趙筱青

摘 要：在教育教學(xué)中，書(shū)是無(wú)言的老師，只有讀書(shū)，教師才能以自己的書(shū)卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴。

關(guān)鍵詞：讀書(shū)；樂(lè)趣；品味；收獲

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝骷冶恼f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”可見(jiàn)讀書(shū)非常重要。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，才能不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，才能跟上飛速發(fā)展的時(shí)代需要。只有讀書(shū)，教師才能以自己的書(shū)卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴。

一、讀書(shū)，能提升我們的道德水平

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。”讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野，還能提升道德水平，對(duì)完善我們的人格也是非常重要的。隨著我校讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，我和學(xué)生共同閱讀了許多中外經(jīng)典名著。讀了《論語(yǔ)》，我們懂得了為人處世、探求學(xué)問(wèn)的原則；讀了《愛(ài)的教育》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格；讀了《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)，我也學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲，和孩子們一起歡笑，一起驚奇。

二、讀書(shū)，能提高我們的教學(xué)能力

讀了《給教師的一百條建議》后，我逐漸明白了那位成功教師的話：“讀書(shū)吧！讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉?！庇谑?，我下定決心要多讀書(shū)。近年來(lái)，我先后讀了《陶行知教育隨筆》《班主任漫談》《回到教育的原點(diǎn)》《新教育》等多部教育教學(xué)著作。我以朱永新老師的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。老師們，讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，留一點(diǎn)空閑給思考，獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信我們的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界！

三、讀書(shū)，能打開(kāi)學(xué)生的成長(zhǎng)之門

豐富的校園文化為學(xué)生營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。教室里的圖書(shū)角成了孩子流連忘返的場(chǎng)所，讀書(shū)廣場(chǎng)成了孩子向往的樂(lè)園，每天一節(jié)的閱讀課，成了學(xué)生最快樂(lè)的時(shí)光。就這樣，我?guī)е鴮W(xué)生一起走進(jìn)了書(shū)的世界，品讀美文、抒寫隨筆、交流日記、背誦詩(shī)詞成了學(xué)生美味的文化大餐。現(xiàn)在，我的身邊聚集了一大批愛(ài)書(shū)的孩子，讀書(shū)已成了他們的習(xí)慣，去書(shū)店看書(shū)成了他們的樂(lè)事，他們真正與書(shū)交上了朋友。

在書(shū)香校園，我和孩子們?cè)阱塾螘?shū)海的同時(shí)，又收獲著點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的滿足，我愿沉靜在教書(shū)育人這美妙的世界里，在書(shū)香四溢的人生中，獲得新的快樂(lè)與感動(dòng)。讓我們一同徜徉書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，和孩子們一起讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。

（作者單位 甘肅省慶陽(yáng)市東方紅小學(xué)）