【摘 要】 規(guī)范的護(hù)理記錄反映護(hù)理人員的工作態(tài)度和責(zé)任心,是保證護(hù)理記錄質(zhì)量的關(guān)鍵[1]。本文通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的護(hù)理記錄、表格式護(hù)理記錄、電子表格護(hù)理記錄的分析研究,歸納總結(jié)存在的突出問(wèn)題,以質(zhì)量監(jiān)控手段制定相應(yīng)的對(duì)策,以保證護(hù)理記錄的完整性、有效性、真實(shí)性和文書(shū)質(zhì)量,突出護(hù)理記錄在護(hù)理過(guò)程中的重要意義。
【關(guān)鍵詞】 護(hù)理記錄;量監(jiān)控;研究
【中圖分類號(hào)】 R472 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 B
護(hù)理記錄是醫(yī)療病案中不可缺少的重要組成部分,是醫(yī)院重要的檔案資料。它記錄了患者治療、護(hù)理、心理指導(dǎo)、健康教育以及病情變化的過(guò)程,反映住院患者病情發(fā)生、發(fā)展全過(guò)程和護(hù)理人員臨床實(shí)踐的原始記錄,也是教學(xué)、科研、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的重要資料。2002年國(guó)務(wù)院頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》明確了護(hù)理記錄是病歷的重要組成部分,是觀察患者病情和解決患者問(wèn)題的真實(shí)記錄,是判斷醫(yī)療事故進(jìn)行技術(shù)鑒定的重要依據(jù)[2]。不論是重要文獻(xiàn),還是法律證據(jù),都需要護(hù)理人員真實(shí)、客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范、整體的書(shū)寫護(hù)理記錄。在記錄過(guò)程中,如何減少護(hù)理人員在病歷書(shū)寫中的缺陷,怎樣進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的護(hù)理記錄質(zhì)量管理,始終是病歷管理者和護(hù)理管理工作人員探討的重要課題[3]。
1 關(guān)于護(hù)理記錄的基本概述
護(hù)理記錄是護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行病情觀察和實(shí)施護(hù)理措施的原始文字記載。是臨床護(hù)理工作重要組成部分。及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)要、清晰是書(shū)寫各項(xiàng)護(hù)理記錄的基本原則[4]。護(hù)理記錄在護(hù)理過(guò)程中存在于每一個(gè)環(huán)節(jié),如各種評(píng)估單、三測(cè)單、醫(yī)囑單、一般護(hù)理記錄單、特護(hù)記錄單、健康指導(dǎo)記錄、輸血過(guò)程觀察記錄單等?!夺t(yī)療事故處理?xiàng)l例》第十條規(guī)定,患者有權(quán)復(fù)印體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單[5]。隨著信息化社會(huì)的不斷發(fā)展,為了更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)護(hù)理工作需要,由傳統(tǒng)的護(hù)理記錄到表格式護(hù)理記錄而目前已發(fā)展到電子表格護(hù)理記錄。
2 不同模式護(hù)理記錄中存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題
2.1 據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道[6]傳統(tǒng)護(hù)理記錄質(zhì)量問(wèn)題
2.1.1 時(shí)間記錄不嚴(yán)謹(jǐn) 用藥后有無(wú)反應(yīng)的觀察記錄與執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)間相同。
2.1.2 醫(yī)護(hù)記錄相符性差 搶救用藥時(shí)間、病人病情變化時(shí)間。
2.1.3 護(hù)理記錄不及時(shí)
2.1.4 觀察處理記錄不完善 心房纖顫病人,靜推西地蘭前后無(wú)心率記錄。
2.1.5 基礎(chǔ)護(hù)理記錄有缺漏 需絕對(duì)臥床休息病人無(wú)休息指導(dǎo)記錄,入院前帶有壓瘡,入院后無(wú)壓瘡護(hù)理記錄。
2.1.6 分級(jí)護(hù)理記錄執(zhí)行不嚴(yán)格
