楊小平

鋼琴傳入中國已經(jīng)有數(shù)百年的歷史，如今已經(jīng)成為了一種很平常的樂器，學習者眾多。

但在眾多的鋼琴學習者中會伴奏的卻是寥寥無幾，就現(xiàn)在的學生而言，他們的鋼琴基礎學得不錯，但是能將鋼琴伴奏彈得好的卻是屈指可數(shù)?，F(xiàn)在我們應該加大對學生伴奏的培養(yǎng)，使更多人加入到鋼琴伴奏學習的行列中。那么，如何才能練好鋼琴的即興伴奏呢？我通過多年的音樂教學，有幾點體會，與同行交流。

一、即興伴奏應具備的基本技能

1、掌握基本樂理知識

我們學習一門新知識都是從易到難，逐步深入的一個過程，基本樂理是音樂理論中最基礎、最簡單的理論知識。講解了識譜、和弦及調(diào)式等知識，不管多偉大的音樂家都是從這里開始的。學習音樂首先就要學習識譜，包括五線譜和簡譜，這兩種形式都要非常熟悉；還要熟知和弦：三和弦、七和弦、九和弦等，熟練掌握和弦是為和聲的學習打好基礎；學習了調(diào)式后，就可以說理論知識算是入門了，在基本樂理中可以說識譜與和弦的學習是為調(diào)式的學習做的鋪墊?；緲防砭秃盟莆覀儗W習英語時的字母，我們要想學習好英語就要先認識26個英文字母，同樣，要學好音樂，就要學好基本樂理。

2、學習基礎和聲學

音樂的織體有單聲部音樂和多聲部音樂兩種形式，兩個或兩個以上聲部的縱向結(jié)合即是和聲［2］。和聲學是一門獨立的課程，相對基本樂理而言是更高層次的理論學科，和聲學是音樂理論知識的重中之重，它也是我們學習鋼琴伴奏的核心。和聲的學習是為編配伴奏做準備，和聲的進行是反映所配伴奏質(zhì)量高低的重要標準。也就是說，所配伴奏的好與差主要是看和聲的進行是否得當、是否新穎、是否符合歌曲的風格以及是否能夠表現(xiàn)歌曲的感情。所以和聲的學習程度直接影響編配伴奏質(zhì)量的高低，因此我們要重視和聲的學習。

3、懂得基本曲式結(jié)構(gòu)

曲式是由各種音樂要素所構(gòu)成的一些或同或異的音樂事件在一個有起訖的時間過程中按一定的邏輯加以分布、組合所形成的整體結(jié)構(gòu)關(guān)系［3］。一首完整的歌曲，作者在創(chuàng)作時都為歌曲設定了結(jié)構(gòu)。歌曲分為詞曲兩部分，我們說的曲式結(jié)構(gòu)，指的是旋律的結(jié)構(gòu)，其中許多歌曲是根據(jù)歌詞來組織結(jié)構(gòu)的，所以一些歌曲根據(jù)歌詞來劃分曲式結(jié)構(gòu)也是一個不錯的選擇。

4、應具有一定的鋼琴水平

鋼琴伴奏，會彈鋼琴是必不可少的。鋼琴水平的高低直接影響對歌曲的表達是否到位，演奏水平高自然彈起來是得心應手。相反，如果鋼琴基礎不足就會有很大的局限性，你可能對一首歌曲理解很深，又有很好的伴奏織體，但是由于自己的鋼琴水平過低，所演奏的效果達不到自己所想要的效果，或者根本就彈不出來。因此，具備一定的鋼琴水平是彈鋼琴伴奏的基本條件。

二、如何進行鋼琴即興伴奏

1、分析歌曲

彈好一首歌曲首先要充分了解歌曲的背景，包括作者與創(chuàng)作時間等。這是為了更好的熟知歌曲，為給歌曲配伴奏織體做準備，這是我們?yōu)楦枨浒樽嗍滓龅氖隆?/p>

