沒有愛，就沒有教育，但是愛不等于教育！教育之愛，富有章法。沒章法、沒原則的愛，容易跌入溺愛的泥潭。溺愛無異于荼毒。

質(zhì)疑者認(rèn)為，“愛生如子”“愛校如家”“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切”是教育上典型的矯情行為?！皭凵缱印薄皭坌Ｈ缂摇笔峭ㄟ^人為地扭曲師生關(guān)系、家校關(guān)系來達(dá)到一種情感上的矯情目的；“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切”是通過赤裸裸的夸?？诘姆绞綄?shí)現(xiàn)一種矯情目的。

本期“哲思教育”以“小愛大愛”為話題從正反角度、故事、體驗(yàn)等方面探討“愛之教育”蘊(yùn)含的教育哲學(xué)觀點(diǎn)，以期能帶給讀者一點(diǎn)思考。