首鋼工學(xué)院自成立以來，一直高度重視大學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)，從2001年開始成立了學(xué)院體育工作委員會，委員會主任一直由教學(xué)主管院長親自擔(dān)當(dāng)，相關(guān)系部以及學(xué)生會的成員為委員會的主要成員。體育運動委員會還制定了若干的管理制度和措施，每年都會召開2次體育工作專題會a議，討論、制定學(xué)校體育工作的政策和措施，研究審批每學(xué)期體育工作實施計劃。為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)條件提供了有力保障。

注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才

科學(xué)合理的體育運動可以促進大學(xué)生的心理發(fā)展與智力發(fā)展，提高大學(xué)生思維能力，讓大學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。首鋼工學(xué)院作為培養(yǎng)社會高素質(zhì)后備人才的基地之一，近兩年的大學(xué)生體質(zhì)健康標準測試結(jié)果一直保持在相對較高的水平。能讓每一位從首鋼工學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子們都能擁有強健的體魄，是首鋼工學(xué)院堅持弘揚體育精神的目標。

為此，學(xué)院一直堅持以培養(yǎng)身心健康的高素質(zhì)人才為目標，號召大學(xué)生積極主動參與體育運動。學(xué)院通過經(jīng)常組織一些體育活動，并不斷完善、豐富體育活動的內(nèi)容來吸引更多大學(xué)生參加，拓寬了學(xué)生參與體育活動的覆蓋面，使得參與體育活動的大學(xué)生數(shù)量開始逐年逐步增加，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)水平，為國家培養(yǎng)了一批又一批的“有道德”“有理想”“有文化”的高素質(zhì)職業(yè)人才。

完善的教學(xué)設(shè)施

學(xué)院是企業(yè)辦學(xué)，在缺少市級財政支持的情況下，學(xué)院一直堅持支持體育工作的開展。目前，學(xué)院不僅建有標準的籃球場、網(wǎng)球場等，還建設(shè)有專門的健美操教室、乒乓球教室，部分籃球課程和運動隊的訓(xùn)練都可以在籃球館中進行，并由專人管理這些體育教學(xué)的設(shè)施。學(xué)院圖書館現(xiàn)有體育類圖書800余本，電子書284本，報紙雜志11份，95%的音像資料和多媒體課件，基本可以滿足體育課程項目教學(xué)使用。學(xué)校配備體育設(shè)施與管理的措施較為完善，體育教研室不僅配有臺式計算機、打印機等辦公設(shè)備，來滿足教師開展教學(xué)研究和備課使用?？紤]到體育教學(xué)大多數(shù)時間都是室外進行，學(xué)校特意還為體育教研室的每一位任課教師配備筆記本電腦。為了能更好地了解各種體育器材性能，學(xué)會正確指導(dǎo)大學(xué)生使用，學(xué)院每一位體育教師，也都積極主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，去了解各種體育運動器材的性能，主動學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么正確地使用體育運動設(shè)施，在體育教學(xué)使用過程當(dāng)中還不斷去完善。在落實學(xué)院各項體育工作中，每個體育老師能夠積極協(xié)同與配合，認真落實體育工作方針。

不斷豐富校園體育文化活動內(nèi)容

校園體育文化活動是弘揚體育精神的最佳媒介，體育活動的多樣化、創(chuàng)新化，讓大學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好隨心所欲地選擇自己喜愛的運動項目，可有效培養(yǎng)大學(xué)生參與體育運動的興趣，讓大學(xué)生主動參與健身運動鍛煉，樹立終身體育思想，弘揚體育精神。

為此，學(xué)院很注重豐富校園體育文化活動，經(jīng)常組織一些比賽活動，如“首鋼工學(xué)院‘友誼杯’足球賽”、“首鋼工學(xué)院籃球爭霸賽”“趣味運動大比拼”“首鋼工學(xué)院臺球聯(lián)賽”等比賽項目作為學(xué)院傳統(tǒng)性的比賽活動年年都會舉辦。此外，學(xué)院每年還會結(jié)合發(fā)展需求，定期舉辦一些活動，如“登高賞秋”登山比賽以及參與由市學(xué)聯(lián)組織的足球聯(lián)誼賽、籃球聯(lián)誼賽、臺球聯(lián)誼賽、五子棋大賽等。使大學(xué)生在課余健身運動活動中能自覺地長期堅持。把體育精神貫徹到每個大學(xué)生的心中，讓每個大學(xué)生都能夠體會到參與體育運動所帶來的快樂。

