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        宋明理學(xué)“萬(wàn)物一體”的生態(tài)倫理意蘊(yùn)

        2014-05-30 23:18:44馬蘭薛勇民
        理論探索 2014年4期
        關(guān)鍵詞:宋明理學(xué)生態(tài)倫理

        馬蘭 薛勇民

        〔摘要〕 宋明理學(xué)十分重視人與自然的關(guān)系,其所倡導(dǎo)的“萬(wàn)物一體”思想不僅從本體論上探析了人與自然的同源同體同本,更從境界論視域揭示了深刻的成就“大人”的生態(tài)理念、拯救社會(huì)的生態(tài)目標(biāo)以及救贖萬(wàn)物的生態(tài)責(zé)任等生態(tài)倫理意蘊(yùn)。從一定意義上講,本源構(gòu)成上與物同體、萬(wàn)物一體的理想境界及其在邏輯推導(dǎo)、證成方式上與物同體,總是要讓位于差等的現(xiàn)實(shí)安排。也就是說(shuō),要深入把握萬(wàn)物一體之仁和人與物之間輕重厚薄的差別與統(tǒng)一,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)宋明理學(xué)“萬(wàn)物一體”的理想境界。

        〔關(guān)鍵詞〕 宋明理學(xué),萬(wàn)物一體,生態(tài)倫理,境界論

        〔中圖分類號(hào)〕B829 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1004-4175(2014)04-0044-04

        中國(guó)哲學(xué)就傳統(tǒng)而言,有一共通點(diǎn),即“究天人之際,通古今之變”。其中,先秦講“天人合德”,漢儒有“天人感應(yīng)”,到了宋代,在理學(xué)家看來(lái),天人本無(wú)二,不必言合。這就是宋儒追求的“萬(wàn)物一體”,也是儒學(xué)“天人合一”理論發(fā)展到宋明時(shí)期的產(chǎn)物,成為宋明理學(xué)的基本精神和價(jià)值旨?xì)w。這種“萬(wàn)物一體”思想不僅充分體現(xiàn)了人與自然同源同體同本的本體論特征,而且深刻揭示了人所應(yīng)有的成就自我、萬(wàn)物的崇高道德境界。在這一境界中,“人與己,內(nèi)與外,我與萬(wàn)物,不復(fù)是相對(duì)待底?!?〔1 〕 (P570 )“仁者所見是一個(gè)‘道,‘此道與物無(wú)對(duì),大不足以名之。與物無(wú)對(duì)者,即是所謂絕對(duì)” ?!? 〕 (P570 )本文擬以境界論的視域作為一種言說(shuō)面向,探討宋明理學(xué)“萬(wàn)物一體”之生態(tài)倫理意蘊(yùn),從而在一體之仁的流行發(fā)生中為人與萬(wàn)物負(fù)起一份真正的道德責(zé)任和承當(dāng)。對(duì)解決當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有一定的意義。

        一、成就“大人”的生態(tài)理念

        人不只是一個(gè)個(gè)體性的存在,也是一個(gè)社會(huì)性的存在,因此在現(xiàn)實(shí)中必須協(xié)調(diào)好人與自身、人與他人、人與自然、人與社會(huì)等各種關(guān)系。實(shí)際上,“作為一種與世界有積極聯(lián)系的存在者,人與這個(gè)世界有一種靈性的關(guān)聯(lián),并不是靠單單為自己活著這個(gè)事實(shí),而是靠自己與其存在領(lǐng)域的所有生命是一體的這一感情。人將所有的生命體驗(yàn)感受為自己的體驗(yàn),盡己之所能給這個(gè)一體以幫助,……生存對(duì)于自己來(lái)說(shuō)要比只為自己而活著要艱難得多,但同時(shí),這又是一種更豐盛、更美妙、更幸福的生存”?!? 〕 (P179 )這里所講的“有靈性”、“與世界有積極聯(lián)系的存在者”就其實(shí)質(zhì)而言正是一種“大人”。

