《實施意見》明確提出，減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，應合理設置加分分值。（據(jù)9月5日人民網(wǎng)）

高考加分政策已經(jīng)走過了很長一段時間了。從最初的“根正苗紅”加分，到“奧數(shù)小能手”“X級運動員”“道德標兵”加分，再到各地出臺“土政策”加分，一路走來，高考加分亂象叢生。作為一項臨時性的、照顧性機制，加分政策在彌補高校招生制度的局部缺陷，以及在平衡地區(qū)教育水平差異、選拔各類特殊專門人才等方面發(fā)揮了一定的作用。但是，這一照顧性政策的一些設計漏洞及其造成的不公現(xiàn)象也的確到了該反思、修正的時候了。

高考加分，沉疴已久，還有多少高考加分政策，是“悄悄地進行”，我們不得而知。但是，一項項離譜的加分政策，一次次被曝光的加分丑聞，無不像重錘一樣，敲打著政府的公信力。也正因為如此，取消或規(guī)范高考加分的呼聲也日益響亮。

當然，在改革高考加分政策時，也要兼顧高考加分政策的鼓勵性作用。作為一種人文關懷，對見義勇為考生、烈士子女考生，以及老少邊窮地區(qū)的考生等實行一定的照顧性加分，不但是必要的，還有待強化，這更是“中國夢”的一個重要內(nèi)容。只是，應當在堵塞漏洞、查處及懲罰上下工夫。比如，對高考加分政策“瘦身”，割除高考加分中的“毒瘤”，依法追究加分腐敗的刑事責任等。

加分要做“減法”，其中減少和規(guī)范考試加分勢在必行?！督逃?guī)劃綱要》早已明確提出，要“清理并規(guī)范升學加分政策”。教育部也已聯(lián)合其他四部委發(fā)布《關于調(diào)整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》，對競賽類高考加分項目進行了調(diào)整，全國性競賽獲獎者不再具備保送資格，省級競賽獲獎者不再具備加分資格。同時，還要求各?。▍^(qū)、市）系統(tǒng)清理高考加分項目，嚴密防范、嚴厲打擊加分資格或身份造假。

但是，從根本上遏制加分腐敗及高招中的招生腐敗，高招的公開化、透明化和網(wǎng)絡化是治本之策，也只有公開化、透明化和網(wǎng)絡化才能防范高考招生中的權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易。