彭如意 （江蘇省南京市芳草園小學(xué)，210036）

屬于每個孩子的運(yùn)動會

彭如意 （江蘇省南京市芳草園小學(xué)，210036）

鏈接三、年輕體育老師的喜悅

江蘇彭如意

今年的春季運(yùn)動會終于圓滿結(jié)束，看到學(xué)生們那一張張滿足而幸福的笑臉，我心中充滿喜悅。

以前運(yùn)動會最讓筆者頭疼的是運(yùn)動員篩選。每次都和班主任反復(fù)商量各項(xiàng)的人選，但一看到學(xué)生們那一雙雙滿含期待的眼神，又有些不忍心。特別是遇到成績相當(dāng)?shù)膶W(xué)生時，就非常難以抉擇。運(yùn)動項(xiàng)目少，學(xué)生參與面窄，很多學(xué)生因?yàn)樯眢w素質(zhì)不好，可能小學(xué)六年都沒有機(jī)會在賽場上比賽，這對于學(xué)生運(yùn)動興趣的培養(yǎng)以及身心發(fā)展非常不利。

記得有一次選拔運(yùn)動員，當(dāng)我宣布時，每名學(xué)生都很期待自己能被選上，其中有一名平時非常調(diào)皮的學(xué)生聽到后，特別興奮，嚷著要參加，但筆者告訴他，參加要看平時表現(xiàn)還要通過班級選拔才行，從此體育課上這名學(xué)生非常積極、認(rèn)真、努力練習(xí)各個項(xiàng)目，當(dāng)最后的選拔來臨時，他和另外一名同學(xué)打成平手，但最后全班學(xué)生都認(rèn)為他平時不太認(rèn)真，怕會影響班級成績，所以就沒有讓他參加。當(dāng)時看到他失望的眼神后，筆者真的覺得這樣不行，給學(xué)生的機(jī)會太少。但今年學(xué)校真正解決了這個問題，學(xué)校的宗旨是人人參與，共同進(jìn)步，真正地讓芳草園的每名學(xué)生都參與到運(yùn)動會中來，辦一個完全屬于學(xué)生自己的運(yùn)動會！

從運(yùn)動會籌備開始，學(xué)校就確定了這個宗旨，因此經(jīng)過組內(nèi)多次研討，結(jié)合學(xué)校引進(jìn)趣味田徑內(nèi)容，確定比賽項(xiàng)目。集體項(xiàng)目增加投小火箭、魚雷、每個年級都有令人瘋狂的50米迎面接力賽，還有各種單項(xiàng)比賽，如立定跳遠(yuǎn)、30米、60米、100米……最后一算，每名學(xué)生只參加一個項(xiàng)目的話，每個班就必須有52名學(xué)生參與，筆者所教的班級每個班只有48人，所以每名學(xué)生都有不同的任務(wù)。

當(dāng)學(xué)生們聽到這個消息時，都開心極了，躍躍欲試，想著為班級爭光，練習(xí)積極。體育課上學(xué)生們主動要求練習(xí)。迎面接力，學(xué)生們非常喜歡的項(xiàng)目，也是學(xué)?？紤]把弱一點(diǎn)的學(xué)生拉入比賽的大項(xiàng)目，所以參賽人數(shù)相對較多，學(xué)生們投入的較多。從排列的順序，到每一棒的交接，學(xué)生們都要求完美。其中二（2）班的葛文博同學(xué)在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)同伴王作夫的動作慢，容易走神，接棒時經(jīng)常出現(xiàn)掉棒問題，葛文博和其他同學(xué)都很責(zé)怪他，王作夫很傷心，覺得自己拖累了大家，出現(xiàn)為難情緒，筆者發(fā)現(xiàn)后，告訴學(xué)生們接力是需要大家集體努力，互相合作的項(xiàng)目，每一個環(huán)節(jié)都不能出問題，同學(xué)們要互相幫助、互相鼓勵才能完成比賽。最后葛文博主動提出站在王作夫的后面，及時提醒幫助他，看著學(xué)生們在練習(xí)中配合的越來越好，筆者由衷地感到高興。

班主任們也想盡辦法，利用活動課請體育教師指導(dǎo)，投小火箭遠(yuǎn)的組成投遠(yuǎn)小隊(duì)分組練習(xí)，跑得快的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行短跑練習(xí)……還有的班主任動員家長帶領(lǐng)學(xué)生在家練習(xí)，一時間班級、操場、家里一起動起來了，青青芳草園里到處都是運(yùn)動的身影，到處都有學(xué)生們互相加油的吶喊聲！

最后在所有教師以及部分熱心家長志愿者的共同努力下，芳草園所有的學(xué)生一起參加了真正屬于他們自己的運(yùn)動會。人人參與共同進(jìn)步，每名學(xué)生都為自己的項(xiàng)目在揮灑汗水，一個個奮力拼搏的身影讓青青芳草園處處充滿活力與希望！