        從一定意義上講,宋明儒者一貫追求的理想人格就是去“小我”而達(dá)“大我”的精神之境,這種人格并非功利世界中的“小我”,而是一個(gè)與物渾然一體的“大我”,是“以天地萬(wàn)物為一體”的“大人之心”成就“以天地萬(wàn)物為一體”的“大人”。而且惟有這種“以天地萬(wàn)物為一體”的“大人”,才會(huì)把整個(gè)世界視作一體,把整個(gè)宇宙當(dāng)作一家,把萬(wàn)物看成一人,“我之身”即是天地萬(wàn)物,“我之意識(shí)”亦是“大我”意識(shí)。達(dá)到這樣一種與物無(wú)間的“萬(wàn)物一體”之境,就會(huì)以此“大我”之心普潤(rùn)于天下之人,恩及于山川草木。

        從“大我”上看,“天下無(wú)一物非我”,沒(méi)有物我、人己、內(nèi)外、遠(yuǎn)近之分。張載曾提出“大其心則能體天下之物”。他認(rèn)為,“大其心則能體天下之物,物有未體,則心為有外。世人之心,止于聞見之狹。圣人盡性,不以見聞梏其心,其視天下無(wú)一物非我,孟子謂盡心則知性知天以此。天大無(wú)外,故有外之心不足以合天心。見聞之知,乃物交而知,非德性所知;德性所知,不萌于見聞。” (《正蒙·大心》)這就是說(shuō),消除人的形體限制,打破主客體之隔,從“大我”之心去體認(rèn)天下萬(wàn)事萬(wàn)物,就能達(dá)到“視天下無(wú)一物非我”的大心之境。而外心不足以合天下之心,不能體天下之物,也就無(wú)法達(dá)到萬(wàn)物一體之理想境界。

        這種“大我”意識(shí),在王陽(yáng)明看來(lái),更是視人猶己、視物猶己、視國(guó)猶家,是一種博施濟(jì)眾、悲天憫人的道德情懷?!按笕苏撸蕴斓厝f(wàn)物為一體者也,其視天下猶一家、中國(guó)猶一人焉,若夫間形骸、分爾我者,小人矣?!?〔3 〕 (P70 ) “夫圣人之心,以天地萬(wàn)物為一體,其視天下之人無(wú)外內(nèi)遠(yuǎn)近,凡有血?dú)猓云淅サ艹嘧又H,莫不欲安全而教養(yǎng)之,以遂其萬(wàn)物一體之念”。 〔4 〕 (P132 )也就是說(shuō),在這種天地境界中的“大人”,只要能夠以仁愛之心從自身出發(fā),推己及人,推恩萬(wàn)物,博施濟(jì)眾,才能夠達(dá)到實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物一體之理想境界。

        然而,實(shí)際生活中卻常常出現(xiàn)人被“間形骸、分爾我”的自私自利之“小我”所遮蔽,以“小我”代“大我”,用這種邪思欲念窒息了其萬(wàn)物一體之道德情懷,從而使其不能將不忍之心、惻隱之情、顧惜之意達(dá)于他人,“天下之人用其私智以相比軋,是以人各有心,而偏瑣僻陋之見,狡偽陰邪之術(shù),至于不可勝說(shuō)。外假仁義之名,而內(nèi)以行其自私自利之實(shí),詭辭以阿俗,矯行以于譽(yù)。損人之善而襲以為己長(zhǎng),訐人之私而竊以為己直,忿以相勝而猶謂之徇義。險(xiǎn)以相傾而猶謂之疾惡,妒賢忌能而猶自以為公是非,恣情縱欲而猶自以為同好惡,相陵相賊,自其一家骨肉之親,已不能無(wú)爾我勝負(fù)之意,彼此藩籬之形,而況于天下之大,民物之眾,又何能一體而視之?” 〔4 〕 (P157 )可見,“大人”和“小人”之區(qū)別,就在于其本心是否被私欲所遮蔽,大人之心被私欲所蔽,其與小人無(wú)異,小人之心去除私欲,則與大人無(wú)二致。

