摘 要 我國圖書館發(fā)展歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。圖書館作為社會的一個組成部分并不存在于真空當(dāng)中,而是在一定的文化和社會背景的影響中發(fā)展。圖書館的發(fā)展史實質(zhì)上是圖書館文化的發(fā)展史。文化要素在高校圖書館的發(fā)展過程中發(fā)揮了極大的作用,不斷的把知識和文化的作用應(yīng)用在圖書館事業(yè)發(fā)展中。圖書館的環(huán)境也潛移默化的受到文化因素的影響,成為圖書館發(fā)展環(huán)境中的重要因素。
關(guān)鍵詞 高校圖書館 文化 創(chuàng)新 發(fā)展
一、高校圖書館文化建設(shè)的重要性
圖書館服務(wù)工作的目的是給我國教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,圖書館文化建設(shè)的好壞關(guān)系到讀者的滿意度,關(guān)系到是否產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力、感召力的根源所在。良好的圖書館文化能很好的激發(fā)圖書館工作人員的積極性和主動性,促使和諧上進(jìn)的工作氛圍的產(chǎn)生,對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生促進(jìn)作用,也是促進(jìn)圖書館事業(yè)發(fā)展的重要條件。圖書館文化具有激勵功能、導(dǎo)向功能、凝聚功能和效益功能。
二、圖書館文化建設(shè)基本原則
完美的圖書館文化是圖書館發(fā)展的靈魂,高校圖書館從建設(shè) 始到現(xiàn)在,形成了自己獨特的價值觀和文化體系,在文化建設(shè)上遵循的基本原則有以下幾點:(1)與時俱進(jìn),緊跟時代步伐;(2)堅持圖書館社會價值和館員價值有機(jī)統(tǒng)一;(3)圖書館文化的構(gòu)成要素是一個統(tǒng)一整體;(4)文化建設(shè)的繼承性和穩(wěn)定性;(5)堅持“育人為本”原則。
三、圖書館文化建設(shè)中存在的問題
經(jīng)過近幾年的發(fā)展,高校圖書館文化的基本原則得到了讀者和館員的認(rèn)可,在圖書館建設(shè)和發(fā)展中確實起到了很大的作用,但其存在的問題也不容忽視。
1、對高校圖書館文化建設(shè)缺乏正確認(rèn)知
高校圖書館和公共圖書館都屬于圖書館的范疇,但是在文化建設(shè)方面卻存在差異。高校圖書館文化建設(shè)方面沿用公共圖書館的理念,很長一段時間認(rèn)為圖書館館員處于主動位置,沒有意識到自身職業(yè)的服務(wù)意識,沒有認(rèn)識到館員是文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、設(shè)計規(guī)劃者和執(zhí)行者,對圖書館文化認(rèn)知的錯誤使圖書館事業(yè)的發(fā)展在一定程度上遇到了障礙。
2、缺乏圖書館文化管理機(jī)構(gòu)
高校圖書館在部門設(shè)計中會根據(jù)情況設(shè)定各個工作部門,比如采編、流通等,但是在文化管理和創(chuàng)新方面沒有設(shè)立專門組織來規(guī)劃圖書館的發(fā)展戰(zhàn)略,對文化建設(shè)的定位不清楚。高校圖書館的很多工作制注重日常事務(wù)的管理和運(yùn)營,前瞻性不足,使圖書管文化建設(shè)缺乏創(chuàng)新。
3、文化建設(shè)重物質(zhì)制度,輕精神實質(zhì)
衡量一個高校圖書館質(zhì)量的好壞和服務(wù)能力的強(qiáng)弱主要看藏書量、服務(wù)項目、管理制度等,表現(xiàn)為注重表面物質(zhì)文化建設(shè)和制度設(shè)計建設(shè),缺乏精神實質(zhì)和價值觀的建設(shè)。圖書館文化建設(shè)中很大的財力和物力都集中在圖書館標(biāo)識、內(nèi)飾、制度等,而對于傳承和創(chuàng)新文化理念的方式建設(shè)不足。
