黃虎威教授是新中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的第一代作曲家，也是四川音樂(lè)學(xué)院作曲系首屆畢業(yè)生。在近60年的音樂(lè)生涯中，他在音樂(lè)創(chuàng)作方面譜寫(xiě)了大量廣為流傳的優(yōu)秀音樂(lè)作品，在音樂(lè)理論研究方面撰寫(xiě)了多部音樂(lè)理論著作，在音樂(lè)教育方面為我國(guó)培養(yǎng)了一批國(guó)際國(guó)內(nèi)知名的作曲家。文章依據(jù)此次研討會(huì)的三個(gè)部分——“開(kāi)幕式·音樂(lè)作品展演” “學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)” “高峰論壇”，論述研討會(huì)的學(xué)術(shù)價(jià)值及產(chǎn)生的歷史意義。J605A-0011-042013年10月10日～11日，由四川音樂(lè)學(xué)院主辦的“黃虎威教授教學(xué)與科研創(chuàng)作成果學(xué)術(shù)研討會(huì)”在該院隆重舉行。四川音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記柴永柏教授、副院長(zhǎng)孫洪斌教授、原院長(zhǎng)黃萬(wàn)品教授，老教授劉文晉、但昭義、鄒承瑞；四川省音協(xié)和成都市音協(xié)領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院原院長(zhǎng)樊祖蔭教授、著名作曲家、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院原作曲系主任高為杰教授、中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)作曲家陳黔、上海音樂(lè)學(xué)院何訓(xùn)田教授、姜之國(guó)副教授，貴州省文聯(lián)副主席崔文玉等來(lái)自北京、上海、廣州、貴州及四川省各地的專(zhuān)家學(xué)者與川音師生共百余人出席了本次學(xué)術(shù)研討會(huì)。

黃虎威教授作為川音作曲系首屆畢業(yè)生，于1954年留校任教至今，并于1976～1978年借調(diào)到中央音樂(lè)學(xué)院作曲系任教。從20世紀(jì)50年代開(kāi)始，他陸續(xù)創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品，其中《巴蜀之畫(huà)》 《陽(yáng)光燦爛照天山》 《峨眉山月歌》等作品廣為流傳，并已載入多部中國(guó)音樂(lè)史書(shū)。20世紀(jì)70年代末至今，他先后出版了《和聲寫(xiě)作基本知識(shí)》 《轉(zhuǎn)調(diào)法》 《簡(jiǎn)譜入門(mén)》 《伴奏音型樣式》及《斯波索賓等〈和聲學(xué)教程〉習(xí)題解答》五部著作。在這些累計(jì)印數(shù)總量達(dá)31萬(wàn)余冊(cè)的著作中，他對(duì)傳統(tǒng)和聲與民族風(fēng)格和聲的理論與實(shí)踐的貢獻(xiàn)十分突出，影響深遠(yuǎn)。同時(shí)，作為一位德高望重、誨人不倦的優(yōu)秀教師，他還培養(yǎng)了一批國(guó)際國(guó)內(nèi)知名的作曲家， 如何訓(xùn)田、宋名筑、楊曉忠、陳黔、郭峰、林幼平等；而直接或間接受惠的學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)，可謂為中國(guó)的音樂(lè)教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)由“開(kāi)幕式·音樂(lè)作品展演” “學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”和“高峰論壇”三個(gè)部分組成，由作曲系現(xiàn)任主任宋名筑教授主持。