        因此,為“大人”之學(xué),做“大人”之事,就要將內(nèi)在私欲去除,要“明明德”與“親民”,“明明德者立其天地萬(wàn)物一體之體也,親民者達(dá)其天地萬(wàn)物一體之用也”。通過(guò)“大其心”、“致良知”等道德修養(yǎng)方式去“小我”而達(dá)“大我”,從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)在德性的圓滿,實(shí)現(xiàn)“以天地萬(wàn)物為一體”的“大我”之境界。

        二、拯救社會(huì)的生態(tài)目標(biāo)

        “萬(wàn)物一體”之仁在現(xiàn)實(shí)中的落實(shí)總是循著“親親——仁民——愛物”這樣一個(gè)次序展開。在“萬(wàn)物一體”理想的感召下,在一體之仁的覺照下,人們能夠?qū)θ祟惖奈镔|(zhì)精神生活境遇懷有同情憂患,又能對(duì)陷入苦難和痛苦的蒼生萬(wàn)民以拯救。這種境界遂指向了社會(huì)責(zé)任與現(xiàn)實(shí)憂患,顯然不同于佛老的純粹逍遙之境界。在這一方面,王陽(yáng)明是最具有代表性的。

        “作為一個(gè)儒者,他的以天地萬(wàn)物為一體的本心之仁,使得他必須像孔子那樣選擇‘在世,他的終極境界必須是以此一體之仁為基礎(chǔ)的‘拯救。也就是說(shuō),如果一個(gè)儒者必須在‘拯救與‘逍遙間做出存在的抉擇,正如孔子‘吾非斯人之徒與而誰(shuí)與的選擇一樣,他必須選擇拯救,而不管逍遙的精神生活對(duì)于他有多大的誘引力?!袑?duì)于‘無(wú)仍有優(yōu)先性?!?〔5 〕 (P297 )可以說(shuō),儒者們的終極關(guān)懷始終指向在世超越,通過(guò)萬(wàn)物一體之仁捍衛(wèi)了一種悲天憫人、博施濟(jì)眾的救世熱忱,始終以天下廣大民眾的苦難不幸為自己的憂患,進(jìn)而思以拯之、救之,如若天下苦難的民眾未得到解放,則自我的責(zé)任未盡到,自我也因此不能實(shí)現(xiàn)。如果簡(jiǎn)單地將儒學(xué)視作“把倫常看得比無(wú)辜的鮮血和眼淚更重要,把堯舜事業(yè)看得比人的死亡更重要”,那就從根本上沒(méi)有看清儒家的內(nèi)在理路和邏輯。 〔6 〕 (P133 )

        深入地看,王陽(yáng)明不僅在理論上強(qiáng)調(diào)“萬(wàn)物一體之仁”周流不息,遍潤(rùn)無(wú)方,而且用畢生的經(jīng)歷始終如一地在踐履“萬(wàn)物一體”之仁者境界,以天下為己任,憂國(guó)憂民,視民如子,懷其疾苦,承擔(dān)起拯救大眾的道德責(zé)任和義務(wù)擔(dān)當(dāng)。其在《答聶文蔚一》中說(shuō):

        “古之人所以能見善不啻若己出,見惡不啻若己入,視民之饑猶己之饑溺,而一夫不獲若己推而納諸溝中者,非故為是而以蘄天下之信己也,務(wù)致其良知求自慊而已矣?!且悦磕钏姑裰菽?,則為之戚然痛心,忘其身之不肖,而思以此救之,亦不自知其量者。天下之人見其若是,遂相與非笑而詆斥之,以為是病狂喪心之人耳。嗚呼,是奚足恤哉!吾方疾痛之切體,而瑕計(jì)人之非笑乎?人固有見其父子兄弟之墜溺于深淵者,呼號(hào)匍匐,裸跣顛頓,扳懸崖壁而下拯之?!?〔4 〕 (P156 )

