制創(chuàng)新等方面取得新的更大進展，走出一條統(tǒng)籌扶貧、精確扶貧、開放扶貧、“造血”扶貧、生態(tài)扶貧相結合的脫貧致富路子。

在基礎設施建設方面，將利用國開行貸款，加快突破路、水、電、房等瓶頸，幫助貧困群眾“換窮貌”。為了持續(xù)增加貧困人口收入，甘肅將突出資源稟賦特色，因地制宜大力實施“一縣一業(yè)”產(chǎn)業(yè)對接和“一村一品”產(chǎn)業(yè)培育工程。除了做大做強草食畜、設施蔬菜、優(yōu)質(zhì)林果、馬鈴薯、中藥材等特色種養(yǎng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)外，還將積極穩(wěn)妥推進農(nóng)村土地流轉，加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社和扶貧龍頭企業(yè)，努力在富民產(chǎn)業(yè)培育上取得新進展。

易地搬遷是扶貧攻堅的難點。甘肅省今年將堅持科學規(guī)劃，大力發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)，建設完善生活和公共服務設施，完成4.15萬戶20萬貧困群眾的易地搬遷任務。對于公共服務薄弱這一扶貧開發(fā)的短板，今年甘肅將加快貧困地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展，促進基本公共服務向農(nóng)村延伸、向貧困村延伸。

湖北招聘8180名農(nóng)村教師邊遠地區(qū)年薪3.5萬

2014年，湖北省將公開招聘8180名農(nóng)村義務教育學校教師，招聘條件較往年有所放寬。適齡人員中，除具有大學本科及以上學歷并獲得學歷、學位者可以報考外，具有全日制師范類專業(yè)?？茖W歷的人員也可報考部分地區(qū)的農(nóng)村教學點崗位，并且年薪待遇不變，即招聘到艱苦邊遠地區(qū)工作的年薪3.5萬元，到其他地區(qū)工作的年薪3萬元。

據(jù)介紹，此次招聘工作采取本人報名、全省統(tǒng)一筆試、縣（市、區(qū)）組織面試的方式進行。報考者須持有相應學段的教師資格證書，具有普通高校全日制本科及以上學歷人員暫未取得教師資格證但符合其他報考條件的，可以報名參加考試，但應在三年聘期內(nèi)取得相應學段教師資格證；未能按時取得的，將解除聘用關系。持有高學段教師資格證人員可以報考低學段的崗位，持有低學段教師資格證人員不得報考高學段的崗位。

據(jù)介紹，去年湖北計劃公開招聘8000名義務教育學校教師，有4.7萬人報名，3.2萬人參加考試，實際錄取7500多人。未錄滿計劃，主要原因是崗位報考不平衡，偏遠農(nóng)村、部分小學科報考人數(shù)不足。