作為一所百年老校——湖南省懷化市警予學(xué)校，在教育改革的浪潮中勇立潮頭、敢為人先，緊緊圍繞“追求生態(tài)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”做引領(lǐng)、以“督”促發(fā)展的工作方針，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的良好工作局面。

一、健全組織保督導(dǎo)

學(xué)校給定專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為督導(dǎo)工作提供了有力保障，同時(shí)成立了專(zhuān)門(mén)的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將學(xué)校行政人員、名優(yōu)教師和教研組長(zhǎng)納入學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)伍，從教學(xué)、課改、德育、后勤、安全、考核等六個(gè)方面進(jìn)行分組，充實(shí)督導(dǎo)力量，定期召開(kāi)督導(dǎo)會(huì)議，要求督導(dǎo)人員邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，邊實(shí)踐、邊提升。

二、示范引領(lǐng)促督導(dǎo)

為了切實(shí)抓好督導(dǎo)工作，出色完成縣教育督導(dǎo)室和督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室的工作任務(wù)，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)示范上下工夫，規(guī)定督評(píng)小組成員必須每周上一節(jié)示范課，校長(zhǎng)親自為督評(píng)小組上示范課，通過(guò)各種形式的示范引領(lǐng)，努力打造高效課堂。

三、“三個(gè)結(jié)合”抓督導(dǎo)

為使每一次督查都能發(fā)揮效能、落到實(shí)處，督導(dǎo)室盡量做到在督查之前擬定方案，在督查之時(shí)做好記錄，在督查之后及時(shí)反饋，在復(fù)查之時(shí)整改到位。在督查時(shí)采用三結(jié)合方式。

1.專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合

學(xué)校督導(dǎo)室將規(guī)范辦學(xué)行為、常規(guī)教學(xué)工作、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)、陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng)和課改督評(píng)等工作列為專(zhuān)項(xiàng)督查范疇，同時(shí)，不定時(shí)對(duì)教育教學(xué)、教改教研、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生、后勤、師德師風(fēng)建設(shè)等工作進(jìn)行隨訪督查。

2.總結(jié)反饋與整改復(fù)查相結(jié)合

每周定期總結(jié)反饋，各部門(mén)工作于每周四上午行政例會(huì)時(shí)間由副校級(jí)督學(xué)先反饋，再于周四放學(xué)以后的教師例會(huì)時(shí)間集中反饋，督導(dǎo)室將隨機(jī)督查的結(jié)果結(jié)合各部門(mén)反饋填寫(xiě)《整改通知書(shū)》，由校長(zhǎng)審查簽字后下發(fā)到各部門(mén)，并于下發(fā)《整改通知書(shū)》的1～2個(gè)星期內(nèi)復(fù)查，督導(dǎo)室將復(fù)查的結(jié)果再統(tǒng)一反饋給校長(zhǎng)。

3.統(tǒng)籌安排和建立臺(tái)賬相結(jié)合

結(jié)合學(xué)校行事歷的活動(dòng)安排，督導(dǎo)室分部門(mén)分類(lèi)別進(jìn)行督查，各處室自行建立督查臺(tái)賬，督導(dǎo)室按照處室臺(tái)賬進(jìn)行隨訪督查，并將督查工作分類(lèi)建立了電子臺(tái)賬，下發(fā)督查《整改通知書(shū)》臺(tái)賬。

目前學(xué)校各項(xiàng)督查工作均已形成長(zhǎng)效機(jī)制，在督查中堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合、點(diǎn)與面相結(jié)合、定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合、結(jié)果管理和過(guò)程管理相結(jié)合。積極開(kāi)展各項(xiàng)督查活動(dòng)，勤找問(wèn)題，廣推經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好督查、指導(dǎo)、反饋、整改等工作，從而促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位！

編輯 王夢(mèng)玉