英、法語(yǔ)同屬于印歐語(yǔ)系，外語(yǔ)公共教學(xué)與學(xué)習(xí)中難免將英語(yǔ)與法語(yǔ)進(jìn)行比較。本文從比較句子種類(lèi)的劃分、構(gòu)成、語(yǔ)氣、用法等方面著手，分析英/法語(yǔ)句類(lèi)之間的異同之處，以使語(yǔ)言學(xué)習(xí)者能更好地了解掌握這兩種語(yǔ)言。

英語(yǔ)法語(yǔ)句子句類(lèi)一、引言

句子乃是表達(dá)一個(gè)完整思想的最基本的語(yǔ)言單位。對(duì)于句子的分類(lèi)以及句法的分析每種語(yǔ)言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。法語(yǔ)和英語(yǔ)均是源于日耳曼語(yǔ)，屬于印歐語(yǔ)系，兩種語(yǔ)言相互影響而逐漸發(fā)展傳播。對(duì)于句子的種類(lèi)，英語(yǔ)按用途將其劃分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四種類(lèi)型。法語(yǔ)中從內(nèi)容上將其劃分為敘述句、疑問(wèn)句、命令句、感嘆句。

從劃分情況來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩種語(yǔ)言在劃分句類(lèi)上有很大的相似之處。兩種語(yǔ)言都將句子分為陳（敘）述句、疑問(wèn)句、祈使（命令）句、感嘆句四類(lèi)。因此本文具體將法語(yǔ)和英語(yǔ)中的四類(lèi)句型進(jìn)行比較分析，以使外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在比較中了解掌握這兩種語(yǔ)言。

二、法語(yǔ)和英語(yǔ)的四種句子類(lèi)型異同

1.陳述句

敘述事實(shí)或說(shuō)明自己的觀點(diǎn)看法的句子稱(chēng)作陳述句。

例如：

（1）今天是新年。

英語(yǔ)：Today is New Year.

法語(yǔ)：Aujourd’hui，c’est le nouvel an.

（2）他能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的。

英語(yǔ)：He can arrive on time.

法語(yǔ)：Il peut arriverà l’heure.

在陳述句的表達(dá)上法語(yǔ)和英語(yǔ)基本上雷同，按照正常語(yǔ)序客觀陳述一個(gè)事實(shí)，并且在語(yǔ)氣表達(dá)上法英都使用降調(diào)，法語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)重音落在最后一個(gè)音節(jié)上。

2.疑問(wèn)句

疑問(wèn)句用于為表達(dá)提出疑問(wèn)請(qǐng)求回答的句子。

2.1英語(yǔ)中將疑問(wèn)句劃分為七種：

2.1.1一般疑問(wèn)句：需要用yes或no來(lái)回答問(wèn)題，其基本結(jié)構(gòu)為：助動(dòng)詞﹢主語(yǔ)﹢謂語(yǔ)。這種疑問(wèn)句句末多用升調(diào)。

例如：瑪麗會(huì)彈鋼琴么？

英語(yǔ)：Can Mary play the piano？

是的，她會(huì)。/不，她不會(huì)。

Yes，she can./ No，she can’t.

法語(yǔ)：Est-ce que Marie peut jouer du piano？

Oui，elle peut jouer？./Non，elle ne peut pas jouer

2.1.2特殊疑問(wèn)句：用來(lái)對(duì)句子中某一特殊部分提問(wèn)的疑問(wèn)句。這種疑問(wèn)句句末多用降調(diào)，通常以疑問(wèn)詞開(kāi)始。

例如：他什么時(shí)候到？

英語(yǔ)：When will he arrive？

法語(yǔ)：Quand arrive-t-il？

特殊疑問(wèn)句當(dāng)中可表示提問(wèn)的疑問(wèn)詞還有很多如who、when、what、where、why、how many等等，以這些詞開(kāi)始表示疑問(wèn)而構(gòu)成的句式都是特殊疑問(wèn)句。

2.1.3選擇疑問(wèn)句：提供兩種或兩種以上的情況供對(duì)方選擇回答的問(wèn)題。

例如：您喜歡咖啡還是茶？

英語(yǔ)：Do you like coffe or tea？

法語(yǔ)：Préréfez-vous le café ou le thé？

在選擇疑問(wèn)句當(dāng)中基本上都是依靠于or這個(gè)詞連接表示選擇性的提問(wèn)。

2.1.4附加疑問(wèn)句：附在陳述句之后，對(duì)陳述句所說(shuō)的事實(shí)或觀點(diǎn)提出疑問(wèn)。附加疑問(wèn)常常是反意的，所以也叫反意疑問(wèn)句。