一、開(kāi)幕式·音樂(lè)作品展演

10月10日上午，在隆重而熱烈的氣氛中，“黃虎威教授教學(xué)與科研創(chuàng)作成果學(xué)術(shù)研討會(huì)”在川音梧桐樓學(xué)術(shù)廳拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式上，首先由學(xué)院黨委書(shū)記柴永柏教授致歡迎辭，他代表學(xué)校向參加研討會(huì)的各位來(lái)賓、專(zhuān)家學(xué)者表示熱烈歡迎和衷心感謝。柴永柏教授充分肯定了黃虎威教授對(duì)學(xué)校作曲與作曲技術(shù)理論學(xué)科建設(shè)作出的卓有成效的貢獻(xiàn)，其論著、作品具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，得到國(guó)內(nèi)音樂(lè)界的廣泛認(rèn)同。他倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)黃虎威教授既教書(shū)又育人的好品格和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。他還提出學(xué)校將在研討會(huì)期間研究和探討黃教授在作曲與作曲技術(shù)理論學(xué)科方面的經(jīng)驗(yàn)和成果，推進(jìn)學(xué)校作曲與作曲技術(shù)理論學(xué)科建設(shè)。之后，學(xué)院副院長(zhǎng)孫洪斌教授代表因公出差的易柯院長(zhǎng)，向與會(huì)嘉賓全面地介紹了黃虎威教授在教學(xué)、科研以及音樂(lè)創(chuàng)作方面所取得的重要成就和貢獻(xiàn)。

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院原院長(zhǎng)樊祖蔭教授就此次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)向黃虎威教授表示祝賀。首先，他代表趙塔里木院長(zhǎng)向會(huì)議的成功召開(kāi)致以熱烈的祝賀，并代表專(zhuān)程前來(lái)出席會(huì)議的中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的老師們向黃虎威教授致以崇高的敬意。他說(shuō)：“60年來(lái)，黃虎威教授無(wú)論在作曲與作曲技術(shù)理論學(xué)科的教學(xué)方面，還是在科研與創(chuàng)作等方面均取得了豐碩的成果，成就卓著。與其學(xué)術(shù)成就并行不悖的是他貫徹一生的優(yōu)秀的為人品行，是他為繁榮和發(fā)展中國(guó)音樂(lè)事業(yè)而孜孜不倦奮斗的精神”，因此，“黃虎威教授所取得的成就不僅是四川音樂(lè)學(xué)院的驕傲，也是中國(guó)音樂(lè)界的驕傲”。

“真誠(chéng)善良，虛懷若谷”，著名作曲家高為杰教授對(duì)黃虎威教授的為人做出了這樣的評(píng)價(jià)。他說(shuō)，文革后期，黃先生作為黨員教師曾受命“監(jiān)督”其上課。文革后，黃先生在談及當(dāng)時(shí)情況時(shí)，說(shuō)他受命“監(jiān)督”雖屬無(wú)奈，但竟非常誠(chéng)懇地說(shuō)他在聽(tīng)課中“很有收獲，學(xué)到了不少東西”。后來(lái)，他去北京后，黃先生又時(shí)常親筆手書(shū)信件與他討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，其認(rèn)真虛心做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，實(shí)在是眾晚輩的楷模。對(duì)于黃虎威教授的學(xué)術(shù)和音樂(lè)創(chuàng)作成就，高為杰教授進(jìn)一步評(píng)價(jià)道：黃先生對(duì)斯波索賓《和聲學(xué)》這部教材的窮畢生精力的研究是值得的，“他許多具有濃郁中國(guó)風(fēng)格的作品在和聲運(yùn)用方面是成功而富有創(chuàng)造性的”。高教授認(rèn)為：“黃先生的做法有兩個(gè)重要特點(diǎn)：一方面，他非常嚴(yán)格，嚴(yán)格遵從在調(diào)性、調(diào)式音樂(lè)中和聲思維與技術(shù)的自律共性法則，不依規(guī)矩不成方圓，絕不胡來(lái)；另一方面，他又有所突破，不完全拘泥于成規(guī)，根據(jù)音樂(lè)性格與風(fēng)格的特點(diǎn)而大膽突破，探索創(chuàng)新。正是由于堅(jiān)守這兩個(gè)原則，造就了他和聲手法的完美”。