        這就說(shuō)明,人者,天地之心;天地者,人之身。天地生民之疾苦猶為己之疾苦,天地生民之苦難猶為己之苦難,天地生民之饑餓猶為己之饑餓。面對(duì)父子兄弟墜溺于深淵,則呼號(hào)匍匐,裸跣顛頓,扳懸崖壁而下拯之。王陽(yáng)明懷著一種戚然之悲,以一種拯救社會(huì)、視人猶己的心態(tài)奔走呼號(hào),即使被人嘲笑非議,仍然不棄其體恤民心、拯救大眾的責(zé)任和承擔(dān),此真乃一種儒者以天下為己任、出之于水火之境界和風(fēng)范也。

        可見,天、地、人、萬(wàn)物之間一體同在、不可分離,離開具體的社會(huì)關(guān)懷、生命關(guān)切及天下理想,此則不是宋明理學(xué)的萬(wàn)物一體之仁。宋明理學(xué)的萬(wàn)物一體之仁不僅在于成就自我,更在于其拯救社會(huì)和現(xiàn)實(shí)人生的道德義務(wù)和理想目標(biāo),在于對(duì)社會(huì)歷史和苦難生活的痛切憂患。而天地萬(wàn)物作為一個(gè)大身子,離開這個(gè)天地,則人身不能動(dòng)。因而,可以說(shuō),天地生物之心發(fā)竅于人心之中。所以,人們要“盡心”,進(jìn)而應(yīng)體這個(gè)“心”。

        “圣人之求盡其心也,以天地萬(wàn)物為一體也。吾之父子親矣,而天下有未親者焉,吾心未盡也;……吾之一家飽暖逸樂(lè)矣,而天下有未飽暖逸樂(lè)者焉,其能以親乎?義乎?別、序、信乎?吾心未盡也。故于是有紀(jì)綱政事之設(shè)焉,有禮樂(lè)教化之施焉,凡以裁成輔相、成己成物,而求盡吾心焉耳。心盡而家以齊,國(guó)以治,天下以平。故圣人之學(xué)不出乎盡心。” 〔7 〕 (P351 )

        由此以觀,心者,萬(wàn)物之主,“萬(wàn)物一體”之仁是人心之所同然。即便是與自己毫無(wú)任何關(guān)系的人,在這種仁者境界的遍潤(rùn)下,依然可以感受到他人的不幸和苦痛,從而能夠摒棄自私自利之蔽,以一種儒者的救世熱忱拯救一切陷入苦難的大眾,從而復(fù)其萬(wàn)物一體之仁心。是故圣人盡萬(wàn)物一體之心,天下只要有一物沒(méi)有飽暖逸樂(lè),就是吾心未盡也,心盡,家齊,國(guó)治,則天下平。這便是一體之仁在現(xiàn)實(shí)層面逐步遞進(jìn)、落實(shí)的軌跡。如果人們被自私自利之偏狹所限,就會(huì)阻礙其萬(wàn)物一體之仁心,視天下之人形同陌路,而不會(huì)產(chǎn)生仁愛之心。

        三、救贖萬(wàn)物的生態(tài)責(zé)任

        儒家將天地自然視作宇宙生命的大化流行之境,主張人與萬(wàn)物是一個(gè)有機(jī)的整體。人為天地之心,心為萬(wàn)物之主,但這并不是對(duì)物的主宰與控制,而是一種人在遂物、化物上的一份道德責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)。這種責(zé)任和承擔(dān)就是一種救贖萬(wàn)物、參贊天地化育、厚德載物、成己成物的使命,也是儒家“親親——仁民——愛物”的仁愛遞推方式在“愛物”層面的最終落實(shí)。因而,知萬(wàn)物一體,必然要負(fù)起一份萬(wàn)物一體之責(zé)任,仁者渾然與物同體,必然要對(duì)天地萬(wàn)物有所擔(dān)當(dāng)。這就要求,以“天地萬(wàn)物為一體”的仁者,要自覺承擔(dān)起人在宇宙中的使命,要將其一體之仁心潤(rùn)澤于天地萬(wàn)物,不僅要功至天下百姓,更要恩及于禽獸草木;不僅要視人猶己,也要視物猶己,推恩萬(wàn)物,使之各得其所、各安其生,最終使生命的本性得以順然的呈現(xiàn)。

