課前預(yù)習(xí)是常規(guī)教學(xué)中必不可少的重要一環(huán)，它是新課的補(bǔ)充與延伸。有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)，不但能提高小學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性，而且還可以提高小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如何提高預(yù)習(xí)的效果，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的一點(diǎn)粗淺的做法：

一、要注重激發(fā)學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣

教師在課堂上要注重對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)興趣的培養(yǎng)，這就要求教師在學(xué)生回答預(yù)習(xí)問(wèn)題時(shí)多給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)那些預(yù)習(xí)情況較好的學(xué)生在表?yè)P(yáng)的同時(shí)要激勵(lì)其精益求精；而對(duì)于那些預(yù)習(xí)情況不太理想的學(xué)生，要表?yè)P(yáng)他們肯于鉆研問(wèn)題的精神。有了預(yù)習(xí)的積極性，預(yù)習(xí)興趣也就慢慢培養(yǎng)起來(lái)了，預(yù)習(xí)的效果也會(huì)不斷提升。

二、教師應(yīng)做好對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)

1.向?qū)W生介紹預(yù)習(xí)方法

任務(wù)落實(shí)預(yù)習(xí)法：即教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生帶著明確的預(yù)習(xí)任務(wù)去進(jìn)行預(yù)習(xí)。對(duì)不同層次的學(xué)生要有彈性要求，每次布置的預(yù)習(xí)任務(wù)可以有必做項(xiàng)和選做項(xiàng)，要求學(xué)生邊做邊思考，并理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

課本標(biāo)記預(yù)習(xí)法：即在預(yù)習(xí)時(shí)，邊閱讀邊用特定的符號(hào)做出標(biāo)記，如用“1，2，3……”標(biāo)出重要步驟，用“△”標(biāo)出關(guān)鍵字，用“ ”畫(huà)出主要內(nèi)容，用“？”標(biāo)出疑難之處等等。

嘗試練習(xí)預(yù)習(xí)法：對(duì)于計(jì)算類新授課、練習(xí)課，讓學(xué)生先自學(xué)書(shū)上的例題，再完成教師提前設(shè)計(jì)的最基本的練習(xí)題并進(jìn)行嘗試練習(xí)，遇到不會(huì)或疑難再返回預(yù)習(xí)例題，或者和同伴交流或請(qǐng)教家長(zhǎng)等，然后再嘗試練習(xí)。

2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)并不陌生，但數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)，學(xué)生還很茫然，為此，我將數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的方法總結(jié)為：（1）“讀”（讀教材）通讀數(shù)學(xué)內(nèi)容。（2）“思”大膽嘗試解答例題來(lái)思考問(wèn)題。在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中有相當(dāng)一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)是以解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的形式出現(xiàn)的，碰到這樣的內(nèi)容，教師可讓學(xué)生將課本上的解答方法用紙蓋住，自己嘗試審題、解答。（3）“練”（完成書(shū)上相關(guān)的“試一試”“練一練”對(duì)自己的預(yù)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)）。學(xué)生預(yù)習(xí)以后，可做一些嘗試練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果。

三、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣

只要老師能有計(jì)劃、有步驟，堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)和督促，注意方法的指導(dǎo)，學(xué)生良好預(yù)習(xí)習(xí)慣便能養(yǎng)成，自學(xué)能力也隨之發(fā)展。另外，為了促進(jìn)學(xué)生良好預(yù)習(xí)習(xí)慣的盡早養(yǎng)成，家長(zhǎng)和教師會(huì)針對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要抓好預(yù)習(xí)的工作，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。最后我要說(shuō)，老師只有更加努力，學(xué)生才會(huì)更有收獲。

編輯 溫雪蓮