摘要：隨著中國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展，航空模型越來(lái)越受到重視，也越來(lái)越受到青少年愛(ài)好者的喜愛(ài)。面向青少年的航模造型設(shè)計(jì)應(yīng)具有趣味性，采用擬真、仿生和裝飾性的形態(tài)設(shè)計(jì)及明快的色彩是青少年航模設(shè)計(jì)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：校園航模 造型設(shè)計(jì) 青少年 情趣化設(shè)計(jì)

一、引言

幾乎每個(gè)孩子從小都喜歡疊紙飛機(jī)，由簡(jiǎn)到難，想著讓自己的紙飛機(jī)能夠越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，飛上藍(lán)天，這是人類(lèi)飛翔的夢(mèng)想，也是人類(lèi)進(jìn)步的起點(diǎn)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織副總干事科林N，鮑爾在《<教育的使命一一面向二十世紀(jì)的教育宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)>序》中所寫(xiě)到的：“我們?nèi)蛏鐣?huì)所不能浪費(fèi)的一種資源，就是人類(lèi)的智力、創(chuàng)造力和想象力?！倍S著中國(guó)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，各領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的教育從中小學(xué)階段就開(kāi)始注重培養(yǎng)了，如今航?；顒?dòng)在各個(gè)教育領(lǐng)域如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來(lái)。

航空模型是各種飛機(jī)模型的總稱(chēng)，它包括模型飛機(jī)和其他模型飛行器。航空模型隨著中國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展越來(lái)越受重視，政府的支持、大眾的喜愛(ài)、人才的集聚、信息的暢通為中國(guó)航模產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

在校園航模活動(dòng)中，它的基礎(chǔ)部分就是航模的設(shè)計(jì)與制作了，必須通過(guò)航空模型這個(gè)基本的載體才能進(jìn)行之后一系列的科技活動(dòng)。因此，航模產(chǎn)品是必不可少的重中之重，而航模造型的設(shè)計(jì)也就顯得重要了起來(lái)。航模造型的情趣化設(shè)計(jì)更多考慮的是產(chǎn)品與其愛(ài)好者之間的情感交流，它能使航模產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上升到一個(gè)精神的層面，而不是單一的模式化設(shè)計(jì)。在航模造型設(shè)計(jì)中引入情趣化的設(shè)計(jì)理念是目前航模產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主導(dǎo)。

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行航模設(shè)計(jì)制作時(shí)要拓展思維，在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中不斷地感受美，同時(shí)提高自身欣賞美、創(chuàng)造美的能力。在進(jìn)行有效設(shè)計(jì)制作的同時(shí)，更要培養(yǎng)自身良好的設(shè)計(jì)理念。

在飛機(jī)發(fā)明之前，航空模型就具有較強(qiáng)的探索性，在飛機(jī)發(fā)明之后，航空模型仍然是研究航空科學(xué)一個(gè)必不可少的工具，也需要更多的航模產(chǎn)品設(shè)計(jì)者們?yōu)楹侥．a(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，并為之而努力。

二、校園航?；顒?dòng)的重要作用。

航空模型活動(dòng)，它吸引了很多人濃厚的興趣，并堅(jiān)持了數(shù)千年之久，其中主要的原因是：它在航空業(yè)的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)I上起了非常重要的積淀作用。

航空模型的制作、航空體育競(jìng)賽和飛行記錄的操縱練習(xí)都有助于培養(yǎng)青少年對(duì)航空業(yè)的興趣，增長(zhǎng)航空知識(shí)和技術(shù)，培訓(xùn)l普及航空人才。它對(duì)青少年智力的開(kāi)發(fā)，身體的健康成長(zhǎng)都能起到促進(jìn)的作用。

在航空模型活動(dòng)中，它讓青少年感受到了飛向藍(lán)天的樂(lè)趣，而翔實(shí)的模型制作和實(shí)踐操作飛行，往往會(huì)使青少年產(chǎn)生美好的遐想，激勵(lì)他們不斷追求成功的喜悅。參加航?；顒?dòng)還可以讓青少年學(xué)到更多的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。航?；顒?dòng)要求參與者既要有良好的心理和體能訓(xùn)練，也需要努力動(dòng)手克服困難，培養(yǎng)卓越的品質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展有著重要的作用。

