摘 要：在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期，充分認(rèn)識創(chuàng)新高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要性和必要性，充分認(rèn)識在高等教育體制改革不斷深入和我國教育事業(yè)對外開放逐步擴(kuò)大到背景下，高校文化創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識二者相互關(guān)系，以創(chuàng)新高?；鶎狱h建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)，以經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)為載體開辟高校基層黨建工作全新視角。

關(guān)鍵詞：高?；鶎狱h建；高校文化；黨建

中圖分類號：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）28-0151-02

高校是先進(jìn)文化的創(chuàng)造、引領(lǐng)、傳播和運用的主力軍，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)是該地區(qū)高?；鶎狱h組織建設(shè)的新載體和新途徑。高?；鶎狱h組織是推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅實根基，是高校文化發(fā)展的組織保障和政治引導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)與高?；鶎狱h組織建設(shè)二者內(nèi)在統(tǒng)一。

一、高校文化與高?；鶎狱h組織的內(nèi)涵與功能

實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)與基層黨組織建設(shè)的有效互動，必須認(rèn)清高校文化的功能與高?；鶎狱h組織的職能作用，把握二者同步運行的最佳機(jī)制與相互作用的契合點，彰顯高校文化魅力與底蘊，使高校成為社會主義先進(jìn)文化創(chuàng)新和社會主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略基地，創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢與組織優(yōu)勢，使經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校及高校文化的創(chuàng)新發(fā)展保持先進(jìn)并正確的方向。

1.高校文化的含義與功能

在一定意義上理解大學(xué)，可以說大學(xué)即文化。大學(xué)的教育與教學(xué)過程，實質(zhì)上是一個有目的的文化過程[1]。高校文化是高校在長期辦學(xué)實踐的歷史發(fā)展過程中，圍繞高校教育教學(xué)活動，由高校成員共同創(chuàng)造和傳承的辦學(xué)理念、核心價值、精神氛圍、語言習(xí)慣、制度規(guī)范、共同心理、行為方式和人文環(huán)境等文化形態(tài)的總和[2]。高校文化作為一種特殊群體的區(qū)域文化，是高校的一種活動方式和存在方式，是社會文化中的一種高層次文化形態(tài)，具有傳承性、多元性、批評性、綜合性、教化性和前沿性的基本特征。高校文化是高校作為人類社會知識權(quán)威存在的文化基礎(chǔ)，有一個發(fā)生、發(fā)展和提高的過程，具有營造高尚精神氛圍，凝聚核心價值觀念，輻射現(xiàn)代社會文化，引領(lǐng)群體行為規(guī)范，培養(yǎng)成員綜合素質(zhì)與規(guī)范內(nèi)部組織制度等主要文化功能。

2.高?；鶎狱h組織內(nèi)涵與功能

高?；鶎狱h組織主要是指高校依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》的規(guī)定和學(xué)校工作實際需要設(shè)立的院（系）、處（所）、部的黨（總）支部和學(xué)生黨支部。高?；鶎咏M織是學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等全部教育教學(xué)工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)；是師生宣傳、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，對黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的政治核心；是密切聯(lián)系師生、教育師生和做好師生思想政治工作的橋梁紐帶；是黨政共同參與、探討和決定學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項工作，并保證監(jiān)督落實學(xué)校黨委和行政班子決策的基本單位。因此，高?；鶎狱h組織具有組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育和服務(wù)監(jiān)督等重要功能。加強高校基層黨建主要是加強思想、組織、作風(fēng)和文化建設(shè)，不斷增強基層組織權(quán)威，強化基層組織效能，形成良好組織文化，嚴(yán)格組織監(jiān)督管理。

二、高校基層黨建：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)發(fā)現(xiàn)的組織保證

在知識經(jīng)濟(jì)和信息化時代的背景下，在我國高等教育體制改革不斷深入的進(jìn)程中，高校文化作為引領(lǐng)社會的先進(jìn)文化，必須是以馬克思主義理論為指導(dǎo)的文化。因此，要求經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)要堅持以高?；鶎狱h組織為組織保證，高?；鶎狱h組織要增強經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的責(zé)任感，引導(dǎo)高校文化的傳承與創(chuàng)新，把握經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的方向。

