高海冰

修辭法是將詞語(yǔ)用不同尋常的方法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。本文舉例說(shuō)明了幾種常見的修辭法。

修辭格（figures of speech）的運(yùn)用，能夠提高語(yǔ)言的表達(dá)效果。它能使語(yǔ)言變得生動(dòng)形象、具體活潑，給人以美的感受。英文上的修辭法多達(dá)幾十種，由于篇幅的關(guān)系，不能一一分析。下邊，只對(duì)幾種修辭法略作解釋。

（1）allegory諷喻。也叫寓言，是一種源于希臘文的修辭法，意為“換個(gè)方式的說(shuō)法”。這種比喻比暗喻更委婉，是一種更為形象的描述，具有雙重性，表層一個(gè)含義，而其實(shí)像中文的很多成語(yǔ)一樣，還有一層隱含的意思。Make the hay while the sun shines.表層含義是趁著出太陽(yáng)的時(shí)候曬草，而真正的含義是趁熱打鐵，抓緊時(shí)機(jī)。英國(guó)文學(xué)作品中，有兩本最能表達(dá)這種文體，一是約翰·布尼安的《天路歷程》（The Pilgrims Progress），一是愛門·史賓沙的“The Faerie Queen”.

（2）epigram警句。也稱為雋語(yǔ)，是簡(jiǎn)短、機(jī)智而精警的妙語(yǔ)，其作用是表達(dá)一個(gè)意味深長(zhǎng)的意思。Epigram的體裁不一，通常是一句話，但也有以短詩(shī)及短文的形式出現(xiàn)的。例如，“A cheap bargain is dear.”（便宜沒好貨），“A short cut is always a long cut.” （捷徑往往是遠(yuǎn)路），這些都是epigram.

（3）paradox是epigram 的一種，是似是而非的雋語(yǔ)。如“More haste，less speed” （欲速則不達(dá)），“The child is the father to the man.”（從小看大，三歲看老。）

（4）aphorism警語(yǔ)。與 epigram 非常近似，但比較難了解，而且不一定都是機(jī)智之語(yǔ)。如“A living dog is better than a dead lion.”（活狗勝死獅）屬于此類。

（5）proverb諺語(yǔ)、格言。指常為人們所引用的普遍智慧之具體說(shuō)法。前述三類如被運(yùn)用得多，便會(huì)晉升為格言了?！癓ook before you leap.”（三思而行），“strike while the iron is hot.”（趁熱打鐵）等俱為耳熟能詳之例子。

（6）personification擬人法。這是將動(dòng)物、植物或無(wú)生命的物體視為有思想的人類之修辭法，童話故事中常加應(yīng)用。In fact the words may be stronger than the sword.實(shí)際上，語(yǔ)言比刀劍更有力量。His worry is that November will find him looking for another job.他擔(dān)心的是到了十一月他又得再去找一份工作。

（7）irony 反語(yǔ)法。這是用反面的說(shuō)話去表示正面意思的語(yǔ)法，一般用來(lái)表示幽默或俏皮，說(shuō)出與本意相反的說(shuō)法，必須靠其語(yǔ)調(diào)筆調(diào)始能表達(dá)其真義。This diligent student seldom reads more than half an hour per week.這個(gè)勤奮的學(xué)生每周讀書時(shí)間不超半個(gè)小時(shí)。

（8）sarcasm諷刺法。不要與 irony 混亂。這是一種諷刺、挖苦且?guī)в休p視的言語(yǔ)，既能用反語(yǔ)法說(shuō)出，用直接法說(shuō)出也可以。如對(duì)一個(gè)愚蠢人說(shuō)：“How clever you are ！”（你是何等的聰明?。。?/p>

（9）satire對(duì)于罪行與愚昧的諷刺、批評(píng)及抨擊?？梢圆捎胕rony 及sarcasm 等形式。例如《伊索寓言》中的“Cry Wolf”（狼來(lái)了）。

（10）simile明喻法、直喻法。這是很明顯的比喻方法，如要說(shuō)明一事物而借其他事物去作比，便是simile，前面都有l(wèi)ike 或者as.例如：He is as strong as an ox.（他身體壯如牛。）He has a heart like iron.（他是鐵石心腸的人。）

（11）metaphor隱喻法。這種比喻不是通過(guò)比喻詞表達(dá)，而是把甲事物當(dāng)作乙事物來(lái)描寫，兩物間的相似是暗示的，不作直接說(shuō)明。如：His stepmother is a wolf.（他的繼母是一個(gè)像狼一樣的人。）

（12）hyperbole夸張法。這種修辭法是運(yùn)用豐富的想象，夸大的語(yǔ)言，渲染和裝飾客觀事物，以達(dá)到突出的效果。He said sorry to me， but I felt that it sounded like that I had heard thousands of times.他向我說(shuō)對(duì)不起，但是我感覺好像已經(jīng)聽了千百次了。

（遼寧省凌源職教中心）