方媛

摘 要：本文分別以“幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀”“樹立優(yōu)質(zhì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，主抓日常行為規(guī)范”“充分利用班會(huì)課開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力”“利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高專業(yè)技能”“注重學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)”來對(duì)中職學(xué)校班主任管理工作進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；班主任；管理工作

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）05-011-01

一、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

出于各種不同的原因，使得學(xué)生自私自利、拜金，而且很喜歡不勞而獲。學(xué)生在學(xué)校期間不好的思想還是有可能被改變的，如果進(jìn)入社會(huì)，不好的思想將更加深入。因此，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的思想狀況，進(jìn)行思想教育，例如：加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育、責(zé)任心的培養(yǎng)、熱愛同學(xué)、熱愛教師等。班主任應(yīng)該讓給學(xué)生多參加些有意義的活動(dòng)和勞動(dòng)，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，從而彌補(bǔ)自己的不足，培養(yǎng)學(xué)生要樂于助人，建立和諧的人際關(guān)系。總之，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

二、樹立優(yōu)質(zhì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，主抓日常行為規(guī)范

1、強(qiáng)化集體觀念抓輿論

集體輿論的監(jiān)督能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個(gè)人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對(duì)集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵(lì)作用，強(qiáng)化班級(jí)成員的集體意識(shí)。每個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)都有所不同，但都是學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問題便是氛圍的營(yíng)造

首先，要利用輿論的力量。在班上班主任應(yīng)該極力營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，在當(dāng)今社會(huì)的這個(gè)大環(huán)境下使得學(xué)生能夠真正明白，學(xué)習(xí)雖不能果斷的說是唯一的出路，但是學(xué)習(xí)是最好的出路。目標(biāo)就是動(dòng)力，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)定好的，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性自然就會(huì)提高；其次，班主任要狠抓考勤。中職學(xué)生的自制力相對(duì)都比較差，在學(xué)校中，有些學(xué)生通宵上網(wǎng)、玩游戲，翹課這種情況已經(jīng)很普遍了。而這次，班主任一定要抓緊考勤，稍有松懈，那么有些學(xué)生將不法自拔，從此低迷下去。一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍是使得班級(jí)的總成績(jī)提高的最好方法。

3、建立勞動(dòng)意識(shí)，優(yōu)化校園環(huán)境

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)子女的期望很高，都是望子成龍，望女成鳳，這就造成了家長(zhǎng)只關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)其它方面的教育卻往往忽視了。尤其是學(xué)生的自立能力、勞動(dòng)能力方面的教育。有些同學(xué)在家里從來不干活，向來是衣來伸手飯來張口，到了學(xué)校學(xué)生就逃避勞動(dòng)，不愿意干活。班主任要不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，一個(gè)良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的重要保證，而且現(xiàn)代社會(huì)需要的是自強(qiáng)獨(dú)立的人，懶惰和依賴別人的人是不被社會(huì)所接受的，要想在社會(huì)上立足必須依靠自己，不僅要學(xué)習(xí)好，各個(gè)方面都要好。從現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。班級(jí)每天安排值日生，每個(gè)學(xué)生都有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，如果勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真教師給予表揚(yáng)；勞動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真的要批評(píng)，還要有一定的懲罰措施。班級(jí)有些外地的學(xué)生住在寢室里，教師要給予他們更多的關(guān)心，尤其在生活方面，班主任要多去寢室檢查，以督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，營(yíng)造良好的生活環(huán)境以便于更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

三、充分利用班會(huì)課開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力

班會(huì)課應(yīng)有明確的主題，形式靈活多樣，活潑生動(dòng)，使學(xué)生成為班會(huì)課的主角。根據(jù)自己的工作體會(huì)，總結(jié)出以下幾種形式。

1、演講式主題班會(huì)。比如新生入校第一次班會(huì)可舉行“我的自述”演講會(huì)，請(qǐng)每一個(gè)學(xué)生上臺(tái)介紹一下自己的過去、興趣愛好、特長(zhǎng)和家庭情況等等，既有利于班主任了解學(xué)生的情況，又增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。國(guó)慶節(jié)來臨時(shí)，可舉行“迎國(guó)慶、愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)”演講比賽，既發(fā)揮了同學(xué)們的演講才能，同時(shí)又進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義的教育，增加了班集體的凝聚力。舉行演講式的主題班會(huì)可以讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與，要求需要同學(xué)們?cè)缱鳒?zhǔn)備，讓學(xué)生在接受自我教育的同時(shí)鍛煉了寫作能力。

2、結(jié)合節(jié)日舉行生動(dòng)活潑的文藝性主題班會(huì)。比如，新年來臨之際舉行“迎新年”文藝主題班會(huì)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)舉行歌詠比賽等等。通過組織主題班會(huì)，可以融洽師生感情，提高學(xué)生的綜合能力，在愉快的氣氛中接受知識(shí)和教育。

四、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高專業(yè)技能

職業(yè)學(xué)校的核心是培養(yǎng)“技能”性人材。搞好實(shí)習(xí)期間的教育與管理工作就成為職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)的最重要、最有效的一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高職業(yè)技能。

五、注重學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)

中職學(xué)校和普通的高中有所不同，它是有專業(yè)的區(qū)分，而且絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)之后會(huì)直接步入職場(chǎng)。因此，中職學(xué)生學(xué)好一門技能是非常重要的。此時(shí)就需要，班主任老師要時(shí)刻地關(guān)注現(xiàn)在職場(chǎng)需求的不斷變化，及時(shí)地讓學(xué)生了解最熱門的行業(yè)，還要讓學(xué)生了解用人單位對(duì)人才的具體要求，使得學(xué)生能夠明白自己的現(xiàn)狀以及自己和用人單位的要求之間的距離，才能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。中職學(xué)校教育層次相對(duì)較低，知識(shí)面又比較窄，班主任應(yīng)該不斷地鼓勵(lì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生，讓他們要參加相關(guān)技能考試，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。在這知識(shí)的時(shí)代，只有不斷地隨著知識(shí)的進(jìn)步而進(jìn)步，才能被社會(huì)認(rèn)可，才能很好的生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中。

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