2.1.7 頁(yè)面欠整潔,有刀刮涂改痕跡,字跡潦草,漏簽字、錯(cuò)別字、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)不確切。
2.2 據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道[7]表格式護(hù)理記錄質(zhì)量問(wèn)題
2.2.1 護(hù)理記錄不規(guī)范 沒(méi)有按表格設(shè)計(jì)要求填寫,有漏項(xiàng)、涂改、缺項(xiàng)。
2.2.2 護(hù)理記錄缺乏連貫性 患者病情變化、用藥后需進(jìn)一步觀察,但以后的班次中無(wú)相關(guān)的記錄內(nèi)容。
2.2.3 記錄缺乏客觀性 沒(méi)有突出護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn),實(shí)施護(hù)理措施后,未能完全如實(shí)的記錄。
2.2.4 記錄缺乏準(zhǔn)確性,書(shū)寫記錄口語(yǔ)化,藥品未用商品名。
2.2.5 護(hù)理記錄與醫(yī)生的記錄不符 病情描述、時(shí)間。
2.2.6 記錄過(guò)于簡(jiǎn)單 在觀察病情或書(shū)寫記錄時(shí)抓不到重點(diǎn)。
2.3 據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道[8]電子表格式護(hù)理記錄質(zhì)量問(wèn)題
2.3.1 儀器信息采集的起始時(shí)間設(shè)置不及時(shí) 患者的記錄不能與護(hù)士的觀察處置同步,過(guò)后進(jìn)行補(bǔ)記。
2.3.2 黏貼記錄模板未修改 記錄內(nèi)容千篇一律,不能體現(xiàn)患者的特點(diǎn)?;颊咄怀龅膯?wèn)題是什么,重點(diǎn)觀察什么,給予什么樣的處理,都不能描述得清楚。
2.3.3 護(hù)理記錄沒(méi)有銜接,缺乏連續(xù)性
2.3.4 不習(xí)慣使用護(hù)理記錄模板 病情描述不全面語(yǔ)言不規(guī)范。
2.3.5 記錄缺乏及時(shí)性 不能體現(xiàn)患者病情的動(dòng)態(tài)變化和醫(yī)療行為。
2.4 每一次護(hù)理記錄模式的改變,都能使護(hù)理記錄質(zhì)量有所提高,如:表格式護(hù)理記錄,規(guī)范了記錄內(nèi)容,杜絕了傳統(tǒng)記錄的隨意性[9],縮短了護(hù)理記錄時(shí)間[10];電子表格式護(hù)理記錄有效的避免了傳統(tǒng)護(hù)理記錄及表格式護(hù)理記錄字跡潦草、涂改、語(yǔ)言不確切,不標(biāo)準(zhǔn)化、不規(guī)范,并突出了??铺攸c(diǎn)[11],實(shí)行護(hù)理文件書(shū)寫模板后各疾病護(hù)理記錄單合格率顯著提高[12]。
2.5 三種不同模式護(hù)理記錄中存在共性質(zhì)量監(jiān)控問(wèn)題
2.5.1 護(hù)理記錄缺乏真實(shí)性。
2.5.2 護(hù)理記錄缺乏連續(xù)性。
2.5.3 護(hù)理記錄主觀判斷多,缺乏客觀性。
2.5.4 護(hù)理記錄不及時(shí)準(zhǔn)確。雖然不斷的進(jìn)行護(hù)理文書(shū)書(shū)寫規(guī)范,但是這些因素一直是護(hù)理文書(shū)書(shū)寫的薄弱環(huán)節(jié),直接影響護(hù)理文書(shū)書(shū)寫質(zhì)量,有些甚至是醫(yī)療舉證的不良證據(jù)。例如:
A、護(hù)理記錄缺乏真實(shí)性:對(duì)患者的病情描述、用藥后的觀察,醫(yī)護(hù)記錄不一致;重要的時(shí)間護(hù)理記錄與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一,像搶救時(shí)間、用藥時(shí)間、手術(shù)時(shí)間、死亡時(shí)間[13];同一時(shí)間的生命體征醫(yī)護(hù)記錄的數(shù)據(jù)不一致[14]。這些都增加了患者及家屬的疑問(wèn),易產(chǎn)生糾紛。記錄內(nèi)容與病情不符,如昏迷病人給予心理指導(dǎo),人為導(dǎo)致法律漏洞,存在著舉證不利的風(fēng)險(xiǎn)[15]。
B、護(hù)理記錄缺乏連續(xù)性,不完整:部分護(hù)士只做不寫,對(duì)患者的整體護(hù)理過(guò)程缺乏記錄,未按問(wèn)題→措施→效果評(píng)價(jià)的程序進(jìn)行記錄[16],一旦出現(xiàn)不良反應(yīng)后,導(dǎo)致舉證困難。如用降糖藥物,體弱的患者服用退熱劑后未寫用藥后的反應(yīng)。腹痛患者未記錄部位、性質(zhì)。陽(yáng)性檢查結(jié)果未記錄或記錄了未寫相應(yīng)的治療護(hù)理措施。上一班記錄的事情,下一班無(wú)交代等。
