摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，一種新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化日益興起并對(duì)人們的生活、生產(chǎn)產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。對(duì)高校而言，目前，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化缺乏深入的理論探討和研究，對(duì)其認(rèn)識(shí)還處于不成熟階段。為了深入了解網(wǎng)絡(luò)文化及其對(duì)高校的影響，圍繞著網(wǎng)絡(luò)文化及校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)進(jìn)行探討性研究。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化；校園文化；科學(xué)發(fā)展

中圖分類號(hào)：G20 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2014）16-0184-02

據(jù)瑞典互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Pingdom顯示，截至2012年底，全球互聯(lián)網(wǎng)的用戶數(shù)量已達(dá)24余億，覆蓋近200個(gè)國(guó)家，其中中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.65億人，居世界之首，全球手機(jī)用戶更是高達(dá)50億。快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)給人類社會(huì)帶來(lái)了急劇變化。電子政務(wù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)游戲等各類網(wǎng)上業(yè)務(wù)日益豐富，將人類帶入了真正的信息時(shí)代。但是，“惡搞”、“色情”、“暴力”、“謠言”等網(wǎng)絡(luò)文化中的消極面，也嚴(yán)重影響著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、帶來(lái)種種不良影響。對(duì)于高校而言，面對(duì)著具有較高知識(shí)水平、接受新鮮網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技術(shù)能力高、思想活躍的師生，如何更好地加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化，不僅僅是關(guān)系師生思想、認(rèn)知的問(wèn)題，而是關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定，要引起足夠的重視。

一、網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵

雖然目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵，學(xué)術(shù)界還有一定的爭(zhēng)論，但從總體上看，國(guó)內(nèi)普遍將網(wǎng)絡(luò)文化視為一種新型文化，即網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所表現(xiàn)出來(lái)的新的文明成果與狀態(tài)的總和，是一種以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)， 以網(wǎng)絡(luò)為物理媒介、以應(yīng)用軟件為工具， 以數(shù)字化為基本技術(shù)手段， 以人的生產(chǎn)方式、生活方式、交往方式、思維方式等為核心內(nèi)容的一種嶄新文化。在這里，網(wǎng)絡(luò)文化包括了宏觀和微觀兩個(gè)層面，可分為網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)文化、網(wǎng)絡(luò)精神文化和網(wǎng)絡(luò)制度文化。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校的影響

網(wǎng)絡(luò)文化給社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，對(duì)高校這樣一個(gè)知識(shí)分子群體聚集的地方的影響更加深遠(yuǎn)。對(duì)于高校而言，網(wǎng)絡(luò)文化的作用和影響主要在以下三個(gè)方面：

1.隨著高校競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校提高社會(huì)影響力、知名度等方面的宣傳中的作用日益突出。

2.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)師生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的沖擊和影響不斷擴(kuò)大，這對(duì)學(xué)校的思想政治教育工作、教書(shū)育人功能等方面提出了新的挑戰(zhàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對(duì)人們傳統(tǒng)的工作、生活、學(xué)習(xí)等方式產(chǎn)生了巨大的沖擊，如教學(xué)方法、工作方法等都面臨著改革的迫切要求，全體師生員工必須要正確認(rèn)識(shí)和積極面對(duì)這種變化。

三、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

雖然，各個(gè)高校已經(jīng)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化會(huì)給高校帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，并采取了一些措施，但在具體的工作中，目前各高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的重要性的認(rèn)知還有待于提升，政策措施還有待于完善，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）認(rèn)識(shí)不足，停留在“工具論”層面

目前，雖然網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入師生的工作、生活之中，但人們只是將網(wǎng)絡(luò)作為生活、工作的“工具”，沒(méi)有將其上升到文化的層面進(jìn)行考慮。人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化重要作用的認(rèn)識(shí)也嚴(yán)重不足，沒(méi)有認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校的深遠(yuǎn)影響和積極作用。這是目前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)所面臨的首要問(wèn)題。如大部分高校已經(jīng)緊跟時(shí)代潮流，建立了高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)了官方微博、微信等新興媒介手段，但如何更好地發(fā)揮這些平臺(tái)的作用，大家的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加深。

