【摘 要】青年教師是高等教育事業(yè)發(fā)展的生力軍,是高校綜合管理與教學(xué)的中堅(jiān)力量,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、崇高的政治理想和良好的職業(yè)道德,是大力加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師的思想政治教育工作的一項(xiàng)非常重要而緊迫的任務(wù)。
【關(guān)鍵詞】高校 青年教師 思想政治教育
【中圖分類(lèi)號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2014)32-0057-01
高校教師既是精神文明和科學(xué)文化的傳播者,又是高校辦學(xué)的主體,更是高等教育改革和發(fā)展的重要力量。如何在新的形勢(shì)下切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作,是關(guān)系到學(xué)校沿著正確的方向健康發(fā)展和整體水平提升的大事,也是當(dāng)前高校亟待解決的重要問(wèn)題。
一 新形勢(shì)下高校青年教師思想政治教育現(xiàn)狀
1.部分青年教師一些深層次的思想問(wèn)題沒(méi)有得到解決
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人們的思維方式、思想道德觀念和生活方式發(fā)生了巨大變化。身處其中的高校教師的思想也發(fā)生了偏移,部分青年教師仍然存在著一些深層次的思想問(wèn)題。這些思想問(wèn)題在行為上表現(xiàn)為:盲目性和自由性;在價(jià)值觀上表現(xiàn)為:重科研輕教學(xué),重教書(shū)輕育人。此外,由于受享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義、拜金主義等腐朽的思想的影響,少數(shù)人的世界觀、人生觀扭曲,理想信念開(kāi)始動(dòng)搖。
2.政治學(xué)習(xí)效果有待提高
近年來(lái),大部分高校雖然在思想認(rèn)識(shí)上非常重視教職工的政治學(xué)習(xí),但實(shí)際效果卻差強(qiáng)人意,一些青年教師對(duì)國(guó)家時(shí)事漠不關(guān)心,政治學(xué)習(xí)流于形式,政法教育收效甚微。另外,由于高校管理體制的改革造成各高校校區(qū)分散,難以集中,加之?dāng)U招后教師授課時(shí)數(shù)的增加,個(gè)別學(xué)校索性放棄了集中政治學(xué)習(xí),改為個(gè)人自學(xué),因此造成政治學(xué)習(xí)流于形式。
二 新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校教師思想政治教育的途徑
青年教師普遍擁有學(xué)歷水平高、知識(shí)結(jié)構(gòu)新、發(fā)展?jié)摿Υ?、與大學(xué)生心理距離近、對(duì)新生事物的接受能力強(qiáng)等特點(diǎn)。高校青年教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還是比較好的,但其中少數(shù)人治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、思想政治水平不高,這些不良的思想和行為嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍和高校的形象。因此,加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育,塑造良好的師德師風(fēng),是改進(jìn)高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)的迫切需要,是促進(jìn)高校教師隊(duì)伍自身建設(shè)的需要,也是適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)要求的需要。
1.培養(yǎng)青年教師健康向上的思維方式和行為方式
在青年教師的思想政治工作實(shí)踐中,他們的思維方式和行為方式必然會(huì)受到當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的影響,如何發(fā)揮社會(huì)所帶來(lái)的正面影響,克服其不良影響,培養(yǎng)青年教師健康向上的思維和行為方式是整個(gè)思想政治工作系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)。在思維方面,青年教師在心理上已處于穩(wěn)定階段,思維方式亦逐漸邏輯化,但仍然需要正確地引導(dǎo)他們,正確地認(rèn)識(shí)并分析自身,客觀地評(píng)價(jià)別人,避免出現(xiàn)互相攀比、個(gè)人主義、拜金主義等不良的思維方式。在經(jīng)濟(jì)全球化、文化發(fā)展多元化的21世紀(jì),逐漸形成了一些非傳統(tǒng)的、新的消費(fèi)和生活方式,而這些新事物必然對(duì)青年教師的行為方式帶來(lái)正反兩方面的影響。因此,必須在青年教師中提倡對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有益的行為方式,培養(yǎng)健康向上的行為習(xí)慣,形成良好的行為情境。
2.把青年教師的職業(yè)道德教育放在首位
通過(guò)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作,樹(shù)立“人類(lèi)靈魂工程師”的使命感,培養(yǎng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。因此,思想政治工作要結(jié)合時(shí)代潮流,使青年教師緊跟時(shí)代的步伐,堅(jiān)定政治立場(chǎng),保證正確方向;通過(guò)加強(qiáng)理想信念教育,培養(yǎng)青年教師正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等;通過(guò)職業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)青年教師具有良好的職業(yè)道德風(fēng)貌和樂(lè)于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神。
3.高校應(yīng)高度重視政治學(xué)習(xí)和理論武裝工作
高校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)理解黨和政府的大政方針政策,提高思想理論水平,結(jié)合改革和學(xué)校發(fā)展實(shí)際規(guī)劃學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,為全校政治學(xué)習(xí)做好表率。教職工政治學(xué)習(xí)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持集中的政治學(xué)習(xí)制度,充分利用現(xiàn)代化的傳播手段,發(fā)揮黨校和社會(huì)主義學(xué)院的作用,不斷探索新的載體和途徑,提高思想政治教育工作的效能。
三 結(jié)束語(yǔ)
新形勢(shì)下做好青年教師的思想政治工作,要做到目標(biāo)明確、方法靈活、內(nèi)容新穎、形式多樣、情感真實(shí)、效果突出,這需要相關(guān)人員在實(shí)際的工作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,不斷探索研究。高校青年教師的思想政治工作做好了,對(duì)于高校整體性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)既有理論意義,更有實(shí)踐意義。
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〔責(zé)任編輯:林勁〕