川音鋼琴藝術(shù)研究院院長(zhǎng)但昭義教授很動(dòng)感情地談到，黃虎威教授曾一直熱情地支持和指導(dǎo)其音樂(lè)創(chuàng)作，并在2000年7月為即將參加“第14屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽”的李云迪講解其參賽的全部肖邦作品。后來(lái)黃教授又在《但昭義鋼琴作品選集》出版前夕，對(duì)此曲集進(jìn)行了全面細(xì)致的編審和校對(duì)，其提攜和扶持同事和學(xué)生的楷模形象不僅影響著同輩，也影響著下輩。

開(kāi)幕式結(jié)束后，管弦系主任李開(kāi)祥教授、張義明教授、張文坤副教授、朱驥教授以及鋼琴系周彥副教授等分別參演了黃虎威教授各個(gè)時(shí)期的器樂(lè)曲，并播放了聲樂(lè)代表作品的音響。無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者還是年輕學(xué)子無(wú)不為黃虎威教授作品中清新自然、精美細(xì)致、民族神韻濃郁又鮮明的個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格所感染，并報(bào)以熱烈而持久的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)黃虎威教授音樂(lè)作品的喜愛(ài)和贊美。大家一致認(rèn)為這些作品“既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代，水平高，非常好聽(tīng)”。

二、教學(xué)與科研創(chuàng)作成果學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

10月10日下午的“學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”共展示論文24篇。這些論文主要圍繞“黃虎威音樂(lè)作品的創(chuàng)作技法研究” “黃虎威學(xué)術(shù)專(zhuān)著的價(jià)值和意義”兩個(gè)議題進(jìn)行較為深入的理論研討。

（一）黃虎威音樂(lè)作品的創(chuàng)作技法研究

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樊祖蔭教授首先以《黃虎威音樂(lè)作品中的調(diào)性拓展技法研究》為題做學(xué)術(shù)報(bào)告。他深入闡述了黃虎威教授音樂(lè)作品中和聲運(yùn)動(dòng)的調(diào)性轉(zhuǎn)換和調(diào)性擴(kuò)張兩個(gè)方面的創(chuàng)作特征，并通過(guò)實(shí)例剖析，總結(jié)了作曲家在調(diào)性拓展技法上創(chuàng)造性的應(yīng)用特點(diǎn)。他談道：在調(diào)性轉(zhuǎn)換方面，黃虎威教授運(yùn)用的轉(zhuǎn)調(diào)技法多樣而靈活，自然而富有藝術(shù)效果，既繼承了前人的經(jīng)驗(yàn)，又有著自身的獨(dú)特創(chuàng)造。在調(diào)性擴(kuò)張方面，樊祖蔭教授首先肯定了黃虎威教授是中國(guó)當(dāng)代作曲家中運(yùn)用此手法較多，且卓有成效的一位。之后，他從運(yùn)用調(diào)關(guān)系交替技術(shù)擴(kuò)張調(diào)性、運(yùn)用三度關(guān)系的和弦連接擴(kuò)張調(diào)性，以及運(yùn)用線(xiàn)性進(jìn)行關(guān)系擴(kuò)張調(diào)性三個(gè)方面，分層次闡述了黃教授音樂(lè)作品中的調(diào)性擴(kuò)張技術(shù)。最后，樊祖蔭教授對(duì)作曲家的調(diào)性拓展技法整體評(píng)價(jià)道：無(wú)論是轉(zhuǎn)調(diào)還是調(diào)性擴(kuò)展，作曲家都善于充分發(fā)揮和利用調(diào)式自身的變音資源，在寫(xiě)作當(dāng)中，他不僅運(yùn)用傳統(tǒng)技法，而且現(xiàn)代技法也運(yùn)用得得心應(yīng)手，并與五聲性調(diào)式有機(jī)地緊密結(jié)合，使音樂(lè)既自然又毫無(wú)突兀之感。他在大膽借鑒、吸收各種創(chuàng)作技法的同時(shí)，又形成了自身創(chuàng)作上鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格與時(shí)代氣息，而獨(dú)具匠心的嚴(yán)謹(jǐn)寫(xiě)作，使其創(chuàng)作達(dá)到了“多一音不行，少一音也不行”的境地。我院鄒承瑞教授以《獨(dú)具匠心的和聲語(yǔ)言》為題做了學(xué)術(shù)報(bào)告。鄒教授系統(tǒng)探析了黃教授音樂(lè)作品的和聲語(yǔ)言特點(diǎn)。他從理論結(jié)合音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)際的角度，通過(guò)對(duì)作曲家音樂(lè)創(chuàng)作的大量實(shí)例分析，歸納出黃教授音樂(lè)作品中八種常見(jiàn)的和聲語(yǔ)言：1.空五度和弦；2.高疊和弦；3.終止式；4.三度關(guān)系調(diào)的對(duì)置；5.三度關(guān)系和弦的對(duì)置；6.同根音大小三和弦的對(duì)置；7.聲部線(xiàn)條；8.色彩小二度。他論證了作曲家如何根據(jù)內(nèi)容及風(fēng)格的需要，大膽突破傳統(tǒng)，卓有成效地運(yùn)用和聲語(yǔ)言的創(chuàng)作思維。

