南向紅

摘 要：英語(yǔ)作文寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。大部分初學(xué)者沒(méi)有熟練掌握英語(yǔ)作文的寫作主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有很好地掌握組成句子最基本的單元——單詞以及其用法。要重視常用的冠詞、數(shù)詞、介詞及連詞的最基本用法，以幫助初學(xué)者提高英語(yǔ)寫作才能。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)作文；冠詞；數(shù)詞；介詞；連詞

寫作是記錄、表達(dá)情感的主要方式，是進(jìn)行書面交流的基礎(chǔ)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，達(dá)到較高的英語(yǔ)作文寫作水平是衡量英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的基本點(diǎn)，同時(shí)也是他們追求的最高目標(biāo)。但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，他們還沒(méi)有理解英語(yǔ)寫作的基本要點(diǎn)，其中大部分人都把中文的句子翻譯成英語(yǔ)表達(dá)，這樣會(huì)造成很多錯(cuò)誤，且不符合英語(yǔ)表達(dá)形式。本人認(rèn)為這主要是由于他們還沒(méi)有熟練掌握英語(yǔ)作文中的基本組成——單句的寫作方法。目前初學(xué)者面臨的最迫切的任務(wù)就是一定要把單句寫好，而任何一個(gè)單句都含有不同的句子成分，句子成分又由不同的詞類充當(dāng)。所以，我們還得從詞的用法開(kāi)始學(xué)習(xí)。下面，本人結(jié)合學(xué)生習(xí)作中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題，對(duì)各種詞類的基本用法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，以期為更多的初學(xué)者提供參考。

詞類主要包括名詞、動(dòng)詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和代詞。下面主要介紹幾種初學(xué)者易混淆詞類的基本用法。

一、冠詞的用法

冠詞主要分為定冠詞（the）與不定冠詞（a，an）。在英語(yǔ)寫作中，冠詞用錯(cuò)的情況極為普遍，多數(shù)人經(jīng)常漏掉冠詞，有些人則是亂用冠詞。對(duì)冠詞的用法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）單數(shù)可數(shù)名詞前一般要用不定冠詞，但到底是用a還是an就要看不定冠詞后緊跟的第一個(gè)音素（不是第一個(gè)字母），如果是元音就一定要用an.如：I gave her a pen yesterday.He told me an

interesting story yesterday.

（2）用于表示人或事物的某一種類，強(qiáng)調(diào)整體， 即以其中的一個(gè)代表一類。如：A horse is useful to mankind.A bird can fly.

（3）定冠詞（the）用于特指某（些）人或事物，以區(qū)別于同類中其他的人或事物，也可用于表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或用于自然界現(xiàn)象或方位名詞之前。如：The book in the bag is mine.The sun is bigger than the moon.I like to have a walk with the bright moon light in the evening.

（4）在泛指的物質(zhì)名詞或不可數(shù)名詞前、表示一類的復(fù)數(shù)名詞前、人名的所有格之前一般不加冠詞。如：I think water is a kind of food，too.This is Jims book.

二、數(shù)詞的用法

（1）在分?jǐn)?shù)的表示中，分母必須要用序數(shù)詞，當(dāng)分子不大于1時(shí)用單數(shù)形式，如果分子大于1時(shí)就得用復(fù)數(shù)形式。如：Three fifths.（五分之三）One （a）half.（二分之一）

（2）當(dāng)表示“零點(diǎn)幾”或“零點(diǎn)零幾”時(shí)，分子用a few（several），分母用tenths，hundredths等來(lái)表示。如：A few（several）tenths.（零點(diǎn)幾）A few（several） hundredths.（零點(diǎn)零幾）

（3）表示倍數(shù)增加時(shí)用下面句型：N times +形容詞比較級(jí)；或者：N times as +形容詞原級(jí)+as.This wire is five times longer than that one.This wire is five times as long as that one.

三、介詞的用法

英語(yǔ)作文寫作中最常用到的介詞有：of，with，by，for，on與in.下面介紹一下這些詞的特殊用法。

（1）“of+抽象名詞”相當(dāng)于這些名詞的形容詞，起到加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。如：English writing skill is of great importance.

（2）of在表示“在…之中”時(shí)，既可用在含最高級(jí)比較的句子中，也可以用于一般的句子中。如：Of all the computers in this classroom，this one works best.Of the four computers，two can not work.

（3）“with+抽象名詞”相當(dāng)于這些名詞的副詞，起到加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。如：The homework should be done with care.

（4）by常用于被動(dòng)語(yǔ)句中，用于表示動(dòng)作的實(shí)施者。但有時(shí)會(huì)用“by+動(dòng)名詞（表示動(dòng)作的名詞）”表示“通過(guò)…；經(jīng)過(guò)…”。如：The song was composed by a fiend of mine.By finishing this class，I get some new friends.

（5）后跟表示交通工具的名詞，表示“乘坐…”。如：We come to Beijing by air.

（6）for在英語(yǔ)表達(dá)中常用于表示目的、目標(biāo)。如：This book is too difficult for a beginner.Writing is the requirement for English studying.

（7）on常表示“在…上”，若其后接有動(dòng)名詞或表示動(dòng)作的名詞時(shí)，表示為“在…之后”。如：On simplifying，the result becomes simpler.

（8）in可表示“朝向…，在…方面”。如：Radio waves travel in all directions.This computer is good in quality.

四、連詞的用法

連詞是一種虛詞，在句子中它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起到連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。并列連詞用來(lái)連接句子中平行的詞、詞組以及分句，經(jīng)常用來(lái)表示對(duì)等關(guān)系、轉(zhuǎn)折、選擇以及因果的關(guān)系；從屬連詞常常用來(lái)連接名詞性從句。

常見(jiàn)的連詞主要有and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，fo，hence，aswell as，both…and，not only…but also，either…or，neither…nor，（and）then等，其具體用法參考以下例句：

（1）表示平行或?qū)Φ鹊年P(guān)系：They？stand up and talked about this

meeting.She can speak both Chinese and English.（她既會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)）She can speak not only Chinese but also English.（她不僅會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)）Neither？you？nor？he？is？to？blame.（既沒(méi)責(zé)備他也沒(méi)責(zé)備你）

（2）表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系：Jim likes apple but Andy like banana.

（3）表示選擇的關(guān)系：You should study hard，or you won't pass

the exam.Either you or he goes.

（4）表示因果的關(guān)系：I have lots of homework，so I have to get up earlier.

（5）在一個(gè)句子中可以同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)連詞，但是有些連詞則不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。

在英語(yǔ)作文寫作中，初學(xué)者應(yīng)該特別注意句子中連詞的用法，句子與句子之間的邏輯關(guān)系就是由連詞體現(xiàn)的。一篇作文中連詞的合理運(yùn)用能夠體現(xiàn)出作者英語(yǔ)水平的高低。

英語(yǔ)寫作與翻譯都具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，很多國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者都強(qiáng)調(diào)：寫作就是得“寫”，翻譯就是得“譯”，只有通過(guò)大量的實(shí)踐才能掌握必要的寫作技巧。所以，希望初學(xué)者在了解英語(yǔ)寫作的基礎(chǔ)方法之后要多練習(xí)，這樣才能提高他們的寫作才能。

（甘肅省通渭縣隴陽(yáng)鄉(xiāng)周店小學(xué)）