方巾力

推薦書(shū)籍：《把時(shí)間當(dāng)作朋友》

如今，成功學(xué)泛濫于職場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)，使很多上進(jìn)的人迷失在各種提升課程和培訓(xùn)班里。成功學(xué)以速成為噱頭，以名利為藥效，誤導(dǎo)急于走捷徑成為人上人的年輕人投身其中，投機(jī)成癮——這本書(shū)提醒你：小心所謂的“成功學(xué)”。

我接觸成功學(xué)算比較早的了。

讀初中時(shí)，我在書(shū)展上看到一本書(shū)——《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》。我翻了兩頁(yè)，因?yàn)楹鼙阋?，就買(mǎi)下了它。

帶回家后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與之前看的經(jīng)濟(jì)類(lèi)的、管理類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的書(shū)完全不同——在一些讓人熱血沸騰的文字后面甚至有練習(xí)題。

那晚，我興奮得像打了雞血。

接下來(lái)一個(gè)月里，我每天按照書(shū)上的指導(dǎo)將一些文字讀上許多遍（自我洗腦）。我自以為可以通過(guò)這本書(shū)變成另外一個(gè)人。

結(jié)果呢？什么都沒(méi)有發(fā)生。

我不知道在學(xué)習(xí)成功學(xué)與聽(tīng)勵(lì)志講座的人中多少人走向了成功，但可以基本肯定的是，成功的人基本上沒(méi)有聽(tīng)過(guò)成功學(xué)與勵(lì)志講座。

為避免更多的人同我一樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)感情，所以我決定剖析一下成功學(xué)。

其一，成功學(xué)書(shū)籍與講座中充滿(mǎn)了美化故事，而這種對(duì)于個(gè)人歷史的美化，如同帝王對(duì)于自我歷史的美化一樣是不真實(shí)的。

比如我們很少?gòu)钠髽I(yè)家的成功中找到“原罪”，很少看到他們對(duì)付競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶(hù)的桌下手法，很少看到他們講到后悔的事情。成功者擁有了話語(yǔ)權(quán)，他們自己詮釋了自己的歷史，用的不是沒(méi)成功時(shí)的實(shí)際情況，而是成功后的形象包裝。

其二，成功學(xué)總結(jié)了成功的很多技巧與經(jīng)驗(yàn)，但很少提供那種人們不太愿意接受的情勢(shì)與壓力。

成功學(xué)有一種強(qiáng)烈暗示，就是成功是有捷徑與竅門(mén)的，這種暗示加強(qiáng)了成功學(xué)聽(tīng)眾的投機(jī)心理，那就是他們?cè)噲D模仿與采納在成功學(xué)講授者所提供信息中他們?cè)敢饨邮艿牟糠?。因此，即使成功學(xué)講授者提供的是真實(shí)故事，但被接受的卻是成功機(jī)制的某些部分，從而注定了難以收獲成功。

其三，成功學(xué)將同一套模式用在不同人身上，仿佛任何人用這一套模式都可以獲得成功。

這就好比用一個(gè)模子來(lái)生產(chǎn)的“成功制造工廠”——它忽略了人與機(jī)器零件不一樣，不同的人有不同的性格、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人脈、經(jīng)歷，豈能一個(gè)模子定終身。

其四，成功學(xué)中的大量講師并非成功者本人。

他們用評(píng)書(shū)與神話的方式去詮釋成功者，用演講洗腦法將別人的成功替換成你的成功之道——這類(lèi)方式非常像傳銷(xiāo)訓(xùn)練，可以激發(fā)你一時(shí)的斗志，卻難以將你帶向成功（剛聽(tīng)的時(shí)候，你信心十足，回到家后暗暗發(fā)誓，過(guò)了明天，一切照舊）。

在中國(guó)學(xué)成功學(xué)的人不下千萬(wàn)，為什么中國(guó)沒(méi)有涌現(xiàn)出千萬(wàn)個(gè)億萬(wàn)富翁？福布斯排行榜上哪個(gè)大腕是靠聽(tīng)成功學(xué)聽(tīng)出來(lái)的？

多年以前，有個(gè)流傳很廣的故事說(shuō)，海里某座島上有個(gè)大金礦。很多夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)娜酥篮?，紛紛趕去挖金子。然而最終賺到錢(qián)的，卻是擺渡人們上島的船夫。

因?yàn)?，那個(gè)故事就是船夫們編的。