摘 要:文化是一種軟實(shí)力,其力量是不容小視的,它的影響早已滲透政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)角落之中。大眾文化以其趣味性、受歡迎性成為人們的日常生活不可缺少的一部分,同時(shí)也以人民群眾喜聞樂見的形式達(dá)到了思想政治教育的目的,但是大眾文化由于帶有商業(yè)色彩,存在一些缺陷。應(yīng)該以先進(jìn)文化推進(jìn)大眾文化發(fā)展,規(guī)范大眾文化產(chǎn)業(yè)性發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)其商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值的統(tǒng)一。
關(guān)鍵詞:大眾文化;軟實(shí)力;思想政治教育
中圖分類號(hào):G120 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2014)16-0168-02
文化是一種軟實(shí)力,其力量是不容小視的,它的影響早已滲透政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)角落,凝聚在參政議政,生產(chǎn)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)等活動(dòng)中,因此人們也就十分注重自己文化的發(fā)展,并在不斷的學(xué)習(xí)中豐富和發(fā)展著自身文化。中共十七大指出:“在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,是繁榮文化的必由之路?!盵1]由此可見,盡管大眾文化消極作用十分明顯,但對(duì)大眾文化感到恐懼或是厭惡都是不明智的,我們需要做的是揚(yáng)長(zhǎng)避短,使它的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值統(tǒng)一起來,從而走上健康的發(fā)展道路。
作為一種商業(yè)性的文化,大眾文化和文化產(chǎn)業(yè)有著難以割舍的關(guān)系,因此在某些文化精英論者眼中,大眾文化就是許多利益鏈條下的趣味、庸俗的代名詞。但是文化產(chǎn)業(yè)未必都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的導(dǎo)向。如為了迎合“抗震救災(zāi)”的大形勢(shì),安徽衛(wèi)視2008年第二季獨(dú)家播出的勵(lì)志電視劇《笑著活下去》,取得了省級(jí)衛(wèi)視電視同時(shí)段排名第一的成績(jī)[2]。不但為安徽衛(wèi)視獲得了惹眼的收視率,也在精神層面宣傳了積極進(jìn)取的生活態(tài)度,以人民大眾喜聞樂見的形式達(dá)到了思想政治教育的目的,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)的完美結(jié)合。這也為我們發(fā)展大眾文化提供了思路。
一、以先進(jìn)文化推進(jìn)大眾文化發(fā)展
對(duì)帶有濃郁商業(yè)色彩的大眾文化簡(jiǎn)單地采取禁絕、排斥的方式都是不現(xiàn)實(shí)的,也有違文化發(fā)展的規(guī)律。但是,大眾文化產(chǎn)品中的相當(dāng)部分,確實(shí)是具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的特殊商品,部分作品甚至?xí)鹑藗兊膬r(jià)值觀迷失,引發(fā)一系列負(fù)面影響。因此在文化建設(shè)堅(jiān)持提倡多樣化的同時(shí),更加要樹立起弘揚(yáng)主旋律的大旗。在堅(jiān)持和始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向時(shí),堅(jiān)持百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的方針,尊重文化發(fā)展規(guī)律,尊重文化工作者的創(chuàng)造性勞動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大文化工作者的積極性和創(chuàng)造性。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,建設(shè)和諧文化就是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化,就大眾文化而言我們所需要的則是有中國(guó)特色的社會(huì)主義大眾文化,即兼顧好大眾文化的意識(shí)形態(tài)功能和消費(fèi)娛樂作用,保證二者有利于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的方向有機(jī)結(jié)合和和諧發(fā)展。
1.倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,提升大眾文化品位
大眾文化以其趣味性、受歡迎性成為人們的日常生活不可缺少的一部分,起到了很好的休閑和娛樂功能,但也不能擺脫道德責(zé)任,就必須給大眾文化注入人文精神,讓人們?cè)讷@得視覺感官享受同時(shí)也獲得精神上的激勵(lì)。