        人因自然萬(wàn)物而獲得明澄,自然萬(wàn)物因人而得以彰顯。人與萬(wàn)物的存在命運(yùn)緊密連結(jié),不可分割。關(guān)愛萬(wàn)物,就是關(guān)愛自我;關(guān)愛自我,更要關(guān)愛萬(wàn)物,這也就是儒家的“成己成物”之論,在成就自己與成就萬(wàn)物的過(guò)程中達(dá)到了人與萬(wàn)物、盡人之性與盡物之性的統(tǒng)一。在陸九淵看來(lái),“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事,己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事”。人能夠感通到自己與宇宙生命的一體合流,以萬(wàn)物一體之仁心參贊天地之化育,從而能夠完成宇宙生命的化育流行。

        天地是一個(gè)生生不息的創(chuàng)造本源,而人這個(gè)天地之心則是萬(wàn)物創(chuàng)造過(guò)程的一個(gè)輔助者、參與者。朱熹認(rèn)為,天人有不同的本分,天的本分就是生,即生生之理,而人的本分則是“成物”。他將“贊天地之化育”之贊詮釋為“贊助”,人的本分就是用其一體之仁心促成萬(wàn)物的生命得以完滿的呈現(xiàn),從而達(dá)到生命的一個(gè)高度?!叭嗽谔斓刂虚g,雖只是一理,然天人所為,各自有分。人做得底,卻有天做不得底,如天能生物,而耕種必用人;水能潤(rùn)物,而灌溉必用人;火能熯物,而薪炊必用人。裁成輔相,須是人做,非贊助而何?” 〔8 〕 (P1570 )這種“參贊化育”就是仁者的“仁德”,是人之為人不同于自然界的獨(dú)特性和能動(dòng)性的深刻體現(xiàn),人應(yīng)該負(fù)起天下一家、萬(wàn)物一體之宇宙論向度之責(zé)。

        對(duì)此,王陽(yáng)明有精辟的闡述。在他看來(lái),“仁者以天地萬(wàn)物為一體,有一物失所,便是吾仁有未盡處。” 〔4 〕 (P101 ) 物之失所,就是物不能遂其生,不能盡其用。而物不能遂生盡用,不能得到仁心的遍潤(rùn),則是因?yàn)槿市挠形幢M之處,是仁愛之心不能達(dá)致于萬(wàn)物所致?!熬痛硕裕覀冋f(shuō),陽(yáng)明的萬(wàn)物一體所表現(xiàn)的‘仁民愛物不僅僅是道德的生態(tài)觀,而且也是生態(tài)的道德觀,(有關(guān)自然的道德學(xué)說(shuō))”。 〔9〕 (P78)

        王陽(yáng)明的后學(xué)王艮則更進(jìn)一步將這種救贖萬(wàn)物的責(zé)任和使命擴(kuò)展至廣袤無(wú)垠的宇宙。他在著名的《鰍鱔賦》一文中,用奇妙的想象和詩(shī)意的語(yǔ)言構(gòu)想出鰍化為龍、解救樊籠之鱔的壯美之舉:

