王龍龍 吳俊強(qiáng)
(云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院,云南昆明650092)
【經(jīng)貿(mào)管理】
邊疆民族地區(qū)人力資源開發(fā)淺析
——以云南省為例
王龍龍 吳俊強(qiáng)
(云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院,云南昆明650092)
邊疆民族地區(qū)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),也是人力資源開發(fā)難度較大的地區(qū)。以云南省為例,該地區(qū)人力資源數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)明顯,但人力資源文化素質(zhì)偏低,在人力資源開發(fā)中存在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低、城鎮(zhèn)化水平低等制約因素,應(yīng)合理調(diào)配布局人力資源;控制人口增長(zhǎng),鼓勵(lì)少數(shù)民族少生優(yōu)生;加快教育體制改革,提高人力資源質(zhì)量。通過提升邊疆民族地區(qū)人力資源開發(fā)水平,以推進(jìn)地區(qū)現(xiàn)代化進(jìn)程。
邊疆民族地區(qū);人力資源質(zhì)量;人力資源開發(fā)
中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,且大多數(shù)少數(shù)民族分布在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的邊疆省份。盡管導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的原因是多方面的,然而人力資源的開發(fā)程度高低給地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響卻是十分巨大而深刻的。因此,有必要對(duì)邊疆民族地區(qū)的人力資源開發(fā)情況加以分析研究。
(一)人力資源數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)明顯
我國(guó)邊疆民族地區(qū)主要包括云南、內(nèi)蒙古、新疆、西藏和廣西5個(gè)省區(qū),是我國(guó)少數(shù)民族聚集的地區(qū)。長(zhǎng)期以來國(guó)家人口政策的傾斜和對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的照顧,使得邊疆民族地區(qū)的人口基數(shù)不斷增大?!吨袊?guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2013》顯示,2012年全國(guó)5個(gè)邊疆民族省區(qū)的總?cè)丝跒?4372.1萬人,比2000年末增加1090.6萬人,占全國(guó)總?cè)丝诘?0.61%,與2000年相比增加了8.2%,比全國(guó)同期多2%。與區(qū)域總?cè)丝谙鄬?duì)應(yīng),五個(gè)省區(qū)的勞動(dòng)適齡人口也在不斷增長(zhǎng)。以云南省為例,2012年末全省常住人口為4659.0萬人,比上年增加28.0萬人,其構(gòu)成見表1。
表1 2012年云南省人口數(shù)及其年齡構(gòu)成單位:萬人
表1顯示云南省15歲以上至64歲勞動(dòng)適齡人口約占全省人口的72.7%,說明云南勞動(dòng)適齡人口數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)明顯。
(二)人力資源文化素質(zhì)偏低
從人力資源文化素質(zhì)上看,邊疆民族地區(qū)的人力資源文化素質(zhì)普遍偏低。以云南省為例,《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2013》顯示,云南省6歲及以上未上過學(xué)的人口占該年齡段的比重是8.35%,高于全國(guó)3.1個(gè)百分點(diǎn),除了小學(xué)人口所占比重高于全國(guó)外,其他受教育程度的人口比重均低于全國(guó)平均水平(見圖1)。邊疆民族地區(qū)的人力資源文化素質(zhì)明顯偏低已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
圖1 2012年云南省與全國(guó)6歲及以上受教育程度人口占該年齡段總?cè)丝诘谋戎貙?duì)比(%)
圖1顯示,云南的學(xué)齡兒童數(shù)量增速高于全國(guó),小學(xué)人口所占比重達(dá)到41.31%,但是從初中教育開始,比重持續(xù)下降,說明云南的人力資源文化素質(zhì)有待進(jìn)一步開發(fā)。從另一方面也反映了云南并沒有從根本上擺脫文革時(shí)期造成的“讀書無用論”錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響。
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低
1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展低于全國(guó)平均水平
經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)人力資源需求的增加。由于邊疆民族地區(qū)受一系列自然因素和社會(huì)因素的影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期處于落后狀態(tài),人均GDP普遍低于全國(guó)平均水平(見圖2)。