此議題中研究黃虎威教授音樂(lè)創(chuàng)作技法的其他學(xué)術(shù)論文還有：我院文鋒教授的《黃虎威音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)因素縱覽》、鋼琴系黃燕林副教授針對(duì)黃教授《復(fù)調(diào)小奏鳴曲》的研究而撰寫(xiě)的《主調(diào)曲式與復(fù)調(diào)寫(xiě)法的完美結(jié)合》，以及關(guān)于黃虎威鋼琴作品和其他器樂(lè)曲所進(jìn)行的其他專(zhuān)題性研究論文六篇，但由于會(huì)議時(shí)間所限，這些論文僅進(jìn)行了論文提交。

（二）黃虎威學(xué)術(shù)專(zhuān)著的價(jià)值和意義

華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院唐勇副教授以《大氣磅礴的巨著 調(diào)性和聲的盛宴》為題做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以黃虎威教授的《斯波索賓〈和聲學(xué)教程〉習(xí)題解答》一書(shū)為對(duì)象，從三個(gè)方面闡述了這部專(zhuān)著所具有的重要學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)地位：第一，和聲分析細(xì)致入微，堪稱(chēng)和聲分析的范本，因此，專(zhuān)著具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值；第二，和聲寫(xiě)作精益求精；第三，理論拓展，填補(bǔ)空白，并舉實(shí)例加以論證。

我院作曲系高暢教授在宣讀論文《一部珍貴的專(zhuān)題對(duì)轉(zhuǎn)調(diào)進(jìn)行講述的和聲學(xué)教材》中全面闡述了黃虎威教授的專(zhuān)著《轉(zhuǎn)調(diào)法》的理論和實(shí)踐意義。首先，他認(rèn)為此專(zhuān)著中的論述在我國(guó)作曲技術(shù)理論界具有開(kāi)創(chuàng)性，對(duì)我國(guó)民族調(diào)式和聲理論的建立和完善具有指導(dǎo)性的意義和不可估量的學(xué)術(shù)價(jià)值。其次，此專(zhuān)著中對(duì)轉(zhuǎn)調(diào)法的講述，始終注重與寫(xiě)作實(shí)踐相結(jié)合，是專(zhuān)著的一大特色。我院作曲系陳國(guó)威副教授宣講的《植根民間音樂(lè)沃土，感其民族音樂(lè)神韻》一文對(duì)《黃虎威器樂(lè)獨(dú)奏曲選集》進(jìn)行了評(píng)析，指出作曲家在民間音樂(lè)文化與作曲技法結(jié)合方面做出了可貴的探索與成功的嘗試，并取得了豐碩的成果。作曲系講師劉奇琦宣講的《立體塑造民間歌曲藝術(shù)》一文就黃虎威教授的《四川民歌十二首》進(jìn)行了詳盡的分析和闡述。她從四川民歌的特征、近現(xiàn)代和聲配置和織體寫(xiě)法與演奏法等方面對(duì)此曲的創(chuàng)作技法進(jìn)行了深入細(xì)致的探討，對(duì)此曲所運(yùn)用的“和音、和聲的音色描繪” “多重調(diào)性、半音性和聲結(jié)構(gòu)的布局”進(jìn)行了重點(diǎn)論述。

