對(duì)呼和浩特市160名重點(diǎn)及非重點(diǎn)中學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，旨在真正了解本市中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參加課余體育鍛煉態(tài)度的總體情況。結(jié)果表明大多數(shù)家長(zhǎng)支持子女參加課余體育鍛煉。

中學(xué)生家長(zhǎng)課余體育鍛煉所持態(tài)度健康狀況原因1前言

隨著學(xué)校體育進(jìn)一步發(fā)展，特別是近些年來(lái)教育體制改革的不斷深入，將體育加試列入到中考的一部分，所占的分?jǐn)?shù)也是逐年增加，學(xué)校體育越來(lái)越成為中學(xué)教學(xué)體制中舉足輕重的一部分，而課余鍛煉在學(xué)校體育發(fā)展中逐漸成為一種重要形式。而家長(zhǎng)對(duì)子女的發(fā)展是相當(dāng)重視的，子女參加課余鍛煉，家長(zhǎng)態(tài)度如何，針對(duì)此問(wèn)題，對(duì)本市160名中學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，旨在從根本上把握學(xué)生家長(zhǎng)的看法、態(tài)度，對(duì)子女參加課余體育鍛煉的影響，以及家長(zhǎng)所持態(tài)度是出于何種原因，從而進(jìn)一步搞好課余體育鍛煉的組織管理工作，完善體育教學(xué)改革，為學(xué)生尋找更適合其發(fā)展的課余體育鍛煉的方式提供參考依據(jù)。

2研究對(duì)象和方法

2.1研究對(duì)象

呼和浩特市第二中學(xué)、呼和浩特市第三十五中學(xué)、呼和浩特市第一中學(xué)、呼和浩特市鐵路第一中學(xué)這四所中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)160名，見(jiàn)表1

2.2研究方法

采用無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查方法分別對(duì)4所中學(xué)的初中班及高中班隨機(jī)抽取學(xué)生20名，男女比例為1：1，由體育教師發(fā)給學(xué)生，學(xué)生帶回家交給家長(zhǎng)填寫(xiě)，保證問(wèn)卷的真實(shí)性。共發(fā)放160份問(wèn)卷，回收160份，回收率100%。

3結(jié)果與分析

3.1家長(zhǎng)對(duì)子女參加課余體育鍛煉的態(tài)度，見(jiàn)表2

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，83位家長(zhǎng)支持子女參加課余體育鍛煉，占總?cè)藬?shù)的51.9%；19位家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)，占總?cè)藬?shù)的11.9%；內(nèi)心矛盾的家長(zhǎng)有58位，占總?cè)藬?shù)的36.2%?？梢?jiàn)，大多數(shù)的家長(zhǎng)是支持子女參加課余體育鍛煉的。從問(wèn)卷調(diào)查上看，家長(zhǎng)所持的態(tài)度與本人的學(xué)歷和對(duì)體育的喜愛(ài)程度有關(guān)，具體情況見(jiàn)表3，表4，經(jīng)X2檢驗(yàn)，列表顯示如下

經(jīng)X2檢驗(yàn)，P<0.05具有顯著性差異，即學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)歷與所持態(tài)度有關(guān)。學(xué)歷越高即受教育程度越高，對(duì)于子女參加體育鍛煉支持態(tài)度者越多，持反對(duì)意見(jiàn)的人數(shù)越少；學(xué)歷越低，持反對(duì)意見(jiàn)的人越多，持支持意見(jiàn)的人越少。但不同層次、不同學(xué)歷的人群中，都有相當(dāng)一部分人態(tài)度不明確，內(nèi)心矛盾。經(jīng)X2檢驗(yàn)，P<0.01，具有高度顯著性差異，即家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)程度對(duì)所持態(tài)度影響非常大。家長(zhǎng)本人喜歡體育，絕大多數(shù)都支持子女參加課余體育鍛煉；家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)喜愛(ài)程度一般，37.5%的人持支持態(tài)度，23.2%的人持反對(duì)意見(jiàn)，39.3%的態(tài)度不明確；而家長(zhǎng)不喜歡體育活動(dòng)，25%的人支持，50%的人反對(duì)，25%的人態(tài)度不明確即一半的人反對(duì)，支持和態(tài)度不明確的人各占一半。另外，從表中可以看出，喜歡體育活動(dòng)的家長(zhǎng)有96人，不喜歡體育活動(dòng)的家長(zhǎng)僅有8人。由于家長(zhǎng)的喜歡程度影響所持態(tài)度，因此從這點(diǎn)上也說(shuō)明大多數(shù)家長(zhǎng)是支持孩子參加課余體育鍛煉的，反對(duì)的人是少數(shù)。

3.2家長(zhǎng)的矛盾心理

對(duì)子女參加課余體育鍛煉，家長(zhǎng)內(nèi)心矛盾，說(shuō)不清究竟該支持還是反對(duì)，這一結(jié)果是在預(yù)期之外的，完全出乎意料的經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，這類(lèi)家長(zhǎng)有57人，占總?cè)藬?shù)的36.5%。根據(jù)家長(zhǎng)的反映，持矛盾態(tài)度的原因有兩種，列表如下：

基本上大多數(shù)持矛盾心理的家長(zhǎng)都一樣，想要孩子身體好卻又怕影響學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子身體承受不住負(fù)荷。針對(duì)這兩種原因，我們學(xué)校體育工作應(yīng)該加強(qiáng)完善，以解除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

4小結(jié)與建議

4.1小結(jié)

4.1.1大多數(shù)家長(zhǎng)持支持的態(tài)度，占總?cè)藬?shù)的51.9%，36.2%的家長(zhǎng)內(nèi)心矛盾，只有少數(shù)家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)，占總?cè)藬?shù)的11.9%。

4.1.2家長(zhǎng)學(xué)歷越高，持支持態(tài)度的越多，家長(zhǎng)喜歡體育鍛煉，則大多數(shù)家長(zhǎng)都支持子女參加課余訓(xùn)練。

4.1.3家長(zhǎng)持矛盾心理的占總?cè)藬?shù)的36.2%，原因有兩種：一是想孩子身體好又怕影響學(xué)習(xí)；另一種是想孩子增強(qiáng)體質(zhì)，又怕孩子體質(zhì)太差，承受不住訓(xùn)練的負(fù)荷。

4.2建議

4.2.1宣傳課余體育訓(xùn)練的作用，向?qū)W生家長(zhǎng)、社會(huì)灌輸體育思想。

4.2.2調(diào)節(jié)課余訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的時(shí)間分配，對(duì)教練員自身素質(zhì)要嚴(yán)格要求，場(chǎng)地設(shè)備、器材盡可能完善，以防止出現(xiàn)傷害事故，做到讓家長(zhǎng)放心。

4.2.3豐富課余訓(xùn)練的內(nèi)容，在原有球類(lèi)、田徑等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)具有游戲性質(zhì)的項(xiàng)目和健美操、武術(shù)、藝術(shù)體操、輪滑等近年來(lái)深受學(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)：

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