圖2 邊疆五省區(qū)與全國(guó)人均GDP對(duì)比
從圖2可以看出,除了內(nèi)蒙古之外,其他省區(qū)都低于全國(guó)平均水平,其中云南最低,為22195元。云南省經(jīng)濟(jì)規(guī)模小,人口規(guī)模大,經(jīng)濟(jì)的落后使該地區(qū)的過剩勞動(dòng)力人口得不到有效安置,人力資源產(chǎn)生極大的浪費(fèi)。
2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與從業(yè)人員分配不合理
經(jīng)過多年的發(fā)展,邊疆各省區(qū)的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)根據(jù)自身的發(fā)展條件和進(jìn)程在不斷調(diào)整,但依然存在第一產(chǎn)業(yè)比重偏大、第三產(chǎn)業(yè)比重過小,從而制約人力資源的深度開發(fā)問題。
圖3 邊疆五省區(qū)與全國(guó)按三次產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)就業(yè)人口對(duì)比(%)
從圖3中可以看出,邊疆民族地區(qū)的第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例明顯高于全國(guó)平均水平的33.6%,云南省最高,為59.4%。第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比例又明顯低于全國(guó)平均水平的30.3%,云南省最低,為13.1%。內(nèi)蒙古、新疆、西藏第三產(chǎn)業(yè)略高于全國(guó)平均水平,而云南、廣西低于全國(guó)平均水平。總體上五省區(qū)沒有一個(gè)省區(qū)就業(yè)人口在三次產(chǎn)業(yè)中是均勻分布的。事實(shí)證明,二、三產(chǎn)業(yè)可以更加有效地吸收安置勞動(dòng)力資源。邊疆民族地區(qū)的人力資源數(shù)量大,然而二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比重卻低于全國(guó)平均水平,第一產(chǎn)業(yè)集中了大量的勞動(dòng)力,如云南省用占GDP16%的第一產(chǎn)業(yè)安置了59.4%的勞動(dòng)力。
(二)城鎮(zhèn)化水平低
1.邊疆少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)化水平低
城鎮(zhèn)作為人群的集中地和擴(kuò)散地,最明顯的作用是可以更好地推進(jìn)人力資源開發(fā)。然而邊疆民族地區(qū)城鎮(zhèn)化水平低與人力資源數(shù)量大形成鮮明的反差?!吨袊?guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2013》顯示,2012年,我國(guó)城鎮(zhèn)化率已經(jīng)達(dá)到52.57%,而邊疆民族地區(qū)的城市化率卻明顯低于全國(guó)水平。以云南省為例,城鎮(zhèn)化率為39.31%,遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。城鎮(zhèn)化水平低極大地制約了邊疆民族地區(qū)人力資源開發(fā)水平的進(jìn)一步提升。
2.城市布局不合理
邊疆民族地區(qū)自然環(huán)境條件差,制約城市發(fā)展空間的進(jìn)一步擴(kuò)大,也難以有力推進(jìn)人力資源的深度開發(fā)。以云南省為例,云南主要城市集中在滇中地區(qū),滇中4州市人口約占全省總?cè)丝诘?0%,經(jīng)濟(jì)總量約占全省的60%,其他地區(qū)規(guī)模較大的城市幾乎沒有,這樣的分布格局很容易形成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡,不利于各地區(qū)的人力資源開發(fā)。
區(qū)域發(fā)展的道路分為兩種類型,“自然資源開發(fā)型”和“人力資源開發(fā)型”[1]。邊疆民族地區(qū)自然資源瀕臨枯竭而人力資源數(shù)量大,據(jù)此提出云南等邊疆民族地區(qū)人力資源開發(fā)對(duì)策建議:
(一)合理調(diào)配布局人力資源
1.利用自身優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化與周邊國(guó)家和地區(qū)合作
云南與中南半島三個(gè)國(guó)家接壤,自身的區(qū)位條件優(yōu)越。隨著中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動(dòng),云南與東盟將進(jìn)入一個(gè)“蜜月期”。在區(qū)域合作的過程中結(jié)合自身的人力資源狀況,建立勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。
2.積極開展技術(shù)性移民
針對(duì)云南部分偏遠(yuǎn)地區(qū),如怒江州、文山州等一些自然災(zāi)害較多、人地矛盾突出、人口和當(dāng)?shù)卣麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)不能很好耦合的地區(qū)進(jìn)行技術(shù)性移民,來化解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)危機(jī)并促進(jìn)人力資源的合理分布,促進(jìn)當(dāng)?shù)厝肆Y源優(yōu)化布局和配置。
3.大力發(fā)展新型城市群
云南的自然地理?xiàng)l件決定了云南的城市分布先天不足。目前,云南正在打造滇中城市群,這是一個(gè)很好的契機(jī),城市的擴(kuò)建會(huì)使更多的人力資源得到開發(fā),對(duì)于緩解人力資源過剩會(huì)有極大幫助。
