摘 要：少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作要與學(xué)校的整體部署緊密結(jié)合，要把握好兒童性和思想性的統(tǒng)一，履行少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)職能，配合學(xué)校整體部署，抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)。

關(guān)鍵詞：少先隊(duì)；輔導(dǎo)員工作；學(xué)科建設(shè)

在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，大隊(duì)輔導(dǎo)員要多和學(xué)校溝通，要結(jié)合學(xué)校的整體部署組織少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員老師要本著對(duì)少先隊(duì)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校的整體部署形成比較清晰的工作思路并進(jìn)行相應(yīng)的工作布局，抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)以及少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。

一、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作要與學(xué)校的整體部署緊密結(jié)合

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作要配合學(xué)校的整體部署。少先隊(duì)是全體兒童的組織，輔導(dǎo)員在大隊(duì)工作中要尊重少年兒童的主體地位，要讓每一次少先隊(duì)活動(dòng)為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，這個(gè)工作目標(biāo)是與學(xué)校的整體工作目標(biāo)是一致的。因此少先隊(duì)工作要配合學(xué)校的整體部署，為培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力。如學(xué)校布置安全工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織少先隊(duì)成員開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)踩珪r(shí)刻放在心頭。

二、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作要把握好兒童性和思想性的統(tǒng)一，履行少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)職能

1.輔導(dǎo)員工作要把握好兒童性和思想性的統(tǒng)一

在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，要把握好兒童性和思想性的統(tǒng)一，要在各種組織生活和集體活動(dòng)中堅(jiān)持“孩子為主，老師為輔”。大隊(duì)輔導(dǎo)員和每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)好，不管是在班級(jí)管理還是在學(xué)校管理上要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自治管理能力，讓孩子們自我管理、自我教育、自我服務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)校管理以及班級(jí)管理中占據(jù)著主體地位，真正成為學(xué)校的主人。

2.落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)職能

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)各項(xiàng)管理工作中，要抓好少先隊(duì)根本任務(wù)的落實(shí)工作，要履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)職能。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要處理好和校長(zhǎng)的關(guān)系，要落實(shí)學(xué)校的整體部署，是開(kāi)展好少先隊(duì)工作的根本保障。少先隊(duì)工作是德育工作的組成部分，學(xué)校開(kāi)展德育工作，離不開(kāi)少先隊(duì)組織。少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展德育各項(xiàng)工作的主陣地。在少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展之前，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員都要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，充分發(fā)揮德育教育的少先隊(duì)教育職能。如在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就要配合學(xué)校的整體部署，組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。而在國(guó)慶節(jié)期間，可以組織各中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

三、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要配合學(xué)校整體部署抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)

少先隊(duì)需要少先隊(duì)輔導(dǎo)員的引領(lǐng)去建設(shè)。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要抓好“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”的學(xué)科建設(shè)，讓孩子們逐步形成良好的素質(zhì)以及思想意識(shí)，在課程建設(shè)中培養(yǎng)少年兒童的習(xí)慣和精神，抓好行為習(xí)慣和基本道德的養(yǎng)成教育。如在少先隊(duì)大隊(duì)工作中，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員，讓優(yōu)秀少先隊(duì)員成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)對(duì)紀(jì)律好的班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)形成輿論教育等方式讓學(xué)生懂得善惡。同時(shí)，當(dāng)學(xué)校布置學(xué)生熟讀經(jīng)典的時(shí)候，少先隊(duì)輔導(dǎo)員還可以引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”誦讀經(jīng)典，朗誦美文，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的國(guó)學(xué)氛圍。

總之，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要以生為本，以學(xué)校的整體部署制定少先隊(duì)大隊(duì)工作規(guī)劃，在少先隊(duì)各項(xiàng)工作中抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，要不斷進(jìn)行自我提升，多和學(xué)校溝通，讓少先隊(duì)工作能夠緊密配合學(xué)校的整體工作，共同為學(xué)校的德育教育服務(wù)，將光榮的少先隊(duì)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

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編輯 孫玲娟