（二）硬件投入多，資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

由于網(wǎng)絡(luò)在工作、生活中的重要作用，高校在網(wǎng)絡(luò)方面投入了大量的資金，包括電腦、數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器、網(wǎng)頁(yè)等硬件方面投入可謂不惜重金。但另一方面，對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有的師生卻無(wú)法享受或很少?gòu)木W(wǎng)絡(luò)資源中受益。有些學(xué)校，各個(gè)部門(mén)都建立了自己的網(wǎng)站，但訪問(wèn)者寥寥無(wú)幾；有些學(xué)校，花大力氣購(gòu)買的軟硬件資源，很少有師生了解或者應(yīng)用。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，一些硬件投入已經(jīng)明顯跟不上時(shí)代的步伐，已經(jīng)出現(xiàn)了高校師生需求滿足度不高的現(xiàn)象。

（三）缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理，網(wǎng)絡(luò)資源作用不顯

在高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，存在嚴(yán)重的需求導(dǎo)向，往往是有了需要就開(kāi)展建設(shè)，缺少統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，使得網(wǎng)絡(luò)的作用不能得到有效發(fā)揮或充分發(fā)揮，主要體現(xiàn)在：

1.缺少統(tǒng)一規(guī)劃，軟件開(kāi)發(fā)共享和兼容成了大問(wèn)題

在網(wǎng)絡(luò)文化方面，幾乎沒(méi)有學(xué)校有統(tǒng)一的規(guī)劃，這就導(dǎo)致網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設(shè)奉行實(shí)用主義。如在網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)方面，可謂百花齊放，有的找開(kāi)發(fā)商、有的找學(xué)生、有的找教師，從而在資源共享和兼容方面是導(dǎo)致了不少問(wèn)題。如許多老師開(kāi)發(fā)的教育軟件在課堂上使用不了，就是因?yàn)榕c學(xué)校的軟件不兼容。因此，有必要在統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的平臺(tái)，才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。

2.華而不實(shí)，網(wǎng)絡(luò)“空架子”現(xiàn)象突出

在一個(gè)高校，往往各個(gè)部門(mén)都有一個(gè)屬于自己的網(wǎng)站，但往往只有少數(shù)幾個(gè)網(wǎng)站由于和師生聯(lián)系緊密，有較高的瀏覽量。而更多的網(wǎng)站由于內(nèi)容更新少、內(nèi)容陳舊，或者缺少文化觀念，關(guān)注度低，或者遠(yuǎn)離師生實(shí)際、應(yīng)付了事……使得網(wǎng)絡(luò)缺乏權(quán)威性，缺少關(guān)注度，網(wǎng)絡(luò)文化的作用也就難以發(fā)揮。

3.缺乏統(tǒng)一管理，內(nèi)容混亂

一所高校網(wǎng)站總體而言有新聞網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)網(wǎng)站、校內(nèi)信息網(wǎng)站、基層部門(mén)網(wǎng)站以及專有網(wǎng)站等五種類別。因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，因此，在管理上往往是歸口管理，不能統(tǒng)籌兼顧，導(dǎo)致信息混亂。如有的高校校內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)各種類型，不同層面的消息發(fā)在一個(gè)頁(yè)面上，不僅隨意性強(qiáng)、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，而且會(huì)造成受眾接受的信息混亂，不知所措。

總之，校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須要一個(gè)完善的規(guī)劃及實(shí)施方案，要以軟硬件建設(shè)同步為基礎(chǔ)，充分考慮人才隊(duì)伍，特別是管理隊(duì)伍，不能先建網(wǎng)，甚至是建好了網(wǎng)絡(luò)再去考慮人才隊(duì)伍的配備和培訓(xùn)等，造成資源的浪費(fèi)和效益的低下?？梢哉f(shuō)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并不困難，難得網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件的匹配和管理隊(duì)伍的建設(shè)。如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的科學(xué)規(guī)劃，那么整個(gè)校園的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)就會(huì)走許多彎路。

四、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的對(duì)策和建議

一個(gè)科學(xué)規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，帶給學(xué)校的絕不僅僅是宣傳上的效果而已，對(duì)學(xué)校的整體運(yùn)作、教學(xué)、科研、學(xué)生管理等都能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。同時(shí)，如何更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的作用，需要根據(jù)不同學(xué)校的具體情況和工作要求，進(jìn)行深入研究和科學(xué)規(guī)劃、部署，為學(xué)校的各項(xiàng)工作服好務(wù)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃

