程柱建
摘要:實驗是高三物理復(fù)習(xí)有效教學(xué)的重要抓手,應(yīng)該存在于物理復(fù)習(xí)的全過程。實驗可以引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),幫助學(xué)生理解知識,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果。
關(guān)鍵詞:實驗;物理復(fù)習(xí);有效教學(xué)
摘要:實驗是高三物理復(fù)習(xí)有效教學(xué)的重要抓手,應(yīng)該存在于物理復(fù)習(xí)的全過程。實驗可以引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),幫助學(xué)生理解知識,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果。
關(guān)鍵詞:實驗;物理復(fù)習(xí);有效教學(xué)
摘要:實驗是高三物理復(fù)習(xí)有效教學(xué)的重要抓手,應(yīng)該存在于物理復(fù)習(xí)的全過程。實驗可以引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),幫助學(xué)生理解知識,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果。
關(guān)鍵詞:實驗;物理復(fù)習(xí);有效教學(xué)