張?zhí)m

摘 要：激發(fā)學(xué)生的情感，激活學(xué)生思維，堅(jiān)持寫(xiě)作，才能逐步成為寫(xiě)作的主人，從中獲得成功的體驗(yàn)，才會(huì)越寫(xiě)越好，寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)才會(huì)煥發(fā)生命的活力。點(diǎn)燃寫(xiě)作智慧的火花，才會(huì)讓寫(xiě)作成為激情語(yǔ)文韻味的華彩篇章。

關(guān)鍵詞：激情；韻味；寫(xiě)作

作為教師應(yīng)運(yùn)用多種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性、主動(dòng)性，準(zhǔn)確把握練筆的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的情感，激活學(xué)生思維，使學(xué)生在色彩斑斕的廣闊天地里盡情地享受生活，體驗(yàn)寫(xiě)作的快樂(lè)。讓寫(xiě)作成為激情語(yǔ)文韻味的華彩篇章。

一、取文本之材，穿插練筆

閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間的對(duì)話(huà)活動(dòng)，有效的對(duì)話(huà)莫過(guò)于情與情的融洽。當(dāng)學(xué)生讀到情深意濃時(shí)，可以用練筆來(lái)表達(dá)心聲。根據(jù)文本各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生作文基礎(chǔ)的“練筆點(diǎn)”，使學(xué)生寫(xiě)得輕松，練得實(shí)在。如，《傾斜的傘》講的是祖孫兩代人相互關(guān)懷的親情，學(xué)完后讓學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，是一次很好的練筆機(jī)會(huì)。抓住課文空白處，入乎其內(nèi)，徜徉其中。讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，挖掘已有的知識(shí)儲(chǔ)備，大膽發(fā)揮想象。這樣不但加深其理解，豐富其語(yǔ)言，而且撥動(dòng)其情感，豐富其感受。真可謂是豁然開(kāi)朗，別有洞天。這樣的教學(xué)，學(xué)生感到輕松愉快，參與的熱情高漲，創(chuàng)造性被大大激活，學(xué)生愿寫(xiě)。想象力得到訓(xùn)練，創(chuàng)造性思維得到了培養(yǎng)。

二、取生活素材，豐富底蘊(yùn)

葉圣陶說(shuō)：“生活猶如源泉，文章猶如溪水。”生活是寫(xiě)作的源泉，奧妙無(wú)窮的大自然和色彩斑斕的社會(huì)生活為學(xué)生寫(xiě)作提供了取之不盡、用之不竭的鮮活素材。為了讓學(xué)生有東西可寫(xiě)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然：蔚藍(lán)的天空、火紅的楓葉、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫……面對(duì)美妙的世界，孩子們的注意力被這些現(xiàn)象深深地吸引。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多感興趣的寫(xiě)話(huà)材料，感受到大自然是這么豐富多彩，從而熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。生活體驗(yàn)豐富了，學(xué)生不再把寫(xiě)作當(dāng)做應(yīng)付的任務(wù)，而是情感的釋放、生活的體驗(yàn)。鮮活的生活情境，成為學(xué)生錘煉語(yǔ)言的“精彩舞臺(tái)”。

三、正人生態(tài)度，感悟生活

于細(xì)微處反映出崇高來(lái)。教師就像清風(fēng)撥開(kāi)云霧，春雨滋潤(rùn)禾苗那樣耐心地培養(yǎng)學(xué)生感悟生活的能力，用積極向上的情感去體味生活。一個(gè)燦爛的微笑正是同學(xué)傳遞給你的有力支持；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神包含著老師對(duì)你的厚望……所有這一切只要我們細(xì)心去體味。就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有真善美，這些都可拈來(lái)作為寫(xiě)作的素材。把人生態(tài)度寫(xiě)進(jìn)去，提升對(duì)生活的感悟。

古人云：不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)生要提高寫(xiě)作能力，僅靠課堂作文是不夠的。只有平時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)作，才能逐步成為寫(xiě)作的主人，從中獲得成功的體驗(yàn)，才會(huì)越寫(xiě)越好，寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)才會(huì)煥發(fā)生命的活力。點(diǎn)燃寫(xiě)作智慧的火花，這樣會(huì)取得事半功倍的效果，才會(huì)讓寫(xiě)作成為激情語(yǔ)文韻味的華彩篇章。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙徽，荊秀紅.解密高效課堂[M].北京：教育科學(xué)出版社，2009-07-01.

[2]葉瀾.讓課堂煥發(fā)出生命活力.教育研究，1997（09）.

（作者單位 河南省鶴壁市山城區(qū)第七小學(xué)）