郁曉東

最近出爐的2014國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2013年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，人均每天讀書(shū)13.43分鐘。就筆者的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，國(guó)人還是愿意閱讀的，但是因?yàn)榻逃蜕罱?jīng)歷以及周邊環(huán)境的影響，可能很多人閱讀的態(tài)度不夠積極，更多地愿意閱讀一些比較娛樂(lè)化的簡(jiǎn)單讀物，這些年隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，很多人將閱讀轉(zhuǎn)向了電子媒體。

這種對(duì)待深層次思想探究的需求欠缺，對(duì)出版業(yè)的影響是很明顯的，而其最終的影響就會(huì)波及源頭——那些能夠帶來(lái)思想的作者們。如果一個(gè)社會(huì)能夠進(jìn)行深入思考的人減少，整個(gè)社會(huì)就會(huì)茫然。之所以會(huì)缺少這種需求，關(guān)鍵的原因還是來(lái)自對(duì)知識(shí)的輕視?，F(xiàn)在有一種比較普遍的心理，就是錢(qián)可以代替一切，沒(méi)有知識(shí)不要緊，有錢(qián)買(mǎi)就可以，甚至有很多時(shí)候，拿來(lái)就可。近些年層出不窮的考試抄襲、論文抄襲、出版抄襲，最近又在鬧電視劇抄襲，就是已經(jīng)對(duì)知識(shí)輕視到了極點(diǎn)才有的表現(xiàn)。

考試抄襲和作品抄襲，代表了兩種狀況，一個(gè)是對(duì)自己擁有知識(shí)的不在意，一個(gè)是對(duì)他人擁有知識(shí)的不在意。這兩個(gè)不在意，表面看似乎是個(gè)人品德問(wèn)題，其實(shí)往深里看，表現(xiàn)出了一部分人對(duì)于整體社會(huì)前進(jìn)的不在意。

只有真正尊重知識(shí)的人才能成長(zhǎng)，只有真正尊重知識(shí)的社會(huì)才能發(fā)展。

（本欄目系本刊與重慶黨建門(mén)戶(hù)網(wǎng)七一網(wǎng)聯(lián)辦）