C、記錄內(nèi)容主觀判斷多,不客觀:用語(yǔ)含糊不清,如生命體征平穩(wěn)無(wú)具體的數(shù)值、陰道出血量不多、咳少量痰液、末梢血液循環(huán)好;指導(dǎo)按時(shí)翻身;告知康復(fù)知識(shí)。常常出現(xiàn)主觀臆斷的詞語(yǔ)。
D、護(hù)理記錄不及時(shí)準(zhǔn)確:護(hù)士在搶救、忙于患者的治療、更換液體、執(zhí)行各種小治療無(wú)時(shí)間記錄。忙完后或下班時(shí),回顧性的將各時(shí)間段的病情及落實(shí)的護(hù)理措施進(jìn)行記錄,導(dǎo)致事實(shí)與記錄不符[17]。舉證不利,承擔(dān)法律責(zé)任。
這些缺陷與護(hù)理人員的綜合素質(zhì),專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能的掌握、工作作風(fēng)、法律法規(guī)的認(rèn)知、文書(shū)的書(shū)寫技巧、護(hù)理管理人員的環(huán)節(jié)與終末質(zhì)控等因素是密不可分的。這些也是護(hù)理文書(shū)書(shū)寫中護(hù)理質(zhì)控監(jiān)控重點(diǎn),是必需長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈解決的問(wèn)題。
3 對(duì)策
3.1 培訓(xùn)是規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作的重要手段 加強(qiáng)護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、專科知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)護(hù)理人員熟練掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理文書(shū)書(shū)寫的技巧,提高思考及寫作能力。護(hù)士專業(yè)素質(zhì)的高低,決定了護(hù)理記錄書(shū)寫的質(zhì)量[18]。
3.2 加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn) 據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,護(hù)士掌握的有關(guān)法律知識(shí)只有3.5%是通過(guò)學(xué)校教育獲得的[19]。強(qiáng)化法律意識(shí),做到學(xué)法、守法、懂法,在各項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)中嚴(yán)格用法律法規(guī)約束自己的行為,保護(hù)護(hù)患雙方的合法權(quán)益。
3.3 加強(qiáng)醫(yī)護(hù)有效的溝通 在關(guān)鍵時(shí)間記錄的病情變化、用藥制定相應(yīng)的流程,高年資的醫(yī)生督導(dǎo)低年資的護(hù)理人員,參照對(duì)方記錄,保證醫(yī)護(hù)記錄一致性。
3.4 加強(qiáng)護(hù)理記錄的環(huán)節(jié)監(jiān)控
3.4.1 下班前、接班后護(hù)理人員自控,下班前檢查自己所記錄的護(hù)理文書(shū)對(duì)醫(yī)囑、用藥、病情變化、所實(shí)施的護(hù)理措施是否記全,是否做到了看到什么寫什么,做什么寫什么。接班后查看上一班記錄需本班延續(xù)的內(nèi)容。
3.4.2 護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)控,對(duì)于重要的時(shí)間、病情變化、特殊的用藥。
3.4.3 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改,修補(bǔ),解決在當(dāng)時(shí),以備所需,杜絕不合格病歷歸檔。
4 小結(jié)
護(hù)理記錄是一份完整病歷資料的重要組成部分,是醫(yī)方舉證的重要資料。因此,培養(yǎng)護(hù)理人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熟練掌握專業(yè)知識(shí)和技能,認(rèn)知依法執(zhí)業(yè)的重要性,系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),完善的護(hù)理質(zhì)量考核機(jī)制是護(hù)理管理者必須履行的職責(zé),也是每個(gè)護(hù)理管理人員的責(zé)任。運(yùn)用持續(xù)改進(jìn)的方法,抓住環(huán)節(jié)與終末質(zhì)量的監(jiān)控,完善護(hù)理記錄的各項(xiàng)要求。只有全面提高護(hù)士整體素質(zhì),才是保證護(hù)理記錄質(zhì)量的關(guān)鍵。
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