三、航模造型情趣化設(shè)計(jì)的概念。

航模造型的設(shè)計(jì)制作是一個(gè)多門(mén)學(xué)科綜合性極強(qiáng)的科普設(shè)計(jì)，它不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是—項(xiàng)關(guān)于航空航天的創(chuàng)新實(shí)踐設(shè)計(jì)。它涉及了空氣動(dòng)力學(xué)、力學(xué)、氣象學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械學(xué)、材料科學(xué)、美學(xué)等諸多領(lǐng)域。當(dāng)設(shè)計(jì)者著手于航模設(shè)計(jì)制作時(shí)，不但要對(duì)其進(jìn)行理解和應(yīng)用，更要深入地研究和探索實(shí)踐。

在同等質(zhì)量和功能的航模產(chǎn)品選擇上，航模愛(ài)好者往往會(huì)依據(jù)喜好，選擇如造型、色彩等符合自身審美情趣的航模產(chǎn)品，這就說(shuō)明了好的功能質(zhì)量很重要，但要讓產(chǎn)品脫穎而出，其造型情趣化設(shè)計(jì)的地位也不可小覷。

航模產(chǎn)品造型的情趣化設(shè)計(jì)，主要包含“情”、“趣”和“化”三個(gè)內(nèi)涵?！扒椤本褪乔楦校叭ぁ本褪菢?lè)趣，“化”就是變化。雖然情感是多方面的，但情趣化設(shè)計(jì)的情趣還是提倡正面積極的情感變化。特別是針對(duì)青少年的航模產(chǎn)品，它的造型設(shè)計(jì)不但要符合青少年的審美情趣，更要營(yíng)造出一種樂(lè)觀向上的產(chǎn)品氛圍，從而使品牌產(chǎn)生積極效應(yīng)。

航模產(chǎn)品造型的情趣化設(shè)計(jì)并不是一種流行或風(fēng)格，而是航模設(shè)計(jì)者對(duì)自己設(shè)計(jì)理念的一種表達(dá)的方式方法，它包含的情與趣也更容易被航模愛(ài)好者所理解與接受。特別當(dāng)面對(duì)的是青少年這些思想層面比較單純的消費(fèi)群體時(shí)，情趣化設(shè)計(jì)的航模產(chǎn)品更能吸引他們的關(guān)注并選擇使用。從而極為有效地提高了航模產(chǎn)品的親和力，增強(qiáng)了青少年航模愛(ài)好者與其心理層面的互動(dòng)，更能帶來(lái)使用時(shí)的愉悅體驗(yàn)。

四、航模造型情趣化設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。

在航模的結(jié)構(gòu)造型和色彩上進(jìn)行趣味化的設(shè)計(jì)，能使原來(lái)單一的形態(tài)變得更加生動(dòng)而充滿(mǎn)樂(lè)趣?！跋胂蠛涂鋸垺迸c“現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確”看似兩個(gè)相反的形容詞，在航模設(shè)計(jì)制作的動(dòng)手實(shí)踐中，能否把兩者合理地結(jié)合在一起呢？這是值得深思和探討的。

航模作為飛行器首先有一定形態(tài)特征的要求，最重要的就是有其功能上的前提要求，但在保證基本形態(tài)的基礎(chǔ)上，可以對(duì)航模進(jìn)行富有個(gè)性色彩的設(shè)計(jì)改造，從而表達(dá)自身鮮明的特質(zhì)，避免單一的模式化。

（一）造型的擬真設(shè)計(jì)。

目前的航模產(chǎn)品中有很大的一部分航模設(shè)計(jì)為擬真設(shè)計(jì)，就是航模產(chǎn)品原型就有如真實(shí)的飛機(jī)，有著與真機(jī)類(lèi)似的發(fā)動(dòng)機(jī)，也需要消耗燃料，也能隆隆地發(fā)出聲響，造型與真機(jī)是基本相同的。這一類(lèi)型的航模產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要需關(guān)注真機(jī)的各種機(jī)型種類(lèi)，然后進(jìn)行縮小比例的原型設(shè)計(jì)制造，相對(duì)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)比較沒(méi)有什么難度，但這種類(lèi)型的航模產(chǎn)品對(duì)質(zhì)感與品相有著較為嚴(yán)苛的要求，在制作工藝上反倒不易了。