支持大學(xué)生創(chuàng)辦體育社團

大學(xué)生體育社團是高校體育教學(xué)課程的延伸，它突破了大學(xué)體育課時數(shù)的限制，活躍了大學(xué)生參與體育活動的氛圍，也被稱之為高校體育課程的第二課堂。大學(xué)生體育社團在豐富大學(xué)生課余生活的同時，也會帶動大學(xué)生對體育的求知熱潮。可提高大學(xué)生參與健身運動主動性，使大學(xué)生在整個大學(xué)期間無論是生活質(zhì)量還是學(xué)習(xí)質(zhì)量都會有所提高，是弘揚體育精神的有效途徑。

為此，學(xué)院一直給予由大學(xué)生自發(fā)組織的體育社團支持與鼓勵，引領(lǐng)大學(xué)生開展課外體育運動活動。積極組織陽光體育運動，開展形式多樣、豐富多彩的體育活動。學(xué)生處（團委）在學(xué)校體育工作中也積極發(fā)揮了其組織協(xié)調(diào)作用，更加完善了大學(xué)生體育社團組織建設(shè)。還專門成立了籃球（分別為男籃、女籃），以及足球社、輪滑社、街舞愛好協(xié)會、趣味活動組等15個學(xué)生體育團體。涵蓋了傳統(tǒng)球類、武術(shù)、象棋、五子棋、田徑、電子競技等多領(lǐng)域的體育項目，豐富了大學(xué)生課余文化生活。大學(xué)生體育社團組織的多樣化，不僅緩解了高校教育的緊張氣氛，也促進了學(xué)生之間的相互交流。學(xué)院非常重視讓大學(xué)生體育社團發(fā)揮作用，并安排專業(yè)的體育教師對大學(xué)生體育社團進行指導(dǎo)。正確引導(dǎo)大學(xué)生體育社團，并以大學(xué)生終身受益為主線的出發(fā)點，讓大學(xué)生認識到要把弘揚體育精神作為己任，堅持終身參與體育鍛煉的理念。同時學(xué)院也尊重體育社團成員意見，對他們所提出的好建議會做出及時的采納并給予肯定。讓大學(xué)生在系統(tǒng)化的自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育過程中，了解自己的真正需求，讓大學(xué)生真正意識到積極參與體育運動會對自己身體健康產(chǎn)生什么影響，清楚自己需要掌握哪些運動健身技能。

注重提高體育師資水平

讓大學(xué)生能正確認識體育精神的新理念、新思想，最終還是要通過體育教學(xué)來實現(xiàn)。優(yōu)良的體育師資隊伍，是體育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。讓每個大學(xué)生都理解體育教育的價值，才能使他們在踏入社會以后，還仍然保持參與體育運動的良好習(xí)慣。

為此，學(xué)院不僅重視提高體育教師教學(xué)水平，加強培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，還經(jīng)常性地安排體育教師外出深造學(xué)習(xí)。學(xué)院高度重視體育工作的對外交流活動，學(xué)院不僅是北京市大學(xué)生體育協(xié)會的成員，學(xué)院還經(jīng)常性地定期參加一些大協(xié)會和高職高專分會組織的活動，同協(xié)會的各高校都有教學(xué)和研究交流和溝通。不僅如此，學(xué)院還相繼與國外的知名大學(xué)，如加拿大凱普布萊頓大學(xué)、韓國大邱工業(yè)大學(xué)、韓國圓光保健大學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系，學(xué)校之間經(jīng)常進行各專業(yè)間的交流，體育教學(xué)就是其中之一。此外，學(xué)院也經(jīng)常性鼓勵、支持體育教師參加由國家體育總局主辦的或是高校組織的一些體育活動、體育學(xué)術(shù)交流會議、全民健身交流會議等。注重培養(yǎng)體育教師各方面素質(zhì)，提高體育教學(xué)質(zhì)量水平。學(xué)院在2013年，參加了北京市高職院校體育師資培訓(xùn)學(xué)術(shù)講座與首都高職院校首屆體育科學(xué)學(xué)術(shù)論文報告會；2014年又參加了北京市高職院校體育師資培訓(xùn)論文選題與寫作和如何進行課題申報、北京市高職院校體育師資培訓(xùn)教育科研的選題與設(shè)計和備課與講課、北京市大體協(xié)健美操分會舉辦的排舞培訓(xùn)班等培訓(xùn)項目。全年參與培訓(xùn)的教師占體育教師總數(shù)的33%，師資水平逐步提升。學(xué)院始終堅持傳承體育文化，弘揚體育精神的原則，鼓勵教師去積極探索新的科學(xué)的體育教學(xué)方法，讓體育精神在學(xué)院發(fā)揮出正確的指引作用，提高學(xué)生的頑拼搏意識，強健了學(xué)生體魄。