此外，研究黃虎威教授專(zhuān)著的價(jià)值和意義的重要論文是樊祖蔭教授的《一部嘔心瀝血鑄就的傳統(tǒng)和聲學(xué)巨著》。此外還有作曲系青年教師方芳的《從黃虎威〈伴奏音型樣式〉談作曲基礎(chǔ)寫(xiě)作》及作曲系大四學(xué)生周姝的《用和聲記錄一段人生長(zhǎng)跑》等文論。

三、高峰論壇

10月11日上午，在四川音樂(lè)學(xué)院香樟園舉辦了此次學(xué)術(shù)研討會(huì)的高峰論壇。黃虎威教授作為論壇的第一位發(fā)言人，首先懇談了他對(duì)四川音樂(lè)學(xué)院及作曲系的深厚情感，對(duì)學(xué)院和作曲系多年來(lái)對(duì)他的幫助和關(guān)懷表示感謝，并對(duì)自己的教學(xué)、科研和創(chuàng)作方面的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了梳理。他誠(chéng)懇地談到希望學(xué)生們比自己飛得更高更遠(yuǎn)更好，學(xué)生超過(guò)老師是他從教多年來(lái)一直的心愿。在科研方面，“質(zhì)量第一、一絲不茍”是其研究的信條。為了對(duì)自己、對(duì)出版社、對(duì)讀者負(fù)責(zé)，《和聲習(xí)題解答》一書(shū)從接受委約起，前前后后經(jīng)歷了21個(gè)年頭才最后完成。

黃虎威教授的學(xué)生、著名作曲家、上海音樂(lè)學(xué)院何訓(xùn)田教授說(shuō)，黃老師在擔(dān)任川音作曲系主任期間，曾熱情地支持作為中國(guó)音樂(lè)史上第一個(gè)現(xiàn)代音樂(lè)團(tuán)體的“作曲家創(chuàng)作探索會(huì)”。作為老師，他是一個(gè)真正熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)的人。他的美學(xué)觀(guān)點(diǎn)雖很?chē)?yán)格傳統(tǒng)，但對(duì)學(xué)生很開(kāi)放。黃老師在傳統(tǒng)作曲技術(shù)上的根基雖很深厚很有成就，但卻并不灌輸給學(xué)生和限制學(xué)生。正因此，當(dāng)時(shí)黃老師頂著壓力，從真正的藝術(shù)方面想音樂(lè)，支持現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展。當(dāng)談到黃虎威教授《巴蜀之畫(huà)》的創(chuàng)作特點(diǎn)時(shí)，何訓(xùn)田教授進(jìn)一步探討了其在創(chuàng)作時(shí)與之前生活經(jīng)歷的聯(lián)系，以及作曲家情系大自然的感情。這種感情滲透到他的音樂(lè)創(chuàng)作中，使得他的創(chuàng)作題材多與大自然有關(guān)，再加上作曲技術(shù)的合理運(yùn)用，更接近黃老師生命所具有的親近自然的最原本的東西。如《蓉城春郊》中的離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)就處理得那么有機(jī)、自然和順暢，感情與技術(shù)的結(jié)合很吻合，這完全是他對(duì)大自然的真情流露。