按照一定關(guān)系連結(jié)在一起的許多音（一般不超過七個），組成一個體系，并以一個音為中心（主音），這個體系就叫做調(diào)式。調(diào)（包括主音高度和調(diào)式類別）本身所具有的特質(zhì)叫調(diào)性［4］。判斷調(diào)式調(diào)性是非常重要的一個程序。一首歌曲，我們只有明確了它的調(diào)式調(diào)性，然后才能進一步為其編配伴奏織體，現(xiàn)如今在中國比較盛行的是西洋大小調(diào)：大調(diào)式與小調(diào)式，其中又分自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)和旋律大小調(diào)。另一種是中國民族調(diào)式：有五聲調(diào)式、六聲調(diào)式（加入一個偏音）與七聲調(diào)式（加入兩個偏音）。由于調(diào)式繁多，所以我們必須學習如何準確的判斷歌曲的調(diào)式調(diào)性，為我們的下一步編配伴奏織體打好基礎。

分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)，即劃分歌曲的樂句、樂段、明確半終止與終止等。相對而言，歌曲的結(jié)構(gòu)比其它樂曲的結(jié)構(gòu)要簡單得多，大部分歌曲的結(jié)構(gòu)是單樂段：一段式、二段式和三段式等等。編配的伴奏織體的層次，是根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)來劃分的。伴奏中的和聲進行好似建筑物的外貌，曲式結(jié)構(gòu)就是建筑物的框架，因此，分析歌曲的結(jié)構(gòu)是非常重要的。

2、編配伴奏織體

伴奏織體是指旋律層、低音層與和聲層三個層次在伴奏中的縱向組合形態(tài)與橫向運動形態(tài)，是伴奏的綜合表現(xiàn)手段［5］。根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等，伴奏織體的基本音型可細分為十多種，這里簡單、概括的從劃分歌曲結(jié)構(gòu)、和聲的編配與節(jié)奏的選擇給大家講解伴奏織體的編配。

3、正確表達歌曲情感

鋼琴伴奏表達歌曲情感需要從兩方面考慮：一是鋼琴演奏。前面已經(jīng)講過，我們彈鋼琴伴奏，鋼琴基礎絕不能太弱，鋼琴技術(shù)越高，表達歌曲情感越得心應手，所以我們要盡可能的完善我們的鋼琴技術(shù)；二是表現(xiàn)歌曲的情感，鋼琴伴奏的目的是為歌曲伴奏，需要與歌唱者配合。而歌曲的風格多種多樣，作為伴奏者要盡可能多的了解每一種風格的歌曲，再為其編配相應的伴奏織體，這樣才能更好的表現(xiàn)歌曲的情感。這里簡單的為大家介紹三種不同類型的歌曲：抒情類歌曲、歌頌類歌曲、歡快類歌曲。

抒情歌曲旋律婉轉(zhuǎn)、悠美，節(jié)奏較為自由，速度一般為中速或稍慢。我們?yōu)檫@類歌曲配伴奏可以考慮多用琶音，連貫、舒緩的奏出，節(jié)奏音型可以設計成前密后疏，有種慢悠悠的流動感，讓聽眾沉靜在優(yōu)美的旋律中，享受音樂。

歌頌類歌曲一般充滿大調(diào)式的特點，旋律高亢、激昂，充滿著偉大的情緒，讓人欽佩、贊揚。這類歌曲為其編配織體時，可以考慮四、五度的和聲進行，這種和聲連接有積極向上的感覺，推動歌曲發(fā)展，節(jié)奏方面可以考慮用柱式和旋，堅定、有力的奏出，表現(xiàn)偉大的情緒。

歡快類歌曲旋律跳躍、節(jié)奏緊湊、速度較快，充滿熱情，給人歡樂、愉快之感。此類歌曲可采用多種形式，柱式和旋、半分解和旋等，演奏時要彈出跳躍感，演奏者也要有一個愉快的心情，演奏出來的歌曲才會愉悅、輕快。