摘要:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要,不少基層醫(yī)院已擁有自己獨(dú)立的重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU),在這個(gè)危重患者集中,病情多變,先進(jìn)醫(yī)療儀器集中的地方,這對(duì)在這里的護(hù)士提出了很高的要求,作為1名ICU 護(hù)士除具備豐富的專業(yè)知識(shí),熟練的技術(shù)操作和高尚的醫(yī)德之外,還應(yīng)具備優(yōu)秀的心理素質(zhì),這也是做好護(hù)士工作所必備的條件。
關(guān)鍵詞:基層醫(yī)院;夜班護(hù)士
基層醫(yī)院是搶救患者生命的第一線,工作強(qiáng)度大,身心壓力大,使ICU 護(hù)士特別是夜班護(hù)士成為心理疾病的高發(fā)群體,現(xiàn)對(duì)ICU夜班護(hù)士心理壓力的影響因素進(jìn)行和預(yù)防對(duì)策敘述如下。
1壓力因素
1.1基層醫(yī)院 ICU不僅承擔(dān)著住院危重患者的治療,也是急診急救患者的搶救場(chǎng)所,夜班護(hù)理人員不僅要完成患者的治療,護(hù)理,搶救,工作,還要隨時(shí)準(zhǔn)備接受新患者,工作繁忙而緊張。
1.2 ICU收治的病危患者,大多數(shù)是腦外科昏迷患者,外傷休克患者,危重患者多,工作繁忙,基層醫(yī)院夜班一般都是1名護(hù)士完成,護(hù)士整晚處于緊張狀態(tài),有時(shí)為了搶救,護(hù)士不得不忽略一些瑣碎的工作,由于緊張的工作,護(hù)士下班后能放松休息,時(shí)?;仡櫼惶斓墓ぷ鳎@給護(hù)士帶來緊張感及引起失眠多夢(mèng)。
1.3基層醫(yī)院護(hù)士編制少,分給ICU的護(hù)士就更少了,這使得危重患者多跟護(hù)理人員不足的矛盾突顯,致使工作超負(fù)荷。按照我們國家衛(wèi)生部門有關(guān)規(guī)定ICU的床位與護(hù)士比應(yīng)為1∶2.5~1∶3,實(shí)際上醫(yī)院給ICU護(hù)士配制與這個(gè)比例相差甚遠(yuǎn),那么上夜班的護(hù)士相對(duì)就更少了;很多4~5 d上1個(gè)夜班,倒班非常頻繁,她們的正常的生活作息和生物鐘被打亂了,內(nèi)分泌也是失調(diào)了。ICU的夜班也是很忙碌的,護(hù)士不僅一刻不停的觀察著患者的病情變化,還要完成種種護(hù)理文書和護(hù)理治療。
1.4復(fù)雜的人際交往 ICU 護(hù)士工作范圍雖然比較狹窄窄,但處在醫(yī)院這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中,特別是醫(yī)患矛盾尖銳的今天,不僅要面對(duì)患者及家屬的憤怒、悲傷等各種情緒,還要受到語言或身體攻擊;在面對(duì)這一切時(shí),護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)要求她們只能做出妥協(xié)或讓步。同時(shí)醫(yī)護(hù)之間的矛盾和沖突也給護(hù)士帶來壓力。
1.5基層醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科專業(yè)設(shè)置不明確 更談不上急診醫(yī)學(xué)的建設(shè),極大地影響了重癥醫(yī)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。多數(shù)基層醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科沒有或僅有少數(shù)ICU醫(yī)師,這使得在危重患者的搶救時(shí),護(hù)士頂著巨大壓力。
1.6社會(huì)壓力 隨著醫(yī)療訴訟案傷害案和惡性傷害醫(yī)護(hù)案件的日益增多,在完成各項(xiàng)操作和護(hù)理文書時(shí)都容不敢有絲毫馬虎,過分擔(dān)患者出意外和挑刺,懼恐發(fā)生差錯(cuò)事故,反反復(fù)復(fù)檢查,保證正確率,使得了她們心理高度緊張不敢放松。
1.7職業(yè)損害、化學(xué)藥品的威脅 在急救搶救患者過程中,如氣管插管、氣道護(hù)理、吸痰護(hù)理、各種穿刺、體液引流,清創(chuàng)縫合等操作時(shí),大多護(hù)士都未明確患者有無傳染病前必須投入對(duì)患者的搶救之中,在爭分奪秒搶救患者生命的危急時(shí)刻,不得不忽視自己的防護(hù);感染途徑最常見于針刺傷、通過黏膜或傷口等接觸引起感染等,這些都會(huì)加重護(hù)士的心理負(fù)擔(dān)。
2預(yù)防對(duì)策
2.1創(chuàng)造工作環(huán)境和條件,適當(dāng)增加護(hù)理人員編制,科學(xué)合理排班,保證上夜班護(hù)士擁有充足的休息時(shí)間,在夜班中設(shè)立二線或雙夜班來緩解夜班護(hù)士的心理壓力。節(jié)假日及患者較少時(shí)可安排輪休。定期的組織護(hù)理人員學(xué)習(xí),互相交流經(jīng)驗(yàn);不定期組織參加各種豐富多彩的娛樂活動(dòng),放松心情。
2.2加強(qiáng)ICU建設(shè),為其配備??漆t(yī)師及護(hù)理人員,并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的??婆嘤?xùn)。定期舉辦培訓(xùn)班,舉辦??浦v座,提高專業(yè)技術(shù)水平,豐富專業(yè)知識(shí)面,使其全面掌握搶救流程、各種搶救儀器的使用,提高應(yīng)急能力, 同時(shí)還要合理布局搶救室,配備完善先進(jìn)的搶救設(shè)備,完善各種規(guī)章制度。安排專人定期對(duì)科室使用的儀器、設(shè)備要進(jìn)行檢查維修,儀器報(bào)警范圍設(shè)置合理規(guī)范,搶救人員分工明確,成功的搶救需要周密的搶救護(hù)理程序。
2.3定期對(duì)護(hù)士心理狀況和心理素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),讓護(hù)士充分了解自己的心理健康狀況,給調(diào)整自己的心態(tài)提供指導(dǎo),指導(dǎo)護(hù)士掌握自我心理調(diào)節(jié)的方法,定期召開座談會(huì)傾聽忽視的心聲,設(shè)立心理質(zhì)詢室使得她們的心理得到傾訴。
2.4 ICU 護(hù)士應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提到自身素質(zhì),采取正確有效的方式減輕壓力,積極參加到各種活動(dòng)中區(qū),放松心情,使郁悶和不良情緒得以發(fā)泄和緩解,提高其承受壓力的能力. 學(xué)會(huì)自我安慰,寬容他人,領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理她們之間的矛盾和誤解。
2.5改善福利待遇,提高護(hù)理人員地位,充分利用激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性。獎(jiǎng)金分配政策傾斜,深造學(xué)習(xí)、晉升晉級(jí)優(yōu)先政策,提高護(hù)士工作積極性。
綜上,基層醫(yī)院ICU夜班護(hù)士承受著巨大的心理壓力,采取正確有效的應(yīng)方式是完全可以減輕或消除的,從而提高護(hù)理工作質(zhì)量,為患者更好的服務(wù)。
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編輯/張燕