著名歌唱家周維民表示，他由衷地欽佩黃教授惠及當(dāng)代、功在子孫后人的實(shí)實(shí)在在的事業(yè)，并且將其所賦七律詩(shī)一首制成條幅，當(dāng)場(chǎng)展示并獻(xiàn)贈(zèng)給黃教授。我院作曲系賴(lài)群教授盛贊作為其學(xué)生時(shí)代作曲主科老師的黃虎威教授在作曲教學(xué)方面的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及為人師表的高尚品德。她回憶了學(xué)生時(shí)期黃老師對(duì)其如親人般的關(guān)愛(ài)和不厭其煩教導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情到深處時(shí)還演唱了當(dāng)年在黃老師指導(dǎo)下她創(chuàng)作的聲樂(lè)作品。曾長(zhǎng)期受到黃虎威教授無(wú)私幫助和鼓勵(lì)的重慶西南大學(xué)育才學(xué)院音樂(lè)學(xué)院雷維模教授，滿(mǎn)懷感激之情地談到在向黃老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師嚴(yán)謹(jǐn)、率真的人品激勵(lì)著他的每一步成長(zhǎng)，師恩難忘，他為能夠得到這樣一位值得尊敬的師長(zhǎng)長(zhǎng)年累月的關(guān)愛(ài)而感到幸福。來(lái)自貴州的國(guó)家一級(jí)作曲崔文玉先生談到，在川音學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)對(duì)黃老師作品和專(zhuān)著的認(rèn)真研習(xí)，受益匪淺。對(duì)于黃虎威教授的音樂(lè)創(chuàng)作，他評(píng)價(jià)道：“其濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)，既親近自然，又充滿(mǎn)著熱愛(ài)祖國(guó)之情，作品具有藝術(shù)感染力和生命力。”四川省音協(xié)副主席、作曲家李曉明首先向黃虎威教授呈獻(xiàn)他專(zhuān)門(mén)為此次研討會(huì)創(chuàng)作的《滿(mǎn)江紅·賀黃虎威教授》，并代表四川省音協(xié)宣讀了協(xié)會(huì)對(duì)黃虎威教授音樂(lè)創(chuàng)作成就的高度評(píng)價(jià)——“黃虎威教授作為我省老一輩優(yōu)秀的著名作曲家，他一以貫之地以民族音樂(lè)情懷代言巴山蜀水，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神提攜一代又一代作曲新人。在他跨度長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的音樂(lè)創(chuàng)作生涯中，為我們創(chuàng)作出了許許多多的優(yōu)秀作品。他具有充滿(mǎn)靈動(dòng)和藝術(shù)才華的作曲技術(shù)和深厚扎實(shí)的理論研究功力，他的作品深刻表達(dá)了和集中展示了作為一位本土作曲家對(duì)這片土地的濃烈而又持久的情感。他是四川現(xiàn)代作曲家的優(yōu)秀代表，是巴山蜀水之間承續(xù)音樂(lè)文化和傳統(tǒng)文化精神命脈的代表，是巴蜀樂(lè)派進(jìn)一步崛起和彰顯實(shí)力的掌門(mén)人之一”。四川師范大學(xué)韓萬(wàn)齋教授暢談了他與黃教授的交往，談到黃教授在做人，尤其是做好人，以及在藝術(shù)成就上給他的很大啟迪。他還談到了一些關(guān)于黃教授長(zhǎng)笛名曲《陽(yáng)光燦爛照天山》問(wèn)世之初的花絮。著名作曲家陳黔和四川省歌舞劇院作曲家林幼平先后向黃教授表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師最崇高的敬意。陳黔說(shuō)，他在黃老師這里受到了其“一松一緊”教學(xué)理念的悉心培養(yǎng)?！八伞笔且环N非常包容的、開(kāi)放的理念，在寫(xiě)作時(shí)允許使用任何寫(xiě)作手段，黃老師還會(huì)非常謙遜地與學(xué)生討論創(chuàng)作，包括討論現(xiàn)代作曲技術(shù)；“緊”則是從記譜便開(kāi)始并貫穿作曲技術(shù)訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求。這讓他這個(gè)學(xué)生在之后30年的創(chuàng)作中非常受益。林幼平指出，黃老師能在上世紀(jì)50年代就對(duì)中國(guó)音樂(lè)五聲旋律怎么配置和聲，怎么創(chuàng)作，做出了開(kāi)拓性的研究，實(shí)在難能可貴；其鋼琴組曲《巴蜀之畫(huà)》所體現(xiàn)的民族音樂(lè)風(fēng)格更是民族化音樂(lè)創(chuàng)作的標(biāo)桿。