        “道人閑行于市,偶見肆前育鱔一缸,復(fù)壓纏繞,奄奄然若死之狀。忽見一鰍,從中而出,或上或下,或左或右,或前或后,周流不息,變動(dòng)不居,若神龍然。其鱔因鰍,得以轉(zhuǎn)身通氣而有生意。是轉(zhuǎn)鱔之身、通鱔之氣、存鱔之生者,皆鰍之功也。雖然,亦鰍之樂(lè)也,非專為憫此鱔而然,亦非望此鱔之報(bào)而然,自率其性而已耳。于是道人有感,渭然嘆曰:‘吾與同類并育于天地之間,得非若鰍鱔之同育于此缸乎,吾聞大丈夫以天地萬(wàn)物為一體,為天地立心,為生民立命,幾不在茲乎?遂思整車束裝,慨然有周流四方之志。少頃,忽見風(fēng)云雷雨交作,其鰍乘勢(shì)躍入天河,投入大海,悠然而逝,自在縱橫,快樂(lè)無(wú)邊。回視樊籠之鱔,思將有以救之,奮身化龍、復(fù)作雷雨,傾滿鱔缸,于是纏繞復(fù)壓者,皆欣欣然而有生意。俟其蘇醒精神,同歸放長(zhǎng)江大海矣。道人欣然就道而行”。 〔10 〕 (P55)

        面對(duì)“奄奄然若死之狀”的鱔魚,鰍魚這一“小人物”以“萬(wàn)物一體”之仁心自覺承擔(dān)起救贖陷入苦難的鱔魚之責(zé)任,救眾生于奄奄待斃之地,從而使得“其鱔因鰍,得以轉(zhuǎn)身通氣而有生意”。最后,鱔與鰍一起解放“同歸于長(zhǎng)江大海矣”。這種精神體現(xiàn)的正是一種“大人責(zé)任感的宇宙論向度”。〔11〕 (P90 ) 這是萬(wàn)物一體觀念內(nèi)在不容己的承擔(dān)意識(shí),沒(méi)有造作忸怩和算計(jì)把捉。也許,儒者的使命就是將內(nèi)在的德性朗現(xiàn),協(xié)助參與萬(wàn)物的化育流行。

        綜上所述,“萬(wàn)物一體”作為宋明理學(xué)生態(tài)倫理思想的終極關(guān)懷和價(jià)值旨?xì)w,由其一體之仁心所蘊(yùn)含的生命智慧使得人、社會(huì)、自然一體同在、和諧相處。同時(shí),萬(wàn)物一體之仁的發(fā)育流行又要在“親親— 仁民— 愛物”這一推己及人、推人己物、由此及彼、由近及遠(yuǎn)的無(wú)限過(guò)程中落實(shí),周流四方。從一定意義上講,本源構(gòu)成上與物同體、萬(wàn)物一體的理想境界及其在邏輯推導(dǎo)、證成方式上與物同體,總是要讓位于差等的現(xiàn)實(shí)安排,萬(wàn)物一體之仁的理想原則和差等厚薄的現(xiàn)實(shí)安排,在某種程度上形成了一種緊張關(guān)系,這種萬(wàn)物一體之仁愛總是不能越出親疏貴賤原則的藩籬。其實(shí),這就是儒家仁愛觀念的一個(gè)本質(zhì)性特征,融攝了愛有差等的倫理原則,但這并不是減殺一體之仁的崇高性。辯證地看,不能因?yàn)槿f(wàn)物一體之仁而抹殺人與物之間的輕重厚薄,也不能因?yàn)檫@種輕重厚薄而否定萬(wàn)物一體之仁,進(jìn)而應(yīng)在這種差別和統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)宋明理學(xué)“萬(wàn)物一體”的理想境界。

        參考文獻(xiàn):

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        責(zé)任編輯 蘇玉娟

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        試論先秦道家的生態(tài)倫理思想
        東方教育(2016年10期)2017-01-16 21:47:00
        廣西百色市壯族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育價(jià)值研究
        試析個(gè)體發(fā)生哲學(xué)理論謅議儒家生態(tài)倫理價(jià)值觀
        壯族生態(tài)倫理思想形成因素探析
        儒家“天人合一”思想生態(tài)倫理智慧及其現(xiàn)代出路
        人民論壇(2016年5期)2016-03-24 22:27:39
        促進(jìn)人與自然和諧共生的路徑探討
        商(2016年1期)2016-03-03 10:32:50
        張載對(duì)宋明理學(xué)的歷史貢獻(xiàn)
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