1.馬克思主義文化價值觀是高校文化的精神內(nèi)核

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展、教育國際化進(jìn)程的推進(jìn)和高等教育改革的逐步深化，高校文化處在多元化的沖突與融合中。高校文化是高校的精神旗幟，體現(xiàn)高校辦學(xué)的根本方向，因此，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)必須牢固樹立馬克思主義文化價值觀，始終堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，用中國特色社會主義文化來教育學(xué)生，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)，必須堅持用馬克思主義文化價值觀引導(dǎo)大眾文化和精英文化的融合，引領(lǐng)高校文化和城市社區(qū)文化的建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)黨群組織文化的發(fā)展，才能保證社會主義高校的辦學(xué)方向，才能培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者。高校基層黨建要強化陣地意識，用馬克思主義文化價值觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)，切實把社會主義核心價值體系融入經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)中，堅持對師生進(jìn)行馬克思主義基本原理、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神以及黨的路線、方針、政策的教育，使高?；鶎狱h建成為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的精神根基，使高校文化成為高校黨建育人的重要路徑。

2.黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的生命線

思想政治工作是黨在新民主主義革命和社會主義建設(shè)過程中，形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。高校思想政治教育擔(dān)負(fù)著經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)思想保證、輿論導(dǎo)向、理論支持和精神動力等重要作用，是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的生命線。高校師生是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的主體，師生的思想觀念是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的根本，主體的思想觀念影響著高校文化的建設(shè)與發(fā)展?；鶎狱h組織的思想政治工作要始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，堅持科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)過程中的方向與宗旨、內(nèi)容與載體的作用，增強黨性，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝師生，把社會主義核心價值體系融入師生思想政治教育全過程，精心培育代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的高校文化。

3.高校基層黨組織文化建設(shè)是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)的重要組成部分

高?；鶎狱h組織文化建設(shè)是從高校文化的角度，探索黨建創(chuàng)新點。高校基層黨組織文化是高校文化的有機(jī)組成部分，是指在高校特定組織環(huán)境和人文環(huán)境中，由基層黨組織及其成員依據(jù)黨的宗旨、文化傳統(tǒng)和高校精神，在高校建設(shè)和發(fā)展中，為傳播共同信仰，實現(xiàn)共同理想，逐步形成的價值觀念、組群意識、共同心理、行為方式、文化氛圍和制度規(guī)范的總和?；鶎狱h組織文化建設(shè)要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚和創(chuàng)造先進(jìn)文化，就必須以精神文化建設(shè)為核心，發(fā)揮強制滲透功能，精神文化是高校文化的深層次表現(xiàn)形式，二者具有內(nèi)在的一致性。從形態(tài)上可將精神文化的深層次表現(xiàn)形式，二者具有內(nèi)在的一致性。從形態(tài)上可將精神文化分為觀念型文化、智能型文化和素質(zhì)型文化[3]。以精神文化為核心的基礎(chǔ)黨組織文化建設(shè)，就是要堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員、教育群眾，要依托高校人才集聚優(yōu)勢，形成濃郁而富有特色的高校文化，使廣大師生堅定社會主義共同理想，樹立馬克思主義文化價值觀，實現(xiàn)高校文化和諧發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，真正實現(xiàn)“以科學(xué)的理論裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義公民”[4]的目標(biāo)。

三、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)：高校基層黨建的新視角

高校文化是人類社會知識權(quán)威存在的文化基礎(chǔ)，是推動民主的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化發(fā)展的動力。從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史進(jìn)程看，在不同歷史時期，黨的建設(shè)和發(fā)展，黨代表的先進(jìn)文化與高校文化始終有著緊密的聯(lián)系，高校文化在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，逐漸融入了先進(jìn)文化本身，成為引領(lǐng)當(dāng)代中國先進(jìn)文化發(fā)展的強大力量。以高校文化為著力點推進(jìn)高?；鶎狱h建工作，有利于將高校文化中體現(xiàn)出來的獨特的科學(xué)精神及人文精神融入基層黨建中，有利于將世界各種文化的優(yōu)秀文化成果及優(yōu)秀思想融入高?；鶎狱h建中，從而提升高?；鶎狱h建的科學(xué)水平。