四、促進(jìn)高校圖書館文化的和諧建設(shè)
1、文化建設(shè)應(yīng)突出核心特色
每個圖書館的文化建設(shè)的核心是圖書館精神文化建設(shè)。圖書館作為人類獲取知識的場所。性質(zhì)、時代不同圖書館文化建設(shè)的精神實質(zhì)也不同,高校圖書館要想建設(shè)特色館藏,要想在眾多圖書館中脫穎而出,圖書館特色文化建設(shè)成為題中之義。圖書館的精神文化滲透在參與圖書館工作的各個人員的言談舉止中。
2、堅持\"讀者第一、以人為本”的理念
“用戶永遠(yuǎn)是正確的”這是圖書館發(fā)展中的服務(wù)理念,不僅在國際圖書館界比較流行,在高校圖書館中同樣適用。人在圖書館文化建設(shè)和發(fā)展中起著關(guān)鍵性作用,注重人的價值的實現(xiàn),激發(fā)人的主觀能動性。
3、加快文化創(chuàng)新建設(shè),把學(xué)習(xí)型文化建設(shè)貫穿始終
學(xué)習(xí)型文化建設(shè)是產(chǎn)生創(chuàng)新理念的基礎(chǔ)和前提,建設(shè)學(xué)習(xí)型圖書館就是要通過各種途徑和措施使館員養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中改進(jìn)圖書館的各項服務(wù),促進(jìn)圖書館文化建設(shè)的創(chuàng)新,改善圖書館的文化氛圍、服務(wù)環(huán)境。建設(shè)創(chuàng)新型文化氛圍,提升圖書館文化建設(shè)能力成為當(dāng)前各大圖書館的目標(biāo)所在。圖書館創(chuàng)新文化建設(shè)的前提和基礎(chǔ)是有共同的愿景。
4、文化建設(shè)的傳播和傳承
圖書館的核心價值觀應(yīng)該與圖書館的發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系,成為館員的價值取向和目標(biāo)。因此在文化建設(shè)和創(chuàng)新中要注重文化建設(shè)的傳播和傳承,讓高校圖書館的文化成為館員和讀者的共同愿景,促進(jìn)圖書館發(fā)展環(huán)境的可持續(xù)健康發(fā)展。
5、發(fā)揮館員建設(shè)文化的作用,用制度規(guī)范文化行為
高校圖書館的各項規(guī)章制度可以保證圖書館服務(wù)工作的正常運(yùn)行,是圖書館實行科學(xué)化管理的前提和依據(jù)。以制度建設(shè)促進(jìn)和規(guī)范圖書館文化,也是圖書館文化建設(shè)的重要組成部分。完善的管理制度建設(shè)是圖書館文化發(fā)展的重要因素,圖書館的服務(wù)都是基于讀者服務(wù)來實現(xiàn)的,因此應(yīng)根據(jù)崗位的具體情況,設(shè)置周密的制度,優(yōu)化圖書館人力資源建設(shè),可以通過設(shè)置崗位責(zé)任制和考評機(jī)制,實現(xiàn)責(zé)權(quán)的分明,調(diào)動員工學(xué)習(xí)的積極性、主動性,并把考核結(jié)果與晉升掛鉤,促進(jìn)人才隊伍素質(zhì)的提高,也為優(yōu)質(zhì)的圖書館文化建設(shè)創(chuàng)造條件。
6、更新管理理念,強(qiáng)化服務(wù)意識
圖書館文化建設(shè)與讀者抱怨產(chǎn)生有著密不可分的關(guān)系,也與圖書館的發(fā)展環(huán)境有著密切的聯(lián)系,圖書館的可持續(xù)發(fā)展也需要不斷的強(qiáng)化理念,樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念,并將讀者作為所有工作的出發(fā)點和歸宿,圖書館的各項管理制度設(shè)計應(yīng)盡可能的利于讀者和便于讀者。
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(作者單位:武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院)