高校要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識(shí)，將網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，加以規(guī)劃和部署。無(wú)論你認(rèn)識(shí)到與否，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)存在并且已經(jīng)深刻影響著高校的發(fā)展和建設(shè)。而對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化認(rèn)識(shí)的程度以及重視程度直接影響著網(wǎng)絡(luò)文化作用的發(fā)揮，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生積極或消極的影響。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，高校要深入研究，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，并積極部署。這種規(guī)劃應(yīng)該包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文化的作用、網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)及問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)文化的組織和管理等方面。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作用

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，一個(gè)重要方面就是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化的管理。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化管理主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，要建立強(qiáng)有力的管理機(jī)構(gòu)。該管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是權(quán)威性，二是有一支精干的隊(duì)伍。沒(méi)有權(quán)威性，管理機(jī)構(gòu)就難以真正發(fā)揮作用，沒(méi)有精干的隊(duì)伍就難以保證網(wǎng)絡(luò)文化的日常建設(shè)。因此，有必要成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的相應(yīng)管理部門(mén)。同時(shí)，要對(duì)管理隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們工作水平和效率。

第二，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化制度建設(shè)。目前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)往往處于未起步或初步起步階段，因此有必要在規(guī)章制度、規(guī)范、技術(shù)等方面加強(qiáng)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)管理涉及網(wǎng)站、人員隊(duì)伍、設(shè)備、文檔資料以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)事情等眾多方面，每個(gè)方面都應(yīng)該建立相應(yīng)制度規(guī)范，使得網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有法可依，有章可循。

第三，加強(qiáng)日常網(wǎng)絡(luò)管理，建立安全防范應(yīng)急機(jī)制。作為管理隊(duì)伍，既要對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要在日常網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理中真正發(fā)揮作用。網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍要通過(guò)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)不同網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在網(wǎng)站建設(shè)、布局，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布、監(jiān)管，突發(fā)事件處理，思想引導(dǎo)等方面真正發(fā)揮作用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)要建立安全防范應(yīng)急機(jī)制，防范對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的非法入侵，保障校園網(wǎng)的正常運(yùn)行，避免因系統(tǒng)某一部分出現(xiàn)故障而影響學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)利用

網(wǎng)絡(luò)文化的物質(zhì)載體是各種基于電腦、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)資源?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)得怎么樣，網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用是基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)利用主要包括以下幾個(gè)方面：

1.網(wǎng)絡(luò)的基本服務(wù)。主要涉及學(xué)校的郵件系統(tǒng)、FTP資源、無(wú)線有線服務(wù)、IP資源的使用、網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)利用、網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)置等方面。這是網(wǎng)絡(luò)得以運(yùn)行的基礎(chǔ)，要有一支精力的技術(shù)隊(duì)伍保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基本服務(wù)和正常運(yùn)行。

2.辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，有些高校已經(jīng)提出無(wú)紙化辦公，并開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA）。OA系統(tǒng)在管理效率大大提高的同時(shí)，極大地降低人為事故的發(fā)生。如哈爾濱工業(yè)大學(xué)的OA系統(tǒng)初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部的通信功能、信息發(fā)布的功能、工作流程的自動(dòng)化功能、文檔管理的自動(dòng)化功能、輔助辦公功能、分布式辦公功能，正在推廣之中。

3.信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)主要是指以傳遞信息為主的進(jìn)行信息發(fā)布、處理、反饋的網(wǎng)站，包括校內(nèi)的新聞網(wǎng)站、校內(nèi)信息網(wǎng)、基層部門(mén)網(wǎng)站、官方微信、官方微博等。該系統(tǒng)網(wǎng)站具有信息發(fā)布、成績(jī)和工作展示、交流和反饋等功能。信息系統(tǒng)網(wǎng)站要辦得好就是立足學(xué)校和師生，及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)，提供有效信息。

4.網(wǎng)絡(luò)教育資源。作為高校，教育是其主要功能，網(wǎng)絡(luò)教育資源的開(kāi)發(fā)是學(xué)校教育的重要手段之一。網(wǎng)絡(luò)教育資源包括遠(yuǎn)程教育、教學(xué)管理系統(tǒng)、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等資源。充分利用這些資源能夠推動(dòng)教學(xué)工作的開(kāi)展和提高。

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