例如：他喜歡他的工作，不是么？

英語(yǔ)：He likes his job，doesn’t he？

他不喜歡他的工作，是么？

He doesn’t like his job，does he？

法語(yǔ)：Ilaime son travail，n’est-ce pas？

Iln’aime pas son travail，n’est’ce pas？

附加疑問(wèn)句在陳述句的基礎(chǔ)上構(gòu)成用否定結(jié)構(gòu)，而陳述句是肯定結(jié)構(gòu)，其后附加的疑問(wèn)句用否定結(jié)構(gòu)：反之陳述句如是否定結(jié)構(gòu)，其后的附加疑問(wèn)句則是肯定結(jié)構(gòu)。

2.1.5修辭疑問(wèn)句：為了得到一種修辭上的效果而提出的，實(shí)際上仍然相當(dāng)于陳述句。

例如：Is it important？這對(duì)你有關(guān)緊要么？（實(shí)意是對(duì)你無(wú)關(guān)緊要，何必呢？）

What more do you want？ 你還要什么呢？（實(shí)意是不要再想要什么了，應(yīng)知足）

2.1.6感嘆疑問(wèn)句：形式上仍然是疑問(wèn)句實(shí)際上卻為了表示感嘆。如果是一般疑問(wèn)句則用升調(diào)，如是特殊疑問(wèn)句就用降調(diào)。例如Hasn’t she grown?。ㄋ砷L(zhǎng)的多快?。╇m然是疑問(wèn)句的構(gòu)成但卻為了表示感嘆并沒(méi)有表示疑問(wèn)。

2.1.7反問(wèn)疑問(wèn)句：要求對(duì)方肯定或解釋所說(shuō)過(guò)的話。這種疑問(wèn)句往往要重復(fù)對(duì)方已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，或在提出特殊的疑問(wèn)，句末使用聲調(diào)。

例如：我要進(jìn)城去？I’m going to town.

進(jìn)城么？To town？

是的，是進(jìn)城。Yes，to town.

2.2法語(yǔ)中劃分疑問(wèn)句與英語(yǔ)中并不相同，法語(yǔ)中按照基本構(gòu)成劃分疑問(wèn)句，將疑問(wèn)句僅分成三種類(lèi)型。

2.2.1第一種：是將陳述句直接改成疑問(wèn)句，只是在語(yǔ)氣上由陳述語(yǔ)氣變成疑問(wèn)語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)上升。如 Tu es oublié.敘述句（你忘記了。）Tu es oublié？↗疑問(wèn)句（你忘記了嗎？）此種構(gòu)成方式在英語(yǔ)中沒(méi)有體現(xiàn)。

2.2.2第二種：由Est-ce que加敘述句構(gòu)成的疑問(wèn)句形式，如相對(duì)應(yīng)英語(yǔ)中2.1.1例句中的法語(yǔ)表達(dá)句，Est-ce que Marie peut jouer du piano？（瑪麗會(huì)彈鋼琴么？），疑問(wèn)詞Est-ce que加敘述句Marie peut jouer du piano（瑪麗會(huì)彈鋼琴），就構(gòu)成了疑問(wèn)句，語(yǔ)調(diào)逐漸上升，語(yǔ)調(diào)最高點(diǎn)放在que上。對(duì)由Est-ce que所引導(dǎo)的疑問(wèn)句通常是用“是或不”回答問(wèn)題。

2.2.3第三種：即主謂倒裝構(gòu)成的疑問(wèn)句。如相對(duì)應(yīng)英語(yǔ)中2.1.3例句中的法語(yǔ)表達(dá)Préréfez（謂語(yǔ)，喜歡）-vous （主語(yǔ)，您） le café（咖啡）ou（或者）le thé（茶）？

2.2.4法語(yǔ)中也可在上述第二種和第三種基礎(chǔ)上加疑問(wèn)詞構(gòu)成疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞來(lái)表明疑問(wèn)點(diǎn)，同樣語(yǔ)調(diào)為上升語(yǔ)調(diào)，最高點(diǎn)落在疑問(wèn)詞上。答復(fù)主要針對(duì)疑問(wèn)詞的問(wèn)點(diǎn)作出回答。

如相對(duì)應(yīng)英語(yǔ)中2.1.2例句的法語(yǔ)表達(dá)句：Quand arrive-t-il？（他什么時(shí)候到？）該句即是疑問(wèn)詞加第二種主謂倒裝構(gòu)成的疑問(wèn)句。Quand（疑問(wèn)詞，何時(shí)）﹢arrive（謂語(yǔ)，到達(dá)）-t-il？（主語(yǔ)，他）？或者Quandest-ce qu’il arrive？（他什么時(shí)候到？）此句即是疑問(wèn)詞加第三種由Est-ce que構(gòu)成的疑問(wèn)句。

