高建娜　蘇坤霞

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 在高等學(xué)校教育信息化進(jìn)程不斷深化的大背景下，如何全面提高高校排球課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和競(jìng)技能力，使排球基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)體育教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要；如何進(jìn)一步做好高校排球精品課程建設(shè)工作，是所有高校共同面對(duì)的一個(gè)新課題。

關(guān)鍵詞 教育信息化背景下 排球 精品課程

所謂精品課程就是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。排球精品課程的建設(shè)為高校排球課的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，特別是在教育信息化高度發(fā)展的背景下，排球精品課程的成立更是推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。

一、排球精品課程建設(shè)的內(nèi)容分析

（一）教學(xué)內(nèi)容必須符合教學(xué)目的

教學(xué)內(nèi)容要嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)目的。排球教學(xué)的目的是使學(xué)生全面了解排球課程的基本理論，并學(xué)會(huì)運(yùn)用該觀點(diǎn)來解釋或解決實(shí)際問題；通過學(xué)習(xí)掌握其基本技術(shù)并能靈活運(yùn)用。

精品課程教學(xué)理論內(nèi)容涉及面廣，綜合國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、具體的應(yīng)用程度和前景等，安排大量有趣的實(shí)踐課，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高技能。教學(xué)內(nèi)容深刻而且要生動(dòng)才能更好的完成教學(xué)目的。

（二）教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自己主導(dǎo)自己的體育學(xué)習(xí)

馬克思主義的現(xiàn)實(shí)觀認(rèn)為：實(shí)踐是“主體和客體之間能動(dòng)而現(xiàn)實(shí)的雙向?qū)ο蠡^程”，是人的客觀的、感性的活動(dòng)。排球課程具有實(shí)踐的本質(zhì)特征，應(yīng)該完全交還給學(xué)生，為他們提供自主思考、自主選擇，自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐和空間。讓學(xué)生學(xué)會(huì)的是如何去鍛煉，如何主導(dǎo)自己的體育學(xué)習(xí)。

在教育信息化不斷發(fā)展的背景下網(wǎng)絡(luò)精品課程的建設(shè)更應(yīng)該體現(xiàn)出此目的，以便學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。

（三）教學(xué)內(nèi)容的改革符合時(shí)代性

1.力求教學(xué)內(nèi)容反映學(xué)科最新成果，充分利用學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和教材建設(shè)的成果，將本學(xué)科的最新成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去。

2.注重基本能力的培養(yǎng)，教學(xué)過程中突出對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生的帶操能力、組織教學(xué)能力、組織比賽與裁判工作能力等。

二、排球精品課程教學(xué)方法、手段建設(shè)分析

本課程的教學(xué)方法以課堂講授和實(shí)踐練習(xí)為主，兩者交互穿插進(jìn)行，充分提高學(xué)生排球基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的掌握與提高競(jìng)技能力。

教學(xué)方法是教學(xué)改革的關(guān)鍵和切入點(diǎn)，國(guó)家級(jí)體育精品課程教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)就是讓廣大學(xué)生享受到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，促使了教學(xué)方法產(chǎn)生了革命性的變化，多媒體技術(shù)的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)課堂的開發(fā)設(shè)計(jì)正好激發(fā)一部分學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的興趣，現(xiàn)實(shí)課堂和網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合大大提高了教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)排球?qū)I(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障教學(xué)效果

教育信息化的時(shí)代特征，要求教師須熟練掌握一定的教育技術(shù)技能，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝頭腦，具備較高的信息化水平，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

排球精品課程要有合理的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要加強(qiáng)中青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，有計(jì)劃地合理調(diào)配各年齡段教師，形成合理的教師梯隊(duì)。充分利用中青年教師骨干，鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷層次，以提升其綜合素質(zhì)。要著力培養(yǎng)能夠擔(dān)任排球精品課程教學(xué)的后續(xù)師資隊(duì)伍，應(yīng)實(shí)現(xiàn)傳授向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變、教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變、專才向通才轉(zhuǎn)變的人才培養(yǎng)。

鼓勵(lì)和倡導(dǎo)在排球普修課中嘗試雙語教學(xué)，這是使排球?qū)W科走向世界，也是未來排球?qū)W科發(fā)展的需要。

四、排球精品課程管理機(jī)制建設(shè)

（一）教育信息化的發(fā)展為排球精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)造了有力的條件

精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)十分重要，要把最好的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及師生互動(dòng)所形成的課程精華搬上網(wǎng)絡(luò)，使廣大學(xué)生可以共享最優(yōu)秀的教學(xué)資源，并且有利于教師之間的交流與相互借鑒，相互溝通提高。

（二）完善排球精品課程共享資源的建設(shè)并及時(shí)更新精品課程網(wǎng)站

排球精品課程的共享教學(xué)資源直接來自排球精品課程的教學(xué)建設(shè)與改革成果，因此精品課程共享資源建設(shè)是一個(gè)緊隨精品課程自身建設(shè)與改革步伐的動(dòng)態(tài)過程。針對(duì)精品課程共享資源建設(shè)的這種特點(diǎn)，制訂一個(gè)帶有一定前瞻性的精品課程共享資源建設(shè)規(guī)劃是非常有幫助的。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，建立并不斷更新精品課網(wǎng)站。

（三）創(chuàng)建中英文排球?qū)W科教學(xué)網(wǎng)站

盡快完成排球課程網(wǎng)絡(luò)資源的上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，拓展學(xué)生的自學(xué)空間和同行教學(xué)研究的交流空間。在建立排球中文網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建排球精品課程英文網(wǎng)站，將課程建設(shè)最新研究成果、前沿信息以及教學(xué)課件雙語上網(wǎng)，增加與國(guó)際同行間的交流。

五、結(jié)束語

（一）排球精品課程以其在教學(xué)內(nèi)容、方法、條件、管理、效果和教學(xué)隊(duì)伍等多方面的一流狀態(tài)，成為體育課程的招牌和窗口，是展示教與學(xué)的崇高境界之所在。

（二）排球精品課程的建設(shè)是加快排球課程整體建設(shè)的有效促進(jìn)方式，它的示范作用和導(dǎo)向作用能夠拉動(dòng)排球課程的質(zhì)量和效益在較短的時(shí)間內(nèi)再邁上一個(gè)臺(tái)階。

（三）排球精品課程建設(shè)拓展了本課程的教學(xué)內(nèi)容、方法、空間，既能充分發(fā)掘和利用課程資源，又能更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康和健全人格。

（四）在教育信息化進(jìn)程大力推進(jìn)的今天，不斷加大精品課程建設(shè)和管理的投入力度，通過網(wǎng)絡(luò)排球精品課程的開放，推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)的健康可持續(xù)發(fā)展道路，從而推動(dòng)整個(gè)體育的發(fā)展。

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