摘 要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中的核心，不僅能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且還能開拓學(xué)生的視野。小學(xué)語文閱讀教學(xué)是在教師的引導(dǎo)下，確定學(xué)生的主體地位，能夠讓學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)，所以說加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀是非常重要的。

關(guān)鍵詞：語文；閱讀；教學(xué)

小學(xué)語文閱讀教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且能夠為學(xué)生找到合理的閱讀方法，從而使得學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，提高學(xué)生感悟作品的能力。現(xiàn)對小學(xué)語文閱讀教學(xué)進(jìn)行簡單分析和闡述。

一、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣

在小學(xué)階段，由于學(xué)生有著很強(qiáng)的好奇心，對某些事情會產(chǎn)生一定的興趣。興趣是小學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中要增強(qiáng)學(xué)生的興趣。在傳統(tǒng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，由于教學(xué)方法較為單一和老套，較難培養(yǎng)持久的學(xué)習(xí)興趣。要想在小學(xué)語文閱讀中學(xué)到更多的知識，教師必須要創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。在此基礎(chǔ)上，教師還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，這樣不僅節(jié)約了時間而且還提高了學(xué)習(xí)的效率。

二、教師培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，教師要大力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在課前首先要做好預(yù)習(xí)，并且在預(yù)習(xí)的過程中要做好筆記。良好的閱讀習(xí)慣不僅僅只限于課本中，而且還要延伸到課外讀物中，這樣學(xué)生就會積累較多的詞匯，從而提高閱讀的水平，所以，教師要有計劃地教給學(xué)生閱讀方式，使得學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而達(dá)到閱讀教學(xué)的目的。

三、利用多媒體閱讀教學(xué)

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，只是一味地在黑板上單一地教學(xué)，通過利用多媒體改變原有的教學(xué)方式，多媒體教學(xué)能夠把文章中的文字、圖片、聲音結(jié)合在一起，不僅能夠使得文章更具形象性，而且還能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。研究表明：圖片接受能力要大于文字接受能力，利用多媒體教學(xué)更能加深學(xué)生的記憶。

綜上所述，在進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，其次，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，最后，根據(jù)自身的需要進(jìn)行探究性的閱讀，從而有效地提高閱讀能力，達(dá)到小學(xué)語文閱讀教學(xué)的目的。

參考文獻(xiàn)：

朱蘭鳳.小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效開展策略探析[J].考試周刊，2010（56）.

作者簡介：陳俊霖，男，漢族，1990年月生6，本科，甘肅省嘉峪關(guān)市大唐路小學(xué)，小學(xué)語文教學(xué)研究。

Chinese Reading Teaching in Primary School

Chen junlin

Abstract： Reading teaching is the core of Chinese teaching， not only can enhance the students' Chinese accomplishment， but also can develop the students’ field of vision. Chinese reading teaching is under the guidance of teacher in primary school ， determine the students’ subject status， can let the students to learn independently， so it is very important to strengthen the primary school Chinese reading.

Key words：Chinese；reading； teaching

編輯 徐 婷