Quand（疑問(wèn)詞，何時(shí)）﹢ est-ce qu’il arrive？（以Est-ce que加敘述句）？

2.2.5最后相對(duì)于英語(yǔ)中的選擇疑問(wèn)句和附加疑問(wèn)句，法語(yǔ)中雖未專(zhuān)門(mén)劃分這兩種疑問(wèn)句，但是如2.1.2例句中的法語(yǔ)表達(dá)：Préréfez-vous le café ou le thé？（您喜歡咖啡還是茶？），Ou（或者，或是）就相當(dāng)于英語(yǔ)中 or 這個(gè)詞，用于連接，可表示選擇性的提問(wèn)。

2.1.4的附加疑問(wèn)句法語(yǔ)表達(dá)：

Ilaime son travail，n’est-ce pas？（他喜歡他的工作，是不是？）

Il n’aime pas son travail，n’est’ce pas？（他不喜歡他的工作，是不是？）。

n’est-ce pas（是不是，是么？）該詞作用相當(dāng)于附加疑問(wèn)，在陳述的基礎(chǔ)上加該詞表示疑問(wèn)，句子語(yǔ)調(diào)上升，最高點(diǎn)落在n’est-ce pas上。

在法語(yǔ)中雖然能找到與英語(yǔ)相應(yīng)的表達(dá)，但是這兩種表達(dá)并不是專(zhuān)門(mén)構(gòu)成劃分疑問(wèn)句的方法。

3.祈使句

祈使句：用以表示請(qǐng)求、命令、勸告、建議等句子稱(chēng)作祈使句。

3.1 英語(yǔ)中祈使句與陳述句結(jié)構(gòu)相同，主語(yǔ)為第二人稱(chēng)，通常省略主語(yǔ)，句末用感嘆號(hào)，語(yǔ)氣使用降調(diào)。

例如：（1）請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

英語(yǔ)：Come in，please.

法語(yǔ)：Entrez，s’il vous plat.

（2）快點(diǎn)。

英語(yǔ)：Quickly！

法語(yǔ)：Dépêche！

（3）不要忘記我。

英語(yǔ)：Don’t foget me！

法語(yǔ)：Ne m’oublie pas！ Ne m’oubliez pas！

3.2法語(yǔ)中將祈使句稱(chēng)為命令式，即命令句。同樣表示命令、禁止或請(qǐng)求。其構(gòu)成形式為：省去主語(yǔ)，通過(guò)動(dòng)詞本身來(lái)表達(dá)相應(yīng)的命令禁止對(duì)象，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，通常只對(duì)你、我們、您或你們這三個(gè)人稱(chēng)使用命令式。命令句的語(yǔ)調(diào)逐漸下降。如例句⑴中的Entrez，s’il vous plat！

s’il vous plat相當(dāng)于英語(yǔ)中的please，表示“請(qǐng)”，可加強(qiáng)尊敬與請(qǐng)求的語(yǔ)氣。

而在法語(yǔ)中與英語(yǔ)略有不同的是法語(yǔ)借助于動(dòng)詞進(jìn)行變位，更確定命令以及禁止的對(duì)象。通過(guò)動(dòng)詞我們很容易理解出請(qǐng)求、建議或命令的對(duì)象范圍。如例句中（3）的Ne m’oublie （針對(duì)第二人稱(chēng)“你”的命令）pas！我們可以確切翻譯為：請(qǐng)你不要忘記我？！ Ne m’oubliez（針對(duì)第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)“您”的命令）pas！可以翻譯為：請(qǐng)您或你們不要忘記我！