一方面主流文化在引導(dǎo)大眾文化的建設(shè)和發(fā)展時(shí),要對(duì)自己的使命和責(zé)任有深刻的意識(shí),努力利用自身的優(yōu)勢(shì)通過各種途徑積極傳播人文價(jià)值理想,推廣社科類知識(shí),提高人們的綜合素質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展中被大多數(shù)人所認(rèn)同的主流社會(huì)意識(shí),在構(gòu)建和諧社會(huì)在起著不可替代的作用。它為當(dāng)代廣大人民群眾指出在復(fù)雜的社會(huì)中應(yīng)該堅(jiān)持什么方向,走什么路,做什么人,在人生成長(zhǎng)的道路上成為通向未來的道德風(fēng)向標(biāo)。
另一方面主流文化要利用主體地位,發(fā)揮主導(dǎo)作用,以便不斷提升大眾文化品位。按照中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的主流價(jià)值坐標(biāo),大眾文化必須在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)下擺脫庸俗媚俗的趨勢(shì),遠(yuǎn)離可能成為腐朽沒落文化的危險(xiǎn)。當(dāng)然也就說明了大眾文化與主流文化是完全可以并行不悖、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的,二者并不是本質(zhì)上的對(duì)立,正如鄧小平同志所說:“雄偉和細(xì)膩,嚴(yán)肅和詼諧,抒情和哲理只要能夠使人們得到教育和啟發(fā),得到娛樂和美的享受,都應(yīng)當(dāng)在我們的文藝園地里占有自己的位置?!盵2]因此主流文化文化完全也可以在大眾文化提供的人們喜聞樂見的表達(dá)手段和形式中被大眾接受,并在心理層面產(chǎn)生共鳴。
2.豐富大眾文化自身的思想政治教育內(nèi)涵
受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,大眾文化變成了商家們牟取利潤(rùn)的工具,在有大量消極思想意識(shí)形態(tài)不可避免地進(jìn)入人們的精神世界中并影響著他們的價(jià)值追求和人生價(jià)值的意義,但并不排斥它帶有的教育功能,關(guān)鍵是看為人們大眾廣泛并長(zhǎng)期接觸的是帶有何種成分的大眾文化,因此就需要在大力發(fā)展大眾文化時(shí)豐富大眾文化自身的思想政治教育內(nèi)涵。
一方面在大眾文化中注入先進(jìn)文化的政治性、意識(shí)形態(tài)性,加強(qiáng)使命感。大眾注意力集中在膚淺簡(jiǎn)單的所謂快樂和輕松上,缺乏發(fā)展成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的公民的責(zé)任與使命感。因此,為把大眾文化建設(shè)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的文化陣地,就必須在其生產(chǎn)、制作和傳播活動(dòng)中注入先進(jìn)文化的責(zé)任與使命感。
另一面在大眾文化中注入精英文化的審美性、啟蒙性,提升人們的欣賞品味和大眾文化的品位。在保持大眾文化從內(nèi)容到形式增加可接受性、通俗性、娛樂性的同時(shí),尋求與主流文化,高雅文化的最佳結(jié)合點(diǎn),使之產(chǎn)生理解生活意義和追求高尚審美情趣的良好互動(dòng)效果。此外,大眾文化應(yīng)緊緊抓住大眾文化中大眾主動(dòng)平等參與的平民意識(shí),生產(chǎn)出題材,主題、表現(xiàn)方式上都貼近平民大眾生活的具有先進(jìn)文化傾向、群眾喜聞樂見的文化作品,這樣才能真正起到先進(jìn)文化的推進(jìn)作用。
二、規(guī)范大眾文化產(chǎn)業(yè)性發(fā)展
大眾文化作為我國(guó)文化建設(shè)中的重要組成部,在滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求的同時(shí),也來帶了許多不良大眾文化產(chǎn)品,這些不良文化的傳播無(wú)疑給大眾尤其是給世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等還極具可塑性的、不穩(wěn)定的廣大群眾,帶來了眾多的不良的影響。要想能讓文化這塊沃土能真正長(zhǎng)出豐碩的文明之果,我們除了方向上的引導(dǎo),也還需要采取可行的措施來幫助其健康發(fā)展,讓廣大人民群眾能在這塊文化的沃土里汲取到養(yǎng)分,為其順利成長(zhǎng)提供良好的精神動(dòng)力,智力支持和思想保證。
1.加大文化審查方面的力度
改革開放以來,伴隨著我國(guó)文化體制的改革,文化市場(chǎng)逐漸發(fā)展起來,極大地刺激了大眾文化的發(fā)展,但由于目前文化市場(chǎng)的不成熟以及市場(chǎng)自身的調(diào)節(jié)自發(fā)、盲目性,出現(xiàn)了一些不規(guī)范的現(xiàn)象,如大眾文化市場(chǎng)的畸形膨脹、混亂無(wú)序,大量的質(zhì)量低劣、品位低下的娛樂作品流入市場(chǎng),這些不良的文化產(chǎn)品以無(wú)孔不入之勢(shì)充斥著人們的視覺聽覺神經(jīng),極大地影響著人們的審美導(dǎo)向,甚至是帶來價(jià)值觀的扭曲。