最后，學(xué)院副院長(zhǎng)孫洪斌教授對(duì)此次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。首先他真情地贊揚(yáng)了黃教授在人格上追求“真、善、美”，在科研創(chuàng)作上追求“高、精、深”。他認(rèn)為，黃教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，更是遠(yuǎn)近聞名，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。孫副院長(zhǎng)還談到，當(dāng)今社會(huì)，人心浮躁，急功近利，沽名釣譽(yù)，缺乏信念，而黃教授始終堅(jiān)守著自己的藝術(shù)責(zé)任，用他的音樂(lè)教育、音樂(lè)研究和創(chuàng)作，詮釋著美的人生，教誨并引導(dǎo)人們崇真崇善崇美。黃教授在音樂(lè)教育和民族和聲研究領(lǐng)域樹(shù)起了一面旗幟，他的生命光彩而燦爛，他是用辛勤和質(zhì)樸的勞動(dòng)在時(shí)空里雕琢出了深深的人生印跡，留下了深刻的時(shí)代烙印。我們贊譽(yù)黃教授，祝愿黃教授健康長(zhǎng)壽，藝術(shù)之樹(shù)常青。

結(jié)語(yǔ)

歷時(shí)一天半的“黃虎威教授教學(xué)與科研創(chuàng)作成果學(xué)術(shù)研討會(huì)”最終圓滿(mǎn)結(jié)束。來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者與川音的學(xué)者師生們一道，著重從黃虎威教授的音樂(lè)創(chuàng)作、作曲技術(shù)研究、音樂(lè)教育三個(gè)方面對(duì)其所取得的藝術(shù)成就進(jìn)行了多方面、多層次的深入研討。黃虎威教授一生所展現(xiàn)出的謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者型風(fēng)范，高尚的人格魅力，感染了一代又一代的學(xué)子和同仁；而他對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的執(zhí)著追求，在治學(xué)上的精益求精，也為學(xué)界和后輩樹(shù)立起了一座精神的標(biāo)桿。此次學(xué)術(shù)研討會(huì)是四川音樂(lè)學(xué)院有史以來(lái)第一次專(zhuān)門(mén)為某位教授所舉行的學(xué)術(shù)研討會(huì)，這也足以證明了學(xué)院和作曲系對(duì)黃虎威教授從教近60年來(lái)做出的卓越貢獻(xiàn)的充分肯定和高度重視。我們相信，這次研討會(huì)一定會(huì)像沁人心脾的清風(fēng)，為全院帶來(lái)一縷縷凈化心靈、尊師重教、尊重學(xué)術(shù)的芬芳。最后，讓我們由衷地祝愿黃虎威教授身體健康，生命之樹(shù)常青，學(xué)術(shù)之花常開(kāi)！

責(zé)任編輯：奚勁梅

收稿日期：20131005

作者簡(jiǎn)介：伍維曦（1979— ），男，博士，上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系副教授。

※基金項(xiàng)目：本文系霍英東教育基金會(huì)第十二次青年教師基金項(xiàng)目資助課題“中世紀(jì)文人音樂(lè)家及西方音樂(lè)史中‘作品’觀(guān)念的產(chǎn)生研究”之研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：121101；上海音樂(lè)學(xué)院中央財(cái)政支持“音樂(lè)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目研究成果，學(xué)科代碼：050402。