航模設(shè)計(jì)行業(yè)有一句話(huà)叫做“看起來(lái)漂亮的飛機(jī)就是好飛機(jī)”。這句話(huà)雖有些片面，但還是有些道理的。航模的氣動(dòng)造型主要是根據(jù)其設(shè)計(jì)用途來(lái)確定的，特別是作為用于高速飛行的比賽機(jī)型來(lái)說(shuō)，要求它具有高速度、高機(jī)動(dòng)性的特點(diǎn)，這就必然使其線(xiàn)條流暢、造型優(yōu)美。我國(guó)在這方面的基礎(chǔ)顯而易見(jiàn)要差一些，而且加工工藝比較落后，所以我國(guó)的航模機(jī)體表面看起來(lái)顯得有些粗糙，不太美觀，當(dāng)然外觀就不如歐美航模漂亮了。這也是我國(guó)航模設(shè)計(jì)制作需要進(jìn)一步發(fā)展的潛在必要性。

這一類(lèi)型的航模產(chǎn)品由于原型真機(jī)對(duì)于航模愛(ài)好者來(lái)說(shuō)有著較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)來(lái)源的情感，所以擬真類(lèi)型的航模產(chǎn)品更能和使用者產(chǎn)生共嗚，有一定的消費(fèi)市場(chǎng)。

（二）造型的仿生設(shè)計(jì)。

一件吸引青少年眼球的航模產(chǎn)品往往會(huì)使他們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中產(chǎn)生舒適、愉悅的感受，進(jìn)而能疏解緊張的航模比賽氣氛，并帶來(lái)更多的情趣。而模擬大自然中各種自然形態(tài)的仿生設(shè)計(jì)的航模產(chǎn)品也是深受許多航模愛(ài)好者喜愛(ài)的。其中飛行類(lèi)的生物形體就非常適合航模仿生造型的借鑒，它們都是善于飛行的種類(lèi)，同樣有著適合飛行的特征體態(tài)，能夠在不影響航模正常飛行的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)上讓其造型更為出色。

合理地利用仿生設(shè)計(jì)，可以增加航模的造型親和力，增強(qiáng)與使用者之間的交流，讓觀賞者與其有一種奇妙的熟悉感。

（三）造型的裝飾設(shè)計(jì)。

航模的裝飾形態(tài)可以多種多樣，但它屬于與功能相聯(lián)系的裝飾形態(tài)。根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，合理性地研究航空模型各種創(chuàng)造性構(gòu)想的可行性，以便作出正確的設(shè)計(jì)制作。航模產(chǎn)品的造型裝設(shè)設(shè)計(jì)中比較常用的方式還有夸張、排列、擬人等設(shè)計(jì)方法，將一些青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形態(tài)進(jìn)行組合設(shè)計(jì)。例如卡通化的圖案設(shè)計(jì)，它能給予青少年更多的心理共鳴。

五、航模色彩情趣化

校園航模設(shè)計(jì)制作所用的材料有它的局限性，它既要滿(mǎn)足于飛行的輕質(zhì)要求，又要滿(mǎn)足于青少年能接受的成本造價(jià)問(wèn)題，因此，校園航模主要以木板、KT板材和輕質(zhì)塑料為主。由于航模材料和造型有著較嚴(yán)格的要求，故在上色涂料的選擇上雖然沒(méi)有象專(zhuān)業(yè)航模那樣嚴(yán)苛，但也不能隨心而欲。

比較容易上色的涂料有水粉、丙烯、油性漆等等。為了保證航模的輕質(zhì)，涂料不宜上的過(guò)于厚重，以輕薄為宜。航模造型、色彩的情趣化設(shè)計(jì)在表現(xiàn)形式上并不是孤立的，而是相互依存的，因此在色彩的選擇上可以配合造型來(lái)設(shè)定主色調(diào)，在符合孩子心理需求方面還是以鮮艷明快的顏色較適合，通過(guò)適度的色彩感官能刺激孩子的生理和心理需求。

設(shè)計(jì)師進(jìn)行航模色彩設(shè)計(jì)的時(shí)候可以讓自己的航模作品渲染上一定的個(gè)性色彩，使得航模成品更具有美感和觀賞性。如此一來(lái)，航模作品不但能實(shí)現(xiàn)飛行的目的，還能隨手賞玩，同時(shí)能給予青少年一定的審美情趣。