據(jù)商報(bào)濟(jì)南消息,2010年11月30日,轄下區(qū)公安分局燕山派出所民警在明湖路一商務(wù)酒店內(nèi)抓獲一名詐騙案嫌疑人。令人啼笑皆非的是據(jù)犯罪嫌疑人交代他的作案的手法竟是從一部網(wǎng)絡(luò)小說《壞人是怎樣練成的》上學(xué)來的,警員們看了那部小說后發(fā)現(xiàn)他的作案手法和小說里描寫的幾乎一模一樣。
雖然這只是個(gè)例,但卻給我們敲響了警鐘。我們必須在市場(chǎng)的作用下加強(qiáng)對(duì)文化事業(yè)的宏觀管理。這就需要我們從源頭處著手加強(qiáng)審查力度,對(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)作的質(zhì)量進(jìn)行合理合法的規(guī)范,在還未大量流入市場(chǎng)時(shí)就進(jìn)行一次“人為”的過濾,讓大眾文化在保留對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)性、通俗性、娛樂性的同時(shí),強(qiáng)化對(duì)生活意義的理解和對(duì)高尚審美情趣的追求,不斷提升自己的品位。確保大眾文化的內(nèi)容本質(zhì)上符合社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)要求,符合文化先進(jìn)性的要求,有助于提升人們對(duì)文化的層次需求。
2.加強(qiáng)對(duì)大眾傳媒的引導(dǎo)與管理
網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、書刊雜志等大眾傳媒的迅速發(fā)展催化了大眾文化的普及和興盛。就選擇大眾文化的個(gè)體自身而言,他們絕大部分是在大眾傳媒的影響下選擇了自己的趣味,同樣大眾傳媒也就成了體現(xiàn)了大眾意志的載體,通過它們來實(shí)現(xiàn)自己的選擇。趣味本身并沒有罪,更不會(huì)因?yàn)樗w現(xiàn)了普通民眾的決定而獲罪,但是在能體現(xiàn)大眾趣味的載體上我們有必要加強(qiáng)管理,以便大眾文化產(chǎn)業(yè)在真正能代表人們?nèi)の兜耐瑫r(shí)還能保質(zhì)保量、合理有序的發(fā)展。
現(xiàn)如今選秀類的節(jié)目充斥著個(gè)各大媒體,起源于湖南衛(wèi)視最早舉辦的一檔選秀類節(jié)目《超級(jí)女聲》,之所以火是因?yàn)槌疄闊o(wú)數(shù)夢(mèng)想成為明星的年輕人提供舞臺(tái),為他們提供展示自己歌唱和表演才華的機(jī)會(huì)??墒堑阶詈筮@些選秀節(jié)目卻在經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的操縱下一個(gè)一個(gè)喪失自己原本的初衷,節(jié)目急功近利,缺少規(guī)范,形式上卻是大同小異,一味地模仿,節(jié)目沒有任何新意并缺乏內(nèi)涵,可正是這樣的節(jié)目霸占著電視“黃金時(shí)段”和填滿了學(xué)生寒暑假等閑暇時(shí)間,勢(shì)必會(huì)對(duì)他們的身心健康帶來不好的影響。因此加強(qiáng)對(duì)宣傳、新聞、出版、影視、電信等傳媒部門的管理,引導(dǎo)其在關(guān)注物質(zhì)方面收入的同時(shí)必須根據(jù)大眾的身心需求,創(chuàng)造出大量的、引領(lǐng)優(yōu)秀主流文化的作品。
3.完善監(jiān)管加重處罰力度
相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)所、文化制品的監(jiān)管,尤其是加強(qiáng)文化傳播公共場(chǎng)所的嚴(yán)格管理。對(duì)那些有損大學(xué)生身心健康的大眾文化制品和活動(dòng)設(shè)施堅(jiān)決查處取締,阻斷低俗大眾文化產(chǎn)物在大學(xué)生中的傳播,且制定行之有效的措施,對(duì)違反規(guī)定的蓄意傳播者或負(fù)責(zé)人加大處罰力度,以起到更好的殺一儆百的警戒作用,為廣大人民群眾的健康文化生活營(yíng)造良好的社會(huì)文化空間。
參考文獻(xiàn):
[1]胡錦濤.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗[N].人民日?qǐng)?bào),2007-10-25.
[2]鄧小平文選:第3卷[M].北京:人民出版社,1993:182.
[3]金民卿.文化全球化與大眾文化[M].北京:人民出版社,2004.
[4]李輝.現(xiàn)代思想政治教育環(huán)境研究[M].廣東:廣東人民出版社,2005.
[5]薛玉華,孔燕.淺談大眾文化環(huán)境下的思想政治教育[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2006(6).
[6]宋麗萍.大眾文化環(huán)境下青少年思想政治教育的出路[J].中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),2007(5).
[7]張堅(jiān)強(qiáng),杜蘇.大眾文化背景下高校思想政治教育的困境與創(chuàng)新[J].江蘇高教,2004(4).
[8]劉愛玲,王寅.大眾文化背景下高校思想政治教育的重構(gòu)與整合[J].商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)報(bào),2007(3).