1.提升高校基層黨建組織文化力

組織文化力作為一個新的學(xué)術(shù)概念，主要是借鑒約瑟夫的軟權(quán)力理論，簡言之，組織文化力，就是在組織內(nèi)部和外部，基于組織的文化和價值觀念所產(chǎn)生的影響力。當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期，使人們的思想觀念和生活方式發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，人們思想活動的獨立性、選擇性、多邊性和差異性大大增強，這對高校師生的思想和行為產(chǎn)生了不同程度的影響，甚至部分師生出現(xiàn)價值迷茫，理想信念動搖，迫切需要加以正確引導(dǎo)，基層黨建工作面臨極大挑戰(zhàn)。高校文化作為高校精神的綜合體現(xiàn)，客觀地創(chuàng)造了一種高尚優(yōu)雅的育人環(huán)境，為基層黨建工作提供了良好的文化氛圍，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高?；鶎狱h組織應(yīng)依托該地區(qū)高校文化建設(shè)的平臺，充分發(fā)揮高校文化的育人功能，寓黨建于先進(jìn)文化的弘揚和創(chuàng)造之中，營造濃厚向上的黨建文化氛圍，提升黨建工作的文化內(nèi)涵，把具有強制性特征的黨建思想文化轉(zhuǎn)化為文化內(nèi)驅(qū)力，在文化活動中引導(dǎo)師生樹立馬克思主義文化價值觀，提高師生的思想政治素質(zhì)，強化師生黨性原則，增強黨建工作的情感性、有效性和實踐性，創(chuàng)新黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，從而達(dá)到潤物無聲、潛移默化的教育效果。

2.提高基層黨建人才資源開發(fā)力

當(dāng)前世界范圍內(nèi)各領(lǐng)域的競爭，實際上就是人才的競爭，建設(shè)創(chuàng)新型國家，關(guān)鍵在人才，人才資源已成為我國全面建設(shè)小康社會的第一資源。我國是人力資源大國，但是人才資源相對不足，這事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展的興衰，基于此，黨明確提出了實施人才強國和黨管人才戰(zhàn)略方針。胡錦濤同志指出：增強黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，最根本的是要不斷培養(yǎng)造就出一大批高素質(zhì)的善于治黨治國治軍的領(lǐng)導(dǎo)人才和其他各方面人才[5]。高校不僅是高層次人才集聚的地方，而且擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)思想高尚、政治堅定、專業(yè)扎實和創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才的重任，這為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校基層黨組織的建設(shè)及其理論研究提出新任務(wù)。高校文化具有深厚的文化底蘊、高雅的文化氛圍、創(chuàng)新的文化思想、完整的文化體系、求真的學(xué)術(shù)精神，基層黨組織應(yīng)充分發(fā)揮高校文化的文化優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢，依托學(xué)科、教研室和科研團(tuán)隊，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)人才，凝聚人心，留住人才，不斷提高基層黨組織的人才培養(yǎng)能力，開發(fā)執(zhí)政資源的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁貴仁.加強高校文化研究，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校文化建設(shè)[J].中國高校教學(xué)，2003（3）.

[2]宋俊成.論高校文化與城市社區(qū)文化建設(shè)的交融與發(fā)展[J].黑龍江教育，2010（6）.

[3]崔潤東.論高校基層黨組織文化建設(shè)[J].高等農(nóng)業(yè)研究2007（5）.

[4]江澤民文選：第1卷[M].北京：人民出版社，2006：497.

[5]胡錦濤.在全國人才工作會議上的講話[N].人民日報，2003-12-21.