六、培養(yǎng)情趣化的設(shè)計(jì)理念。

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行航模設(shè)計(jì)制作時(shí)要不斷尋求功能和情感的完美結(jié)合，在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中積極培養(yǎng)自身良好的設(shè)計(jì)理念，以便更好地增強(qiáng)航模產(chǎn)品的使用樂(lè)趣。

（一）發(fā)散思維的拓展。

訓(xùn)練自身的發(fā)散思維，可以抓住其中一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮自己的想象。除了通過(guò)原有方法途徑去思考之外，可以再設(shè)法另辟途徑，用新的方法和視角去探究，就像是灑水壺灑水一樣從多個(gè)途徑進(jìn)行發(fā)散思考。最后從眾多的設(shè)想中找到一個(gè)最獨(dú)特最有趣的方案來(lái)實(shí)施。

航模的設(shè)計(jì)制作發(fā)散思維的訓(xùn)練可以從結(jié)構(gòu)、材料、功能等等入手。在平時(shí)的設(shè)計(jì)中就可以多進(jìn)行多層次的發(fā)散訓(xùn)練，對(duì)自身的設(shè)計(jì)思維有很大的好處。

（二）刺激靈感的捕捉。

“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這就是靈感。靈感的閃現(xiàn)有一定的必然性和偶然性?！氨厝弧本褪瞧綍r(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件多看多思多問(wèn)，“空穴不來(lái)風(fēng)”，這是靈感出現(xiàn)的先決條件。“偶然”是指靈感大多數(shù)時(shí)候只是一閃而過(guò)的小火花，要時(shí)時(shí)多留意身邊的物和事，當(dāng)靈感閃現(xiàn)時(shí)能及時(shí)抓住它。靈感始終屬于多思多慮的人。

（三）知識(shí)建構(gòu)的反思。

航模的設(shè)計(jì)和制作不是隨心所欲的，而是要與它的功能性相結(jié)合，并以此為優(yōu)先考慮的。模型飛機(jī)要依據(jù)飛行的原理造型來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，不但要考慮到它的機(jī)翼、機(jī)身、尾翼等等造型的設(shè)計(jì)研究，還要注意它的各部分比例及配置問(wèn)題。不能只有局部的造型設(shè)計(jì)，更重要的是整體的美感。產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作完成的同時(shí)要根據(jù)所學(xué)航模知識(shí)的建構(gòu)進(jìn)行反思，思考設(shè)計(jì)中功能、結(jié)構(gòu)和形式是否符合航模飛行的技術(shù)要求，在保證功能的基礎(chǔ)上再進(jìn)行情趣化設(shè)計(jì)。

七、校園航模的發(fā)展趨勢(shì)。

隨著各種校園航?；顒?dòng)的開(kāi)展，航模產(chǎn)品很好的將兒童夢(mèng)想和科學(xué)、宇宙、發(fā)展航空事業(yè)相結(jié)合，讓青少年兒童胸懷祖國(guó)、放眼世界。通過(guò)活動(dòng)也對(duì)廣大青少年普及了我國(guó)航空航天的科普知識(shí)，激發(fā)他們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

航?；顒?dòng)在航空知識(shí)的普及、人才的培養(yǎng)、航空技術(shù)的促進(jìn)方面作用是巨大的，許多著名的航空專(zhuān)家，小時(shí)候都很喜歡航空模型。

—直以來(lái)航空模型都具有較強(qiáng)的探索性，它作為—種有益的玩具，在普及航空知識(shí)的作用上就更為突出了。在國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在也經(jīng)常召開(kāi)全國(guó)和地方性的航空模型競(jìng)賽，推廣和普及航空的科學(xué)知識(shí)。在這種社會(huì)大環(huán)境下，各階層對(duì)航模的需求就日益廣泛，航模產(chǎn)品開(kāi)始逐漸被人們所關(guān)注，航模市場(chǎng)也逐漸擴(kuò)大。

在航模產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者要將自己的情趣化構(gòu)思表達(dá)出來(lái)，需要在保證飛行要求的大前提下，使航模造型設(shè)計(jì)更具有特色。之后再通過(guò)進(jìn)一步對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的觀察、分析與研究，發(fā)現(xiàn)航模造型設(shè)計(jì)上的不足之處，從而加以修正，使航模產(chǎn)品的造型取得更加完美的設(shè)計(jì)效果，使我國(guó)的航模產(chǎn)品能得到廣大青少年的日趨喜愛(ài)。