姚敏

出生沒(méi)多久，鰻魚(yú)索索里就被送進(jìn)了海洋學(xué)校，向海豚老師學(xué)習(xí)游泳。在海洋學(xué)校里，奇希太太既是老師、也是校長(zhǎng)。她既耐心又負(fù)責(zé)，如果哪個(gè)孩子不肯乖乖跟她學(xué)習(xí)游泳，那可是會(huì)倒大霉的！“來(lái)！來(lái)！來(lái)！大家跟著我學(xué)，尾巴甩一甩，脖子扭一扭……”奇希太太賣(mài)力地?cái)[動(dòng)著鰭，帶頭游動(dòng)起來(lái)，在她的身后，跟著好長(zhǎng)一串小魚(yú)兒。

“奇希老師……我……我沒(méi)有鰭……”索索里覺(jué)得挺難為情的，不好意思地又扭了扭腰身。

“哎呀，可憐的索索里，你這是怎么了呢？”奇希太太打心眼里可憐起這孩子來(lái)，她們魚(yú)兒在水里自由自在地游泳，靠的就是身上的那些鰭，譬如，背鰭使她們直立，胸鰭負(fù)責(zé)保持平衡，尾鰭是用來(lái)掌舵的，還能當(dāng)推動(dòng)器。而這個(gè)可憐的小家伙全身上下光溜溜，連半片魚(yú)鰭都沒(méi)有。奇希太太松開(kāi)了索索里。她還特許他不必學(xué)習(xí)游泳了，只要會(huì)打洞就行！理由是：“萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，你只需要飛快地鉆進(jìn)洞里去就成了?！?/p>

“噢，不！我要游泳，我要游泳！”索索里很不情愿地抗議，扭來(lái)扭去。奇希太太輕輕地把索索里放在一大堆稀泥上面，然后游開(kāi)了。

游游會(huì)是游泳學(xué)校的盛會(huì)，也是所有小魚(yú)兒的期末測(cè)試，通不過(guò)的魚(yú)兒是不能離開(kāi)學(xué)校去大海里遨游的。當(dāng)?shù)诙煊斡螘?huì)開(kāi)始的時(shí)候，魚(yú)寶寶們都緊張地呆在起點(diǎn)，幾乎都忘了索索里了。測(cè)試開(kāi)始了！小魚(yú)們一鼓作氣，拼命擺動(dòng)著鰭，努力朝終點(diǎn)游去?！凹佑停『⒆觽?，加油！”奇希太太為大家打氣。忽然，一條光溜溜、軟綿綿的魚(yú)從旁邊利索地扭了出來(lái)。“索索里！我會(huì)為你單獨(dú)準(zhǔn)備打洞考試的！”奇希太太在后面喊著。

“我會(huì)游！”索索插進(jìn)隊(duì)伍里。他努力地扭呀扭，像會(huì)移動(dòng)的繩子一樣蜿蜒前進(jìn)，很快竟然趕上了許多小魚(yú)兒，扭到了隊(duì)伍前面！

“索索里，你太棒了！” 到達(dá)終點(diǎn)以后，奇希太太挑起索索里，激動(dòng)地甩來(lái)甩去，“告訴我，孩子，你是怎么學(xué)會(huì)游泳的？”

“我沒(méi)有鰭可以游，只好想辦法用‘扭來(lái)獲得力量……”索索里給大家介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，不禁又興奮地扭動(dòng)起來(lái)?！昂ｋ嗬蠋煟也挥卯?dāng)留級(jí)生了吧？”

“當(dāng)然！不過(guò)，我還是希望你能在海洋學(xué)校。”奇希太太認(rèn)真地說(shuō)。“教教那些沒(méi)有魚(yú)鰭的魚(yú)兒游泳?！薄芭ひ慌?，向前游！”許多小魚(yú)兒都學(xué)索索里扭動(dòng)起來(lái)。海洋學(xué)校更加熱鬧啦！

知識(shí)鏈接

鰻魚(yú)的游泳方式屬于特殊的蛇行型，因?yàn)樯眢w長(zhǎng)、尾不發(fā)達(dá)，游泳時(shí)以S型的曲線(xiàn)向前推進(jìn)，像蛇在爬行。這種運(yùn)動(dòng)方式就像手牽著繩索的一端抖動(dòng)，能使整條繩索由近向遠(yuǎn)依次彎曲波浪式運(yùn)動(dòng)。