(二)控制人口增長(zhǎng),鼓勵(lì)少數(shù)民族少生優(yōu)生
新中國(guó)成立后,我國(guó)對(duì)于少數(shù)民族的計(jì)劃生育政策比較寬松,導(dǎo)致云南人口增長(zhǎng)率高,人口增長(zhǎng)速度快,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)。同時(shí),云南的工業(yè)化水平較低,在短期內(nèi)很難有改變。因此,控制人口增長(zhǎng),鼓勵(lì)少數(shù)民族少生優(yōu)生是必然選擇。加之受重男輕女傳統(tǒng)觀念的影響導(dǎo)致男女比例失調(diào),是引發(fā)一系列社會(huì)問題的潛在因素,應(yīng)予以高度重視。
(三)加快教育體制改革,提高人力資源質(zhì)量
教育是人力資源開發(fā)的重要形式,教育的發(fā)達(dá)與否直接決定著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口素質(zhì)的高低和人力資源的形成現(xiàn)狀,從而決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和速度[2]。從發(fā)展趨勢(shì)看,邊疆民族地區(qū)自我培養(yǎng)是造就人力資源富集的首要渠道。
1.完善少數(shù)民族教育
邊疆少數(shù)民族地區(qū)地處偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,人均受教育水平低,要重視對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的教育投資。一是繼續(xù)鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育,夯實(shí)培育人力資源的基礎(chǔ)平臺(tái)?;A(chǔ)教育是人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),沒有基礎(chǔ)教育的發(fā)展,各種職業(yè)技術(shù)教育、高等教育就成了無源之水,更談不上人力資源的開發(fā)。二是要注重推進(jìn)職業(yè)教育和成人教育的完善。職業(yè)教育是培養(yǎng)勞動(dòng)者能順利進(jìn)入生產(chǎn)過程的有效方法,成人教育是提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技能的最好手段之一,是將人口壓力變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)的有效途徑。因此,要調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有的中等專業(yè)教育和成人教育資源,大力發(fā)展高等教育。
2.改革現(xiàn)存教育制度,完善市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制
教育制度改革在我國(guó)進(jìn)展緩慢,究其原因,筆者認(rèn)為是現(xiàn)存的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制不能很好和教育制度聯(lián)系起來,尤其是邊疆民族地區(qū)現(xiàn)今的教育制度和模式所培養(yǎng)出的學(xué)生并不能真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。因此,必須要齊抓共管,配合市場(chǎng)需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來進(jìn)行教育制度的改革。教育制度的改革要以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制為導(dǎo)向,才能開發(fā)出適合市場(chǎng)的人力資源,才能把現(xiàn)有人口優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。
總之,邊疆民族地區(qū)要把合理調(diào)配布局人力資源、提高人力資源質(zhì)量、抓好人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)性工程來抓。關(guān)注邊疆民族地區(qū)的人力資源開發(fā)問題,也就是關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)焦點(diǎn)問題,提升邊疆民族地區(qū)人力資源水平,將有力推進(jìn)該地區(qū)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
[1]張郭福,楊士田.探索人力資源開發(fā)型的區(qū)域發(fā)展之路[J].發(fā)展論壇,1999(5).
[2]付華英,張拴虎.廣東省人口文化素質(zhì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響剖析[J].產(chǎn)經(jīng)評(píng)論,2002(11):23-26.
(責(zé)任編輯:梁宏偉)
C922
A
2095-3283(2014)03-0135-03
王龍龍(1987-),男,漢族,內(nèi)蒙古包頭人,研究生,研究方向:區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)管理。吳俊強(qiáng)(1989-),男,漢族,陜西西安人,研究生,研究方向:區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)與管理。