4.感嘆句

表達(dá)快樂(lè)、悲哀、驚訝、憤怒等濃厚感情的句子叫感嘆句。

4.1英語(yǔ)當(dāng)中的感嘆句可分為三類(lèi)構(gòu)成：

4.1.1第一種：陳述句或疑問(wèn)句只要改變?cè)瓉?lái)的音調(diào)變成降調(diào)，句末使用感嘆號(hào)即可構(gòu)成感嘆句。

例如：（1）天氣太熱了！

英語(yǔ)：It’s very hot！

法語(yǔ)：Ilfait très chaud！

（2）天哪！我忘了！

英語(yǔ)：Oh my God，I have forget！

法語(yǔ)：Dame！j’ai oublié！

4.1.2第二種：將感嘆詞What或How及其他修飾詞置于句首，即可構(gòu)成感嘆句。

例如：（1）天氣多好啊！

英語(yǔ)：How lovely the weather is！

法語(yǔ)：Quel beau temps！

（2）他是一個(gè)多么高的男孩子??！

英語(yǔ)：What a tall boy he is！

法語(yǔ)：Comme il est grand！

4.1.3第三種：?jiǎn)卧~或短語(yǔ)直接構(gòu)成感嘆句。

例如：（1）天哪！

英語(yǔ)：Oh，my God！ /Good heavens！

（2）著火了！

英語(yǔ)：Fire！

4.2與英語(yǔ)相比，法語(yǔ)感嘆句的劃分也可分為三類(lèi)：

4.2.1第一類(lèi)：同英語(yǔ)中的第一種構(gòu)成感嘆句方法十分相似，方法基本相同。在法語(yǔ)當(dāng)中同樣是結(jié)構(gòu)與敘述句結(jié)構(gòu)相同，只是在句末使用感嘆號(hào)表示感嘆，即構(gòu)成感嘆句。如4.1.1例句中法語(yǔ)表達(dá)：il fait très chaud?。ㄌ鞖馓珶崃耍。?/p>

例如：

Tu n’as pas bienécrit.（陳述句，你寫(xiě)的不對(duì)。）

Tu n’as pas bienécrit?。ǜ袊@句，表示感嘆的情緒，你寫(xiě)的不對(duì)?。?/p>

4.2.2第二類(lèi)：是由感嘆詞構(gòu)成感嘆句。與英語(yǔ)中的第二種構(gòu)成較為相近。例如4.1.2第⑵例句中的法語(yǔ)表達(dá)：Comme il est grand！（他是一個(gè)多么高的男孩子?。。?/p>

感嘆副詞Comme就是作為感嘆副詞出現(xiàn)，表示“多”、“多么”，由該詞引導(dǎo)再加上陳述句，從而構(gòu)成的句子即為感嘆句。Comme（感嘆副詞，多么）﹢il est grand（陳述句，他是高的）！

而與英語(yǔ)中不同的是法語(yǔ)中還可依靠感嘆形容詞Quel構(gòu)成感嘆句。Quel在法語(yǔ)中稱(chēng)作感嘆形容詞，它是要與被修飾的名詞的性、數(shù)保持一致。因此有四個(gè)形式Quel（陽(yáng)性）、Quelle（陰性）、Quels（陽(yáng)性復(fù)數(shù)）、Quelles（陰性復(fù)數(shù)）。如以下例句：

Quel（感嘆形容詞，多么）﹢courage（陽(yáng)性名詞，勇氣）?。ǘ嗝从杏職獍。。?/p>

Quelles（感嘆形容詞，多么）belles（形容詞，漂亮的）photos（陰性復(fù)數(shù)名詞，照片）?。ǘ嗝雌恋恼掌。?/p>

正如4.1.2中的例句（1）的法語(yǔ)表達(dá)：Quel beau temps?。ㄌ鞖舛嗪冒。。┘词怯肣uel構(gòu)成的感嘆句。

因此在法語(yǔ)中既可用感嘆副詞也可用感嘆形容詞構(gòu)成感嘆句。

4.2.3第三類(lèi)：以嘆詞或嘆詞短語(yǔ)為獨(dú)立成分置于句首構(gòu)成感嘆句。Ah（?。。?、Attention?。ㄗ⒁猓。㎡h là là?。òパ剑┑榷际菄@詞。其本身或者再加上陳述句就可構(gòu)成感嘆句，例如4.1.1例句⑵中的法語(yǔ)表達(dá)句：Dame！j’ai oublié！（天哪！我忘了！）

Dame（嘆詞，天哪?。┅€j’ai oublié（陳述句，我忘了。）就構(gòu)成了感嘆句。在法語(yǔ)中此種構(gòu)成感嘆句的方式雷同于英語(yǔ)中第三種感嘆句類(lèi)型即4.1.3中介紹的單詞或短語(yǔ)直接構(gòu)成感嘆句。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)英法句型中的陳（敘）述句、疑問(wèn)句、祈使（命令）句、感嘆句的比較分析，可以發(fā)現(xiàn)兩種語(yǔ)言在四種句子類(lèi)型的劃分以及句子的構(gòu)成方式、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、用法等方面均有共同點(diǎn)，但也有很多的不同之處，尤其在疑問(wèn)句的劃分及構(gòu)成部分，異大于同。外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)常覺(jué)得困難重重。希望通過(guò)本文的比較分析，使更多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在比較中學(xué)習(xí)，從而能夠克服負(fù)遷移的影響，產(chǎn)生正遷移的效果，對(duì)兩種語(yǔ)言的句子構(gòu)成及類(lèi)型方面有更進(jìn)一步的了解，從而更好地運(yùn)用兩種語(yǔ)言。

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