學(xué)期初，某孩子的爺爺來幼兒園申請，說孩子爸爸有病，需要手術(shù)，耗費已過數(shù)萬等等，說得鼻涕一把淚一把，當(dāng)時就被此情此景所動容，也忘記了什么調(diào)查，什么詢問，當(dāng)即做出免除保教費的決定。學(xué)期快結(jié)束了，還有飯費沒結(jié)算，于是通知其家長來交，結(jié)果該家長就表現(xiàn)得不樂意了，孩子的爸爸來接孩子的時候，丟下200塊錢，一句話沒說就帶著孩子離開了，更別提說句謝謝了！

有個園長跟我講述過這樣一件事：孩子在幼兒園吃完香蕉，隨手將香蕉皮扔到地下，老師隨即訓(xùn)斥了他，這時剛好被前來接孩子的家長撞見，于是就去園長那里大鬧。該家長說了一句話，涼了幼教人的一片熱心：“我們拿錢雇著你們……”縱使該老師方式過了點兒，但也不至于這樣說話！

老師，從家長手中接過啼哭的孩子，百般哄勸，哭了抱著，疼了撫著，睡了看著，不會吃飯喂著，尿床曬著，拉褲子洗著，教育著、培養(yǎng)著、不辭辛勞。直到三四年下來，還給家長一個活潑、可愛、健康懂道理的精靈，您能把這一切付出看作是用金錢換來的嗎？

由此可想，我們的孩子，如果生活在這樣一個沒有絲毫感恩情懷的環(huán)境里，他的將來會是怎樣的？老師辛辛苦苦的培育，家長的嬌慣、包辦和代替，以及外界的不良影響，他們還能感誰的恩？

一個奶奶曾經(jīng)跟我聊起這樣一件事：自己親手帶大的孫子，在與自己不合的兒媳的影響和教導(dǎo)下，逐漸遠(yuǎn)離了年邁的奶奶。清明節(jié)了，大家站在街口談?wù)撝浴帮灳淼啊保瑢O子說：“奶奶搟的餅好吃，我想吃奶奶搟的餅。”媽媽一把扯著孩子離開了。奶奶老淚縱橫，心如刀割：“奶奶搟不了餅了，奶奶需要吃別人搟的餅了……”年輕的父母們，當(dāng)你們想盡一切辦法去滿足孩子需要的時候，可曾想過：他們當(dāng)初，也是這樣把你們養(yǎng)大？你們不感謝父母的養(yǎng)育恩，也不教育孩子去感謝祖輩的照看之恩，將來，那個在街口“聽”別人吃餅的，很可能就是你們！

記得去年，我參加了兒子學(xué)校組織的一個感恩演講。在諸多動人淚下的演講之后，安排了一個互動，那就是要求家長走到臺前去擁抱老師，對老師說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您?！闭埡⒆佑赂业卣驹谂_上，大膽地說：“老師，媽媽，我錯了，以后我一定學(xué)好?！闭埡⒆幼叩礁改父埃瑩肀Ц改?，說一聲：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”我用照相機記錄下這感人的一幕幕。心想：這活動真好，這個時代奇缺??！孩子們一定會因此而改變的！

活動結(jié)束了，一個家長說：“你看看，這些孩子就是三分鐘熱血，事兒過了，一笑了之，啥事兒沒有了……”

路上，我跟孩子談話，從孩子口中了解到，大部分同學(xué)一回到宿舍就忘了剛才的一幕，依然我行我素，很少從內(nèi)心去反思自己的思想行為。我對兒子說：“你該寫一點東西的，反思一下自己。”他說：“我們老師又沒有布置?！痹谒麄冄劾?，這次感恩演講活動，只是一節(jié)課，只是老師布置的任務(wù)……

因此，作為幼兒教師和幼兒家長，應(yīng)該意識到：感恩教育，不是一時的，而是一輩子的、不懈的、迫切的事情。我們應(yīng)該讓它成為一種習(xí)慣，老師感謝的是家長的信任、支持、配合之恩；還要感謝孩子們帶給我們的快樂以及孩子的愛戴之恩；家長應(yīng)該感謝老師對孩子的教育、照顧之恩；還應(yīng)該感謝孩子給自己帶來的幸?？鞓分?；孩子更應(yīng)該感謝老師的教育之恩，家長的養(yǎng)育之恩，朋友的幫助之恩……讓他